Как организовать логопедическую работу дома
Автор: Камолина Любовь Валерьевна
Организация: МДОУ «Детский сад №98»
Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Саранск
Как организовать логопедическую работу дома.
- Помните о том, что ведущая деятельность детей дошкольного возраста - игра! Поэтому для проведения логопедических занятий лучше выбрать игровую форму. Например, можно отправится в путешествие в Страну красивой речи или пойти в гости к Смешарикам.
- Отложите занятия с ребёнком если он чем-то расстроен или устал. Перед началом занятий обязательно создайте положительный эмоциональный настрой.
- Заниматься с ребёнком нужно систематически в течение недели, в том числе в выходные дни, особое внимание обратить на выполнение артикуляционной гимнастики (проводить её нужно ежедневно)
- Домашние задания работу взрослого и ребёнка, предусматривают совместную работу взрослого и ребёнка, но не выполняйте задание вместо детей, а объясняйте, как выполнить их правильно.
- Будьте терпеливы! Не проявляйте излишней тревоги по поводу неудач.
- Не допускайте переутомления ребёнка, оно может вызвать нежелание заниматься. Постарайтесь определить пределы его работоспособности и постепенно увеличивайте длительность занятий.
- Длительность занятий без перерыва не должна превышать 15-20 мин. Дробите выполнение заданий на несколько раз. Проводите релаксационные паузы, гимнастику для глаз, динамические паузы и пальчиковые игры.
- Лучшее время для занятий-утром после завтрака или во второй половине дня после сна.
- Говорите четко, внятно и правильно (повернувшись к ребёнку). Ваша речь должна быть образцом для детей.
- Избегайте неодобрительной оценки, чаще находите слова поддержки.
- Обязательно хвалите ребёнка за успехи, пусть даже незначительные! Сравнивайте достижения ребёнка только с его собственными успехами, а не с успехами других детей. Формируйте у него уверенность в собственных силах.
- Обращайтесь за помощью и консультациями к учителю-логопеду.
- Дисциплинированность при выполнении домашних заданий сыграет важную роль при обучении вашего ребёнка в школе.
- Самое главное – постарайтесь не воспринимать занятия с ребёнком как тяжёлый труд, радуйтесь и получайте удовольствие от процесса общения! Никогда не теряйте чувство юмора! Помните, что у вас появилась прекрасная возможность подружиться с ребёнком!
Приложения: