Об интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?»

Автор: Сычева Юлия Сергеевна

Организация: МАОУ «СОШ № 38» г. Сыктывкара

Населенный пункт: Республика Коми, Сыктывкар

Об интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?»

Два года назад я устроилась работать в одну из школ города Сыктывкара учителем коми языка. И в первый же год работы мне посчастливилось принять участие в школьном конкурсе «Педагогический дебют».

Одним из испытаний этого конкурса было проведение внеклассного мероприятия. Поскольку этот этап проходил в начале мая, не было никаких сомнений по поводу выбора темы, выбор был очевиден: Великая Отечественная война. И так как я преподаю коми язык, было решено, что мероприятие будет так или иначе связано с коми культурой, историей Коми края. Форма проведения мероприятия тоже быстро пришла в голову: интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?».

Итак, пятиклассники пришли на игру в назначенное время и место, с помощью жеребьевки разделились на три команды по пять человек и с нетерпением ожидали начала игры под музыку извсеми известной телевизионной игры. На столе вокруг волчка лежали конверты с вопросами, каждый из которых имел свою цену – 10, 15 или 20 баллов.

Думаю, ход игры известен всем, особое внимание хочется уделить содержанию вопросов. На первый взгляд некоторые вопросы кажутся простыми, однако над ответами пришлось подумать как участникам игры, так и членам жюри.

Вот несколько, на мой взгляд, самых интересных вопросов:

  1. Коми поэту-фронтовику Серафиму Попову его друг – тоже поэт-фронтовик – АнанийРазмыслов подарил перед войной эту вещь. Она не раз спасала Серафима Попова в боях, а теперь она, вся израненная, с оторванным уголком, хранится в литературном музее И.А. Куратова.Вопрос: Какую вещь, подаренную другом, Серафим Попов носил в кармане гимнастерки в течение всей войны?

Ответ:Книгу «Первая любовь» подарил Серафиму Попову АнанийРазмыслов 9 июля 1941 года на пристани, откуда отправили на войну мобилизованных солдат. Именно эта книга, находившаяся в кармане Серафима Попова, спасла его от пули.

  1. 9 мая – День памяти этого Святого. Этот человек внес огромный вклад в развитие коми культуры. Этот выдающийся религиозный деятель русского Средневековья прославился приведением в христианскую веру языческого народа – пермян, известных древнерусским летописцам как Пермь Вычегодская и Пермь Великая.Вопрос: Как зовут этого человека?

Ответ:Стефан Храп (Пермский). Родился в г.Устюге в 40-х гг. 14 века. В 1372 году Стефан составил алфавит из 26 букв для пермского языка. Начал проповедовать христианство с Пыраса (Котлас), затем обосновался в устье р.Выми, где находилось главное капище язычников. Здесь была поставлена первая церковь и заложен городок Усть-Вымь.

  1. 25 солдат из Коми АССР были удостоены звания Героя Советского Союза. Вопрос посвящен одному из них.

В сентябре 1941 года дивизия, в которой служил этот человек, попала в окружение. Как командиру разведроты ему было поручено связаться с частями Красной Армии. Выполняя приказ, он с большим риском для жизни прошёл сквозь боевые порядки противника, трижды переплывал реку Волхов. При его активнейшем участии дивизия вырвалась из вражеского кольца, форсировала Волхов и соединилась с войсками армии. За это солдат был удостоен звания Героя Советского Союза. Сейчас одна из улиц Сыктывкара носит его имя.Вопрос:Как звали этого человека?

Ответ:Николай Васильевич Оплеснин (1914—1942) — участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза.

Это всего три вопроса, но по их содержанию можно понять, что внеклассное мероприятие связано и со знаменательной датой – Днем Победы, и с коми культурой, значит, отвечает поставленным задачам. В ходе мероприятия дети узнали, как правильно называются памятники города Сыктывкара, что такое «оленно-лыжный батальон», почему диверсантам не удалось произвести взрыв на реке Печоре, какой вклад внесли Интинские и Воркутинские шахтеры в нашу Победу. Думаю, подобные вопросы можно составить в любом регионе, в любом городе нашей необъятной России и в ходе игры рассказать детям о героях войны. Чтобы знали и помнили.


Приложения:
  1. file0.docx (18,3 КБ)
Опубликовано: 02.05.2018