Деятельность логопеда

Деятельность детей

Здравствуйте, ребята! Посмотрите внимательно на доску, рассмотрите и назовите картинки. Что обьединет все эти слова? .

На доске: заколка, замок, замок, заяц, зонт, зубы, коза, ваза, медуза, мозаика, фазан, береза, язык.

А теперь присядем на стульчики.

Отгадайте загадки:

1. 1..Когда мы едим, они работают.

Когда не едим, они отдыхают.

Не будем их чистить — они заболят.

(зубы)

2.От дождя спасает, а сам намокает.

Хотя намокает, но не промокает.

(зонт)

3.Маленькая собачка

Свернувшись лежит.

Не лает не кусает,

а в дом не пускает.

(замок)

4.Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шубка серая для лета,

Для зимы другого цвета.

(заяц)

5.Слово «зайка» начинаю,

Цифру три напоминаю.

(буква «З»)

Ребята, у вас на столах лежат картинки, которые необходимо назвать и дорисовать. Что у вас получилось?

Картинки: замок, телевизор, ваза, зонт, берёза .

Ребята, посмотрите как много птиц птиц прилетело к нашей кормушке. Посчитайте сколько снегирей здесь. Попробуйте теперь посчитать птиц обратно.

Физкультминутка

А теперь на месте шаг
А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

Ребята, разделим слова на слоги хлопками. Не забываем правило: «Сколько в слове гласных, столько и слогов!»

Слова: зуб, зонт, незабудки, коза, мимоза, газоны, водолазы,фазан, ваза.

Дети, молодцы. Присядьте на стульчики и поиграем в игру « Один – много». Я называю вам слово в единственном числе, а вы превращаете его, как будто стало их несколько:

Заколка, замок, зайка, зонты, зуб, завод, закладка, забор.

Ребята, посмотрите, у меня на доске есть карточки. Я уверенна, что вы с лёгкость повторите за мной чистоговорки про снегиря:

За-за-за - у Зои коза;

Зо-зо-зо - у Зои зонт;

Зу-зу-зу - Зоя под зонтом пасет козу,

Зы-зы-зы - у Зои нет ни зонта, ни козы;

За-за-за - здесь привязана коза.

Молодцы ребята. Вы очень хорошо справились со всеми заданиями.

Расскажите, какие задания для вас были самыми простыми, а какие вызвали трудности?

Дети отвечают.

Дети отгадывают загадки: зубы, зонт, замок, заяц, буква З.

Дети дорисовывают и называют слова, чётко произнося звук «з»: замок, телевизор, ваза, зонт, берёза .

Ребята активно выполняют физкультминутку.

Ответы детей: зуб-1,зонт-1,незабудки-4, коза-2, мимоза-3, газоны-3, водолазы-4, фазан-2, ваза-2.

Ответы детей: заколки, зайки, замки, зонты, зубы, заводы, закладки, заборы.

Дети повторяют за логопедом, выговаривая звук «з».

Ребята дают обратную связь.