Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме: «Зимующие птицы»

Автор: Муравьева Олеся Николаевна

Организация: МБДОУ ЦРР-детский сад № 168

Населенный пункт: г.Воронеж

Задачи:

1. Образовательная задача:

• систематизировать и обобщить знания детей о зимующих птицах;
• упражняться в отгадывание загадок;
• учить образовывать существительные родительного падежа множественного числа;
• образование существительного с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
• расширение и активизация словаря;
• выявление умения составлять целое из частей.
• учить употреблять местоимения мой, моя;

2. Развивающие задачи: развивать память, внимание, мышление, воображение.

3. Воспитательные задачи:

- Воспитывать выдержку, взаимовыручку и культуру поведения на занятиях.

Оборудование: картинки с изображением перелетных птиц, раскраски птиц, кукла Синичка.

 

1. Организационный момент.

Логопед:

Встаньте дети, встаньте в круг.

Слева друг и справа друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

 

Мы готовы поиграть? (Да)

Значит можно начинать.

Давайте поприветствуем друг друга, ребята.

 

Приветствие:

Здравствуйте ладошки! – Хлоп- хлоп- хлоп!

Здравствуйте ножки! – Топ-топ-топ!

Здравствуйте щёчки! – Плюх- плюх- плюх!

Здравствуйте губки! – Чмок-чмок-чмок!

 

Логопед:

- Ребята, сегодня к нам прилетела Синичка. Она живет возле нашего сада. Давно за нами наблюдает. И прилетела попросить о помощи. В прошлом году мы сделали кормушки и кормили Синичку и ее сестричек. Синичка очень вам благодарна за это. И прилетела попросить о помощи. Синичка просит вас рассказать о тех птицах, которые будут с ней зимовать. Ведь вместе им будет веселее.

 

Логопед:

Спозаранок скачут птицы
По заснеженным ветвям –
Желтогрудые синицы
Прилетели в гости к нам.
«Тинь-тень, Тили-тень,
Всё короче зимний день –
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень.
Ни комарика,ни мушки.
Всюду только снег да снег.
Хорошо, что нам кормушки
Сделал добрый человек!

 

1. Игра «Отгадай загадку».

Логопед:

 

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

(Синица)

 

Вот птичка так птичка,

Не дрозд, не синичка,

Не лебедь, не утка

И не козодой.

Но эта вот птичка,

Хоть и невеличка,

Выводит птенцов

Только лютой зимой.

(Клёст)

 

Чернокрылый,

Красногрудый

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды

- С первым снегом

Тут как тут!

(Снегирь)

 

Птичка-невеличка

Ножки имеет

А ходить не умеет.

Хочет сделать шажок

- Получается прыжок.

(Воробей)

 

Найдешь её в своём дворе,

Она на радость детворе.

Ты обижать её не смей!

Эта птичка - ...

(Воробей)

 

Днём спит,

Ночью летает,

Прохожих пугает.

(Филин)

 

 

 

1. Игра «Расскажи про птицу »

 

Ребята, сейчас мы будем описывать птиц. Перед вами картинки с изображением зимующих птиц. Вам нужно выбрать картинку и описать птицу. Например: сорока. Она большая, красивая. У нее черные перья, крылья у сороки белые и т.д.

Молодцы, ребята! Посмотрите, наш гость, кажется, устал! Давайте немного отдохнём.

 

3. Дыхательная гимнастика и пальчиковая.

«Зимующие птицы»

«Ворона»

Цель: развитие плавного, длительного выдоха.

ИП: ребёнок стоит прямо, слегка расставив ноги и опустив руки. Вдох - разводит руки широко в стороны, как крылья, медленно

опускает руки и произносит на выдохе: «каррр», максимально растягивая звук [р].

«Дятел»

Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть он скрылся под корой,

Все равно он будет мой.

(Раскрытая ладонь одной руки изображает дерево, а указательный палец другой руки – клюв дятла. На каждую строчку – четыре удара пальца по ладони.)

 

4. Дидактическая игра с мячом «Посчитай птиц»

Логопед:

Я буду бросать вам мяч, и называть птицу, вы будете считать птицу и бросать мне мяч обратно. Например: воробей – 2 воробья, 5 воробьев.

Логопед бросает мяч, дети бросают ему мяч с ответом.

 

1. Физминутка

Ребята, давайте разомнемся. И сделаем веселую гимнастику. «Зимующие птицы».

Мы кормушку смастерили.

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь - сосед,

Будет вам зимой обед!

В гости в первый день недели

Две синицы прилетели,

А во вторник - снегири,

Ярче утренней зари!

Три вороны были в среду

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краев –

Десять жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Прилетело семь сорок

 

1. Рисование.

Логопед: Ребята, вы сегодня большие молодцы. Вы помогли Синичке, узнать много нового. Научили ее новым словам. Мы научили ее разбираться в зимующих птицах. Синичка за это, хочет сделать вам подарок. Посмотрите, какие красивые раскраски она принесла. Вам нужно внимательно посмотреть на картинки с изображением птиц, обратить внимание на их окрас. И точно также раскрасить ваших птиц.

 

Логопед: Ребята, вам понравилось наше занятие. А что вам понравилось больше всего?

 

 

 

Опубликовано: 10.05.2024