Применение технологии «Облако слов» в образовательном процессе

Автор: Загуменнова Наталья Михайловна

Организация: МБОУ СОШ №16 г. Кузнецка

Населенный пункт: Пензенская область, г. Кузнецк

Увлекательность уроков – не простая задача для педагога. Современные школьники окружены огромным количеством информации с самого детства, но не всегда умеют с ней работать. Обилие визуальных материалов приводит к тому, что современные дети не в состоянии воспринимать сложные тексты и долго концентрироваться на выполнении задания. Если преподавателю удается «зажечь» аудиторию, то ученики будут посещать его занятия с удовольствием. Представьте урок, где не только учитель объясняет, но и ученики активно участвуют, обсуждают, высказывают свои мысли и делают открытия. Звучит увлекательно, правда? Именно о таком методе, который превращает урок из скучного монолога в захватывающий диалог, я хотела рассказать.

Представьте себе облако слов на уроке – таинственное и загадочное, но при этом очень эффективное средство обучения. Облако слов – это метод визуализации информации, представляющий собой графическое изображение ключевых слов или фраз, связанных с определенной темой или концепцией. Суть методики заключается в том, чтобы представить информацию в удобной и наглядной форме, что делает ее более доступной и понятной. В образовании «облако слов» используется в качестве метода организации и визуализации информации, а также для стимулирования мыслительных процессов учащихся. В голове учащегося картинка начинает ассоциироваться с набором слов, что облегчает усвоение нового материала, т.к. более 90% информации усваивается при помощи зрения.

«Облако слов» находит успешное применение практически на всех этапах урока:

• на этапе формулирования проблемы;
• при определении темы урока;
• на этапе актуализации знаний;
• на этапе приобретения новых знаний;
• на этапе рефлексии;
• при проверке знаний.

Использование облака слов на уроке обладает множеством преимуществ, которые оказывают положительное влияние на образовательный процесс и развитие учеников:

• служит инструментом для активизации деятельности обучающихся

Представление ключевых слов или понятий в графическом виде помогает ученикам сформировать общее представление о предмете обсуждения и определить его основные аспекты. Обучающиеся вовлекаются в процесс создания и обсуждения понятий, что помогает им лучше усвоить материал и развить свои мыслительные способности.

• способствует развитию ассоциативного мышления

Ученики могут ассоциировать выражения, находящиеся в облаке, с предыдущими знаниями или опытом, что помогает им лучше понять материал и запомнить его.

• метод используется как инструмент взаимодействия на уроке
• стимулирует творческое мышление учеников

В отличие от традиционных методов обучения, где ученикам предлагается принимать готовые знания, этот способ предоставляет им возможность самостоятельно ассоциировать и расширять понятия, выраженные в ключевых лексемах. Это способствует развитию креативности, умения искать новые связи и решать задачи в нестандартных ситуациях.

• развивает лексический запас учащихся

При создании облака слов и его использовании ученики сталкиваются с разнообразными терминами и понятиями, связанными с темой урока. Это помогает им усвоить новые термины, лучше понять тему. Кроме того, активное использование новых выражений в контексте способствует их запоминанию и укреплению в памяти.

• способствует улучшению памяти и концентрации внимания

Работа с облаком слов требует от детей активного участия, анализа и концентрации внимания. Кроме того, визуальное представление ключевых выражений и понятий в графическом виде помогает ученикам лучше ориентироваться в учебном материале и увидеть связи между различными концепциями, а также способствует их более эффективному запоминанию и восприятию.

Однако облако слов может быть не всегда удобным или эффективным методом для представления определенных видов информации или для обсуждения определенных тем, что ограничивает его применение на уроке. В некоторых случаях этот метод может привести к упрощению или упущению деталей и нюансов в изучаемом материале из-за упора на ключевые термины или понятия. Кроме того, некоторым ученикам может быть трудно адаптироваться к методу из-за их индивидуальных особенностей восприятия информации.

В настоящее время существует множество онлайн-сервисов для создания облака слов, которые делают этот процесс быстрым и легким. Вот некоторые из таких сервисов: Wordcloud.online, Wordscloud.pythonanywhere.com, Wordclouds.com, Wordcloud.pro и другие. Их интерфейс интуитивно понятен и позволяет быстро создавать красочные и эффективные графические элементы.

Таким образом, «облако слов» – это мощный инструмент обучения, который при грамотном его применении способен преобразить обычный урок в увлекательное и запоминающееся путешествие по миру знаний. Использование облака слов на уроке позволяет не только расширить лексический запас и улучшить память, но и развить творческое мышление, стимулировать активность и самостоятельность учащихся. Этот инструмент помогает создать атмосферу взаимодействия и сотрудничества, что является важным элементом современного образования. Пусть каждый урок станет источником вдохновения и радости от открытия новых знаний!

Опубликовано: 06.05.2024