Личность свободная, радостная, а значит творческая, счастливая

Автор: Чистякова Ирина Сергеевна

Организация: МУДО «Станция юных техников»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Копейск

«Вы хотите, чтобы Ваши дети были

способными и талантливыми? Тогда

помогите им сделать первые шаги по ступенькам

творчества, но…не опоздайте»

Никитин Б.П.

…весна 2024 г. Город Копейск, Станция юных техников, которая в этом году отмечает 55-ти летний Юбилей. На фасаде легендарные часы, можно сказать гордость нашего города. Без ложной скромности, была у истоков создания этих часов. Да-да, работаю в СЮТ более 40 лет. За это время, выросли дети, которые занимались в кружках станции. Затем по накатанной их сменили внуки.

Что такое моя работа - педагог дополнительного образования. Как эта профессия вошла в мою жизнь? А может быть я в неё? Не важно, кто кого полюбил первым, главное, что эта любовь оказалась взаимной и на всю жизнь. Ну, а если серьёзно, то случилось это в 1981 году. Для меня на самом деле новое, необычное, привлекательное и манящее. Это другая жизнь, особенный мир, как море. Погружаешься туда, где встречаешь пытливые и разные глаза ребятишек и их вопросы, на которые не всегда находишь сразу ответ... Приходиться учиться и расти вместе с ними. В то время существовало множество программ, направленных на развитие умственных способностей людей, есть различные творческие коллективы, работающие в каком-либо узком направлении, т.е. например, танцевальный, шахматы. Мои из первых программ назывались «Народные промыслы», «Начально-техническое моделирование и конструирование». Со временем я «выросла» из этих программ, и решила написать интегрированную интеллектуальную программу, которая называлась «Одиссеевская подготовка». Эта программа развивает умственные и творческие способности, помогает в жизни в получении бесценного опыта общения и связей, учит работать в команде, что группа может больше, чем один человек, учит взаимопониманию, сплоченности и креативному мышлению. Всё это помогало нам 25 лет играть по правилам Международной интеллектуальной программы «Одиссея Разума». В это же время, получила новый статус - тренер. Тренер-педагог. Мои воспитанники создавали конструкции, моделировании одежду, писали стихи и сценарии, делали декорации, изучали жизнь замечательных ученых и конструкторов, знакомились с искусственным интеллектом. Никаких сложностей, только фантазия, ассоциации, смелость, эксцентричность, эпатажность и абстракционизм.

Наука шагает семимильными шагами, решила обновить свою педагогическую копилку. В настоящее время, обучаю ребятишек по трем программам: самые маленькие, получают знания по программе «Изобретательские фантазии» - основа программы составляет изобретения из различных материалов и фантазирование в этом направлении. Творческое мышление с использованием ТРИЗовских задач.

Следующая программа «Компьютерное рисование и моделирование» - предполагает освоение базовых компетенций и навыков работы с графическим планшетом. Программа позволяет приобщить обучающихся детей к современным достижениям в области иллюстрации, техническим возможностям в полиграфии.

И наконец, программа «Путешествие по инжинирингу» - объединяет творческую деятельность и научный синергетический подход, изучает театральное дело, создание искусственного интеллекта, опирается на различные области традиционной науки, фантазия при этом неотъемлемая часть образовательного процесса. Программа не просто образовательная технология, но и как система по воспитанию творческой, самостоятельной личности, позволяющей решить проблему профессионального самоопределения детей и подростков.

И так, педагогика. Моя Жизнь…Это то, что меня окружает и чем наполнено моё сердце…

Придерживаюсь мнения, что для успешности в работе каждому педагогу необходимо создать группу единомышленников, умеющих работать вместе, понимающих друг друга с полуслова. Также и для обучающихся детей, необходимо создать условия для успешной учебы, ситуацию успеха для каждого члена коллектива (команды).

Каждый участник образовательного процесса, должен научиться правилам жизни в данном коллективе, приобрести нравственный социальный опыт. Как педагогу, приходится уделять много внимания совершенствованию отношений «педагог-родитель-ученик», умению правильно общаться. Данная позиция позволяет построить образовательный процесс на свободном выборе вида деятельности и дает возможность реализовать личностный подход к обучающимся детей, через вариативное образование.

 

Мой главный лозунг: «Личность свободная, радостная, а значит творческая, счастливая».

 

 

Опубликовано: 28.04.2024