Волшебные кнопки

Автор: Пожарская Ольга Александровна

Организация: ГБОУ школа №7

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Кто работает в классах «Особый ребенок», где обучаются дети с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития, знают, как сложно поддерживать интерес обучающихся к занятиям на уроках.

Каждый раз продумывая занятия на неделю вперед, остановила свой выбор на детской игре : «Забей гвоздик молоточком». И тут меня осенило: это какое же разнообразие вариантов можно получить, используя эту идею…

Купила кнопок (шпажек) 3 набора, взяла из дома две подставки под кастрюльки из пробки. Такие же подставки нашлись и у родителей учеников моего класса. Получилось 6 штук (на каждого обучающегося). И пошло дело: то кнопками круг выложим по контуру, то другую фигуру, то цвета повторим, выкладывая фигуры кнопками одного цвета. А главное детям нравиться и с удовольствием выполняют новые задания. Все время развиваем мелкую моторику, а у таких деток моторика развита очень плохо. Опять пришло время разнообразить нашу деятельность. Попросила родителей просверлить в геометрических фигурках из математических наборов по отверстию (в центре фигуры). Теперь можно подбирать геометрические фигуры по форме и закреплять их шпажками, например только круги или только треугольники. Можно расширить сферу деятельности и начать строить домики. Тут возникает еще больше вариантов (геометрические фигурки в наборе разных цветов), а так же отрабатывать счет предметов и т.д.

Если вы возьмете эту идею на вооружение, то сможете придумать и другие применения «волшебным» кнопкам!

1. file0.docx (15,0 КБ)

Опубликовано: 04.02.2019