Сценарий праздничного концерта ко Дню Учителя

Автор: Коробкина Людмила Александровна

Организация: МБОУ «Луковниковская СОШ им. вице-адмирала В.А. Корнилова»

Населенный пункт: Тверская область, Старицкий район, с. Луковниково

На экране заставка «Осень» (кадры осени меняются)

Звучит музыка из к/ф «Вам и не снилось» (тема песни «Последняя поэма»)

На сцене стоит небольшой стол, на столе горит лампа, сидит учительница и проверяет тетради. На этом фоне звучит голос за кадром.

Голос за кадром: Город спит и только в твоём окне горит свет настольной лампы. Ты склонилась над тетрадями и строчку за строчкой читают уставшие глаза, и так каждый день! Из года в год! Твоя жизнь - жизнь простого учителя без героизма и подвига, ведь в твоих руках целый мир и всё, что в нём происходит, начинается именно с тебя!

На заставке, вверху написан эпиграф:

«Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей…»

Андрей Дементьев

Продолжает звучать музыка из к/ф «Вам и не снилось» (тема песни «Последняя поэма»)

Учительница сидит, проверяет тетради:

Учительница: Когда сентябрь у школьного порога,

рассыплет нежных флоксов лепестки

Начнётся моя трудная дорога

Как говорят, с не тронутой доски

Идёт урок, смотрю на деток наших

Ведь каждый личность и в каждом мир большой!

Как много в них от нас, ребят вчерашних

Учившим, что есть плохо, что есть хорошо

Учительница встаёт, смотрит на экран и говорит.

На экране фото школы, класса, учеников и т.д. согласно тексту учительницы.

И вот звонок, пустеет быстро школьный дом

В звенящей тишине последние шаги

Но в тихом классе всё сижу я за столом

И вновь передо мной мои ученики!

Учительница проходится по сцене, поворачивается к экрану, смотрит на экран и говорит.

И в тишине я думаю о них,

Вчера чужих, теперь таких родных!

Про их вопрос, про свой ответ

Про то, на что ответа нет!

Учительница подходит к столу, берёт портфель, складывает в него тетради, застёгивает портфель и в это время продолжает рассказывать

А завтра снова день придёт, и школьный радостный народ

Наполнит шумом этажи, и в вихре жизни закружит!

Закрутится планета детства, планета счастья и добра

И мир волшебный открывает большая школьная страна!

6 класс. СТИХИ

Номер: 1 класс песня «День учителя»

Исполняется песня "Листья жёлтые"

Под музыку выходят ведущие

Вед 1: Снова осень, снова учебный год,

Снова праздник - День учителя!

Кружат в танце осенние листья,
Их так много, их счесть нельзя.
Будем дальше у вас учиться
Волшебству и добру, друзья!

Вед 2: Стоп-стоп-стоп! Ну, при чём здесь волшебство, ведь сегодня День учителя, так?

Вед1: Так!

Вед 2:А они нас учат чему?

Вед 1:Чему?

Вед 2: Математике, литературе, физике, физкультуре. Так что, давайте сменим название на более серьёзное. Например, "С днём учителя" или "Педагог звучит гордо". И вообще, я парень серьёзный: в сказки и волшебников не верю.

Вед 1:А я верю.

Вед 2: Ну и где же они в нашей школе?

Вед 1: Да в каждом классе, а в учительской сколько!
Вот сколько их в нашем зале! Волшебники русского языка и литературы! Маги математики и информатики, физики и химии!
Вед. 2.Чародеи биологии и географии, истории и обществознания,

Вед.1. Феи иностранного языка, музыки и искусства!

Вед.2.Кудесники технологии, физкультуры и ОБЖ!

Поздравляем вас с праздником, дорогие учителя!

Вед 1: Примите поздравления от рыжих и блондинов,

Вед 2: Брюнетов и сложноцветных,

Вед 1: Вихрастых и причесанных,

Вед 2: Послушных и, мягко говоря, не очень:

Вед 1: Хорошистов и, мягко говоря, не очень:

Вместе: Но зато очень-очень вас любящих!

Вед 2: Дорогие педагоги, принимайте поздравления от 5 класса! (песня «Ваши глаза»)

Вед 1: Душа ребенка - чистая слеза!

В ней и тепло, и свет, и откровенье,

И искренность, доверчивость в глазах

И ожиданье доброго общенья.

Но чтобы душу детскую понять,

При этом не поранить, не обидеть,

Как много сил Вам надо отдавать!

И чутким быть, и многое предвидеть.

От всей души для вас поют учащиеся 2 класса (Песня «Учиться надо весело»)

 

Вед 1: Дорогие учителя, ребята из 6 класса подготовили для вас частушки, встречайте!

Вед 1: Интересно, а что бы ты написал в сочинении «Если бы я был учителем»?

Я бы, например, увеличил перемены. Или ввел бы для учителей тест на чувство юмора. А ты?

Вед 2: А мне, если честно, вообще эта тема не нравится.

Вед 1: Что, не любишь писать сочинения?

Вед 2: Да нет, мне нравится тема «Хочу быть директором».

Вед 1. ОГО!

Слово для поздравления предоставляется директору нашей школы Ольге Михайловне Васильевой.

Встречайте, танцевальный коллектив «Незабудки» с музыкальной композицией «Наука»

Вед 2: Будни наших учителей не так уж и просты. Столько дел, столько бумаг, еще и классы все разные и к каждому свой подходещё найти нужно. Итак, представьте разговор в учительской…

Сценка 5 класс «В учительской»

Мечта каждого ученика - хоть когда-нибудь поменяться местами с

учителем. Так разрешите сегодня, в честь праздника, исполнить эту детскую

мечту хотя бы на сцене.

Звучит мелодия песенки "Учат в школе". На её фоне идёт диалог.

Вед 2: У тебя какой предмет любимый в школе?

Вед 1: Перемена!

Вед 2: Можно было и не спрашивать. А у меня - физика, магнетизм, электричество, теория относительности.

Вед 1: Ничего не понятно.

Вед 2: Ну, как же. Как тянется время на уроке?

Вед 1: Долго.

Вед 2: А на перемене?

Вед 1: Моментально!

Вед 2: Вот видишь, физика доказывает, что всё в жизни относительно.

Вед 1: Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма и терпенья

Пусть завтра будет лучше, чем вчера

Вед 2: На сцену приглашаются ученики 4 класса с частушками.

 

Вед1: Вот скажи, сколько времени человек должен делать уроки?

Вед 2 :Трудно сказать… Одному хватает часа, а другой пол дня может сидеть. Тут всё зависит от человека.

Вед 1: (запускает самолётик). А вот я совсем не занимаюсь, всё на лету схватываю: и математику, и историю, и географию.

Вед 2: Ой, схватываешь… Да ты совсем географию не знаешь!

Вед 1: Я не знаю? Я всё знаю! Вот спросите меня что-нибудь.

Вед 2: Хорошо. Кто живёт в Швейцарии?

Вед 1: Швейцарцы.

Вед 2:А кто тогда живёт в Швеции?

Вед 1: В Швеции? Тоже швейцарцы.

Вед 2: Как же получается? Везде швейцарцы?

Вед 1:А они переезжают туда-сюда. Туристы.

Вед 2: Ладно, допустим. А скажи, кто живёт в Персии?

Вед 1: Персики!

Вед 2: Ты бы ещё сказал: бананы!

Вед 1: Последний вопрос задаю. Скажи, кто живёт за морем? Знаешь?

Вед 2: Знаю: за морем живут заморыши.

Вед 1: Эх ты, волшебник – недоучка!

Действительно, ведь правда, что хороший учитель должен быть немного чародеем.

Вед 2 : Надо обладать настоящей магической силой, чтобы удержать внимание и интерес ребят на уроке.

2 ведущий:И следующий номер от учащихся 8 класса «Учителя глазами детей»

Ведущий1: Поздравляем вас, учителя!

С Днем учителя всех педагогов!

Вами славится наша Земля,

А профессия ваша — от Бога.

Для вас дорогие учителя звучит песня в исполнении учащихся 3 класс «Учиться надо весело»

Вед 2: Как сложно стало учиться в школе: разные там срезы, экзамены, ЕГЭ. Ты знаешь, что такое ЕГЭ?

 

Вед 1: Единый государственный экзамен.

 

Вед 2: А я не боюсь никаких экзаменов, никаких вопросов!

 

Вед 1: Ты-то вопросов не боишься, а вот учителя твоих ответов бояться!

 

Вед 2: Ты думаешь, они всё знают?

 

Вед 1: Сейчас проверим. Итак! Тест на профессиональную пригодность!

Отвечать можно вслух и с места. Итак! Готовы? Начинаем:

1. Грибоедов написал поэму «Горе...»

а) луковое в) от изжоги

б) от ума г) от нечего делать.

2. Закончите цитату:

а) Выхожу один я ...

на дорогу;

на работу;

на медведя.

Б) Жизнь дается человеку…...

Один раз;

Ещё раз;

Еще много-много раз.

В) «Быть или не быть»-вот в чем…

Мать родила;

Вопрос;

Ответ;

Ответа нет.

в) Кислота + щелочь - это реакция...

окисления;

ПиркЕ;

нейтрализации;

Николаевская реакция.

г) Есть формула...

Ньютона-Лейбница;

Исаева-Штирлица;

Какая вам разница.

д) Восстание под руководством Спартака было...

в 74 году до н.э.;

в 74 году н.э.;

в 1974 году;

пока не было.

Итак!

- если Вы ответили на половину вопросов - Вы гений! Вам место в Академии наук;
- если Вы ответили на большую часть вопросов - Вы отличный учитель, у Вас хорошие ученики;
- если вы ответили на все вопросы - Вы настоящий волшебник-учитель! Вы наш! Мы вас любим!

С поздравлением к нам спешит 7 класс. Сценка «Городская/Колхозница»

 

Встречайте учащихся 9 класса с музыкальной сценкой «Три девицы»

 

Вед 1. Эх, а хорошо бы стать волшебником!

Вед 2. Почему ты так считаешь?

Вед 1. Во-первых, волшебники очень долго живут! Они так молодо выглядят!

Вед 2. А во-вторых?

Вед 1. А во-вторых, волшебники все такие красавцы!

Вед 2. Точно! А какая у них память! Они нас всех по именам помнят! А нас в школе больше ста!

Вед 1.Да…. Надо идти в педагогический! Не зря в песне поется: «Некогда стареть учителям»!

Вед 2. Волшебство, да и только!

Вед 1:Дорогие учителя, примите музыкальное поздравление от учеников 4 класса. Песня «Золотая осень»;

Вед 1: Мечта каждого ученика – хоть когда-нибудь поменяться местами с учителем. Так разрешите сегодня, в честь праздника, исполнить эту детскую мечту хотя бы на сцене.

Встречайте 6 класс сценка «На уроке»

 

Вед 1:Мир педагога необычно сложен:
Он - режиссёр, актёр и даже сценарист.
И пусть не каждый истину увидеть может,
Учитель, он - волшебник-оптимист.

Вед 2.Оптимисты верят, что где-то растёт цветок мечты. Одни говорят, что это лотос, другие считают, что это эдельвейс или папоротник. А мы сейчас послушаем музыкальное поздравление от учащихся 10-го класса «Загадки о цветах»

Вед1:… , послушай. Вот сегодня мы поздравляем учителей. Как ты думаешь? ЧТО они ожидают от нас в этот день.

Вед 2: Ну….наверное, поздравлений, теплых слов.

Вед 1 А на уроках?

Вед 2: Дисциплины, внимания….

Вед 1: А как ты считаешь их ожидания совпадают с реальностью?

Вед 2: Подозреваю, что не всегда.

Да что гадать, давай посмотрим. Ожидания учителей.

Мы знаем, что такое реальность и что такое ожидание. Мы ожидаем одного, а в действительности всё происходит по-другому.

Сценка «Ожидания, реальность»

1 вед: Ну что, мы тебя убедили, что в этом зале сегодня сидят волшебники?

2 вед: Да, я должен с тобой согласиться. Только я не понял, в чём же секрет волшебства учительской профессии?

1 вед: Мне кажется, у них есть свой особый секрет. Какие-то особые зёрна, семена… Не в прямом, конечно, смысле, а в переносном…

2 вед: (задумчиво). Ну да, ну да…

1 вед: Ты помнишь классическую фразу Некрасова про учителя?

2 вед: Конечно, помню:

Сейте разумное, доброе, вечное,

Сейте! Спасибо вам скажет сердечное

Русский народ…

1 вед: Да, учителю необходимо обладать особым талантом, чтобы посеянные им зёрна знаний, доброты, человечности дали маленькие росточки. А потом с каждым годом крепли и сами давали новые всходы…

Сейчас у меня в руках нет кусочка мела, но очень хочется исправить всего лишь одну букву в названии праздника. Давайте прочитаем все вместе, что получилось. (просто мы волшебники)

Вместе: А мы вам верим!

Вед 2: Вот и подходит к завершению наш концерт. Мы ещё раз от всей души поздравляем всех педагогов школы с праздником.

Вед.1:

Как бы жизнь не летела.

Дней своих не жалей.

Делай доброе дело

Ради счастья детей.

 

Как бы не было трудно,

Выстой, веру храня

В нежность нового утра

В доблесть нового дня.

Вед.2:

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело –

Тем живешь на земле.

Вед.1:

Вот и подошёл к завершению наш концерт. Мы ещё раз от всей души поздравляем всех педагогов школы с праздником.

Желаем вам и мира, и добра!

Ребят хороших, и побольше!

Желаем вам прекрасного труда,

А школе жить и не стареть подольше.

Песня 7 класс

Опубликовано: 13.10.2023