Формирование социально-ориентированной, творческой, активной личности посредством участия семей получателей социальных услуг в деятельности киностудии

Автор: Косачева Юлия Борисовна

Организация: ГБКУ АО «Котласский ЦСПСиД «Маяк»

Населенный пункт: Архангельская область, г.Котлас

Автор: Коновалова Кристина Васильевна

Организация: ГБКУ АО «Котласский ЦСПСиД «Маяк»

Населенный пункт: Архангельская область, г.Котлас

Современный Центр социальной помощи семьи и детям должен стать местом, где обучающийся получает возможность широкого эмоционально-практического самостоятельного контакта с наиболее близкими и значимыми для его развития сферами жизни. Накопление несовершеннолетними практического опыта в семье и под руководством компетентных педагогов способствует раскрытию творческого потенциала в разных направлениях деятельности. Основа нашей педагогической позиции в воспитании – это принятие ребенка как личности, признание его индивидуального своеобразия, его право проявлять свое «я» на том уровне развития, которого он достиг в своей жизни.В силу этого меняется и методика работы с детьми. Актуальным остаётся поиск новых форм взаимодействия с семьями для создания условий всестороннего развития личности детей. Одной из инновационных форм по этому направлению в ГБКУ АО «Котласский ЦСПСиД «Маяк» является деятельность киностудии «РАДУйСЯ», в которой обучающиеся принимают участие в реальной съёмке видеопроектов. При планировании воспитательной работы мы опираемся на поставленные цели и задачи, традиции учреждения, особенности педагогического коллектива, интересы, возможности и потребности обучающихся и родителей.Цель работы киностудии: формирование социально-ориентированной, творчески-активной личности посредством участия семей получателей социальных услуг в деятельности киностудии. Работа киностудии регламентируется Положением, разработанным и утверждённым на уровне ГБКУ АО «Котласский ЦСПСиД «Маяк». Организацию работы в киностудии осуществляют педагоги Центра. Деятельность педагогов включает в себя: составление плана, воплощение идеи и написание сценария, организацию съемок и взаимодействие всех участников, координирование работы гримеров и декораторов, отработка дикции, развитие коммуникативных навыков, упражнения на снятие напряжения, тренинги, сюжетно-ролевые игры.Родители обучающихся принимают непосредственное участие в создании каждого фильма: выступают в роли «журналистов» в совместном с детьми поиске информации об Архангельской области, помогают с подбором и созданием костюмов, организуют передвижения «съемочной группы» по области для съемки сюжетов, выступают в роли актеров, оператора и режиссера монтажа (фрагмент семьи Строгановых)

Создание фильма включает в себя три этапа:

Подготовительный: возникновение и развитие идеи; поиск информации.

Основной: написание сценария, подбор образов и костюмов, психологическое сопровождение, съемка видео.

Заключительный: монтаж видео, демонстрация результата.

На создание одного фильма требуется от 1 до 3 месяцев. Каждый фильм начинается с возникновения замысла. Педагоги, родители и дети собирают информацию из книг, экскурсий, документальных проектов и определяют, о чем будет новый фильм. После этого идет разработка сценария: отбор интересных фактов, придумка сюжета, распределение ролей и написание текстов для каждого актера. Далее педагоги и родители подбирают костюмы соответственно ролям, создают необходимые декорации, придумывают и накладывают грим актерам. Затем начинается самая сложная часть – съемка видео. На этом этапе дети знакомятся с тонкостями киноискусства: как проходят съемки, какого быть актером на съемочной площадке или как с помощью использования хромакея оказаться в царских палатах, говорить на диалекте наших предков.

На заключительном этапе осуществляется монтаж фильма. Готовый результат демонстрируется как настоящая премьера.

Результаты деятельности киностудии: создана благоприятная и естественная среда социализации современного ребенка, обучающиеся обретают уверенность в себе, в исполнении своих ролей, они преодолевают и проживают различные кризисные ситуации, участвуют в исследовательской работе совместно с родителями, Работа киностудии способствует гармонизации детско-родительских отношений.Перспективами дальнейшего развития киностудии являются: расширение состава участников, разнообразие тематики создаваемых фильмов.За два года работы киностудии был создан фильм «Про сон…Про сны…Проснись!» который одержал победу на Всероссийском кинофестивале «Кинопозитив», а участники выиграли в номинации «Лучшая актерская работа». Результатом работы киностудии стали несколько видеопроектов, которые, также, получили награды на конкурсах различных уровней.Руководитель киностудии получил Гранд на обучение в Школе авторской кинорежиссуры Николая Бурляева, которая реализуется Академией МУБИНТ при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

Опубликовано: 28.04.2024