Бытовая техника. Электричество

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары
СЕРТИФИКАТ слушателя
ПОЛУЧИТЬ СЕЙЧАС >>>

Автор: Журавлева Наталья Анатольевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №115 «Акварель»

Населенный пункт: Вологодская область, г. Вологда

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Применение технологий: социо-игровая технология, гендерное воспитание, кейс – технология, технология исследовательской деятельности, технология сотрудничества.

Цель: формирование знании о правилах безопасного поведения при обращении с бытовыми электроприборами.

Закрепить умение выполнять постройку по образцу.

Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Магазин бытовой техники».

Задачи:

Расширять знания о разнообразии бытовых приборов. Их назначении и техники безопасности.
Развивать мыслительную активность, воображение, речь, интерес к наблюдению окружающего мира.
Воспитывать интерес к истории вещей.

Аудио и видеозаписи:

«Утро начинается» (м/ф «Чучело Мяучило»); «Кто такие фиксики», «Помогатор», «Раз, два, три и мы внутри», «Пылесос», «Осторожно, электричество» (м/ф «Фиксики»), презентация.

Материалы и оборудование:

Игрушечная стиральная машина (гайки, болтики), знаки фиксиков, «Чудесный мешочек» (кукольная одежда, продукты питания, фигурки фиксиков, иллюстрации: холодильник, стиральная машина, 2 контейнера фиксибокс), большие болты и гайки, разрезные картинки: Кусачка в стиральной машине, не выключенный утюг, батарейки.

Опыт: шарик, соль, перец, тарелка.

Настоящий и игрушечный пылесосы, конструирование пылесоса (втулка от туалетной бумаги, детали, клей-карандаш, доски для лепки, фломастер, 4 контейнера фиксибокс, ящик фиксибокс).

Предварительная работа: чтение сказок, работа с мнемосхемами, проведение физминуток.

Ход ООД:

ВЫХОД ПОД МУЗЫКУ «Утро начинается». (первый куплет)

Утро начинается, начинается.

Город улыбается, улыбается.

Открываются окошки,

Разбегаются дорожки,

Громко хлопая в ладошки,

Запели звонко дети:

Станем рядышком по кругу,

Скажем «Здравствуйте! друг другу.

Нам здороваться не лень;

Всем «Привет! И «Добрый день!»

Если каждый улыбнется –

Утро доброе начнется.

- «Доброе утро!»

Я хочу, чтобы у всех сегодня было доброе утро, добрый день. А особенно для моих ребятишек, ведь они пришли в детский сад играть, думать и узнавать много нового и интересного.

Игрушечная стиральная машина (болтики). Кто это? (Фиксики).

А кто такие Фиксики? (Маленькие человечки живут в приборах. Чинят разные приборы.)

ВИДЕО «Кто такие Фиксики».

У Фиксиков есть специальный знак. Что он обозначает? (Ручка растопырка – приветствие и показатель отлично выполненной работы.)

Мы сегодня будем помогать Фиксикам. Оденем знак Фиксиков (4 цвета).

Значит, мы должны выполнять работу на отлично.

Нужно быть умными, внимательными, дружными, умелыми.

Что такое стиральная машина? (Бытовой прибор).

Почему бытовой? (Помогает в быту, в жизни).

Игра со стиральной машиной «Помощники».

А в каких еще бытовых приборах у вас дома живут Фиксики? И как эти приборы помогают? (Передают стиральную машину, называют.)

У меня есть …..

А какой бытовой прибор есть у гостей дома….?

СЛАЙД 1 «Бытовые электроприборы».

А где мы еще можем встретить Фиксиков? (Мебель и т.д.).

Игра «Чудесный мешочек». ПОД МУЗЫКУ «Раз, два, три и мы внутри».

Положить фигурки Фиксиков.

Разделить на пары (мальчики – девочки).

Мальчики определяют продукты в холодильник.

Девочки определяют вещи в стиральную машину.

Фиксики очень любят танцевать.

ЗАРЯДКА «Помогатор».

Телевизор,

Телевизор, телевизор,

Те-те-те-те-телевизор.

Дрыц-тыц телевизор,

Дрыц-тыц телевизор

И два фиксика внутри.

Дрыц-тыц телевизор,

Дрыц-тыц телевизор

И два фиксика внутри

Холодильник!

Холодильник,

Холодильник, холодильник,

Хо-хо-хо-хо-холодильник.

Дрыц-тыц холодильник,

Дрыц-тыц холодильник

И два фиксика внутри.

Дрыц-тыц холодильник,

Дрыц-тыц холодильник

И два фиксика внутри.

Кофемолка!

Кофемолка,

Кофемолка, кофемолка,

Ко-ко-ко-ко-кофемолка.

Дрыц-тыц кофемолка,

Дрыц-тыц кофемолка

И два фиксика внутри.

Дрыц-тыц кофемолка,

Дрыц-тыц кофемолка

И два фиксика внутри.

Вентилятор!

Вентилятор,

Вентилятор, вентилятор,

Ве-ве-ве-ве-вентилятор.

Дрыц-тыц вентилятор,

Дрыц-тыц вентилятор

И два фиксика внутри.

Дрыц-тыц вентилятор,

Дрыц-тыц вентилятор

И два фиксика внутри.

– Калькулятор!

– Не-ет.

– Трансформатор!

– Не-е-ет!

– Синтезатор?

– Нет, не угадали!

– Экскаватор?!

– Да, нет же!

Помогатор,

Помогатор, помогатор,

По-по-по-по-помогатор!

Дрыц-тыц помогатор,

Дрыц-тыц помогатор

С инструментами внутри.

Дрыц-тыц помогатор,

Дрыц-тыц помогатор

С инструментами внутри.

Помогатор!

Игра «Что было, что есть».

СЛАЙДЫ 3 - 8.

У героев знакомых сказок не было современных бытовых приборов.

Какой современный бытовой прибор подарили бы старухе из сказки «Золотая рыбка», «Золушка» (веник), «Двенадцать месяцев», «Колобок», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Аленький цветочек», «Золушка» (веер).

А почему у них не было бытовых приборов? (Не было электричества).

Значит, как еще можем назвать бытовые приборы? (Электроприборы).

Электричество наш друг и наш враг.

ВИДЕО «Осторожно электричество».

А какие еще знаете правила техники безопасности с электроприборами?

Игра «Разрезные картинки».

Делимся на 2 подгруппы с помощью гаек и болтов.

При диалоге с детьми СЛАЙД 10.

1 подгруппа (Кусачка в стиральной машине).

Что случилось?

Надо быть очень осторожными, если в доме есть животные.

Как можно исправить?

Была ли такая ситуация в вашей жизни?

При диалоге с детьми СЛАЙД 11.

2 подгруппа (Не выключенный утюг).

Что случилось?

Как можно исправить?

Можно ли самим детям включать бытовые приборы?

Была ли такая ситуация в вашей жизни?

Электричество бывает разное: опасное и не опасное.

СЛАЙД 13 (Знак «Осторожно электричество»).

А как вы думаете, где находится не опасное электричество? (В батарейках, их используют в игрушках).

Демонстрирую работу настоящего пылесоса и игрушечного.

Не опасное тихо и незаметно окружает нас в природе.

Вы наверно все слышали, когда мы снимаем одежду, пощелкивание.

СЛАЙД 15. На кухне у Дим Димыча.

«Способ разделения перемешанных соли и перца».

Дим Димыч рассыпал соль и перец, они перемешались. Надо помочь ему разделить. Как это сделать? Очевидно, что сделать это весьма затруднительно! Возьмем надутый воздушный шарик. Поднесем к смеси, что произошло? Ничего. Потрем шарик о волосы, затем поднесем его к смеси соли и перца. Произойдет чудо! Перец прилип к шарику, а соль осталась на тарелке.

Почему?

Шарик стал электрическим. В волосах «живет» электричество». Сухая соль не притягивает к себе электричество.

Мастерская Фиксиков.

Где мы можем приобрести бытовые приборы? (Магазин бытовой техники).

Из магазина бытовой техники Фиксикам поступил заказ на пылесосы, но они не успевают собрать. Поможем Фиксикам?

СЛАЙД 17. Мнемосхема пылесос.

Алгоритм: Что это?

Какого цвета?

Форма, размер?

Материал?

Детали?

Применение?

Разделиться по знаку: красные помогают Масе, желтые помогают Симке, синие помогают Нолику, зеленые помогают Папусу.

Пальчиковая гимнастика «Пылесос».

Пылесос, пылесос,

Ты куда суешь свой нос?

Я жу-жу-жу-жу-жу-жу,

За порядком я слежу.

Правила работы с клеем.

Выполняют работу.

МУЗЫКА «Пылесос».

Кто не видел пылесоса?