«Звук У» фонетическая логосказка

Автор: Дорофеева Ирина Александровна

Организация: МДОУ № 108

Населенный пункт: Республика Карелия, г. Петрозаводск

«Звук «У»

(фонетическая логосказка для детей 4-5 лет).

 

Цель: закрепление знаний об артикуляции звука «У», произношение звука изолированно, в словах.

Рассказывание сказки сопровождается показом картинок на слайдах. Дети участвуют в рассказывании сказки: произносят звуки, слова и короткие фразы.

В одной сказочной стране жил - был звук У! (слайд 2)

 

Когда он пел свою любимую песенку, то губки делал трубочкой, вот так. Покажите.
И был у него звонкий голос и песенка у звука «У» получалась громкая, протяжная:

«Уууууууу, Ууууууууу…»,

как будто бы что-то гудит. (слайд 3)

 

А что может гудеть?
Конечно, же, маленький паровозик.

Он гудит очень громко: «УУУУ! УУУУ!»
Давайте покажем, как. (слайд 4)

 

Со звуком У мы поиграем,

Погудим, созорничаем!
Губки трубочкой поют,
Ветерку летать дают.
Язычок нам не мешает,
Он лежит и отдыхает. (слайд 5)

 

Услышали уточки весёлую песню паровозика. И стали петь: 

«УУУ! УУУ! УУУ!».

 Давайте покажем, как пели уточки: громко и отрывисто. (слайд 6)

 

Пальчиковая гимнастика: (слайд 7)

1-й, 2-й шли утята
3-й, 4-й, - за водой.
А за ними плелся 5-й,
Позади бежал 6-й.
А 7-й от них отстал,
А 8-й уже устал,
А 9-й их догнал,
А 10-й испугался.
Громко, громко закричал!
Кря-кря-кря!
 – Не кричи,
Мы тут рядом, поищи.

(по щелчку мыши появляется каждый герой)  

Можно провести пальчиковую гимнастику дважды. Пожеланию педагога.

 

Были у звука «У» друзья – девочка Уля и мальчик Устин.
Как звали девочку?

Как звали мальчика?

Кто запомнил?
 

Уля и Устин, качаясь на качелях тоже всё время пели, но только тихо: «Ууууууу... Уууууу…».
 

Если сделаем мы губки очень тоненькою трубкой.
Звук потом произнесем, то услышим: УУУУУУУ!
Покажите, как. (слайд 8)

 

Однажды Уля и Устин пошли гулять в лес и там услышали: 

УУУ – УХ!  УУУ-УХ!

Кто же это?

А это Совушка – Сова пела свою песенку:

У-Ух, У- Ух! 

Как пела совушка? (слайд 9)

 

В дремучем лесу жили два маленьких, добрых волчонка.

Услышали они песенку паровозика, уточек, совушки-совы, Ули и Устина. Им тоже захотелось спеть эту песенку.

И запели волчата:

УУУУУУ!  УУУУУ! (протяжно) (слайд 10)

 

Скоро у Ули день рождения.

Друзья приготовили подарки.

Устин подарит удочку. (слайд 11)

 

Уточка подарит улитку. (слайд 12)

 

А волчата подарят – укроп. (слайд 13)

 

На дне рождения было много сладостей.

Неожиданно Уля уронила мороженое.

УУУХ! УУУХ!

Как Уля удивилась? (слайд 14)

 

Устин знает много слов, которые начинаются на звук У. (слайд 15)

(по щелчку мыши появляются предметы: уши, усы, укроп, утюг)

Какие слова знает Устин? (дети еще раз называют слова)

 

Что подарили друзья Уле?  (слайд 16)

(по щелчку мыши появляются предметные картинки)

 

Дети отвечают предложением:

Устин подарил удочку.

Утенок подарил улитку.

Волчата подарили укроп.

 

Вспомни и назови все слова на звук У. (слайд 17)

(по щелчку мыши появляются предметные картинки: улитка, утенок, усы, утюг, удочка, укроп, уши)

 

Итог занятия:

С каким звуком сегодня познакомились?

Назови слово, которое начинается со звука У.

Что понравилось больше всего?

1. file1.pptx.zip (6,9 МБ)

Опубликовано: 26.11.2022