Действие воспитателя

Действие воспитанников

Введение.

-Здравствуйте дорогие дети. Наша тема с вами сегодня « малая родина». А что называют малой родиной?

Правильно. Я хочу проверить, как хорошо вы знаете наш город Красный Кут. У меня для этого есть одна очень интересная игра, она называется «Отгадай место». Вы согласны поиграть? Тогда начнем: нам необходимо поделится на 2 команды. Перед каждой командой будут картинки с достопримечательностями нашего города, я буду называть вам их, а вы должны будете добежать до правильного изображения.

(воспитатель называет – дети выполняют)

Какие вы молодцы все знаете!

Присаживайтесь, за ваши места и мы продолжим занятие. Наша планета Земля и она многогранна, без нашей помощи она может погибнуть. Но мы можем ей помочь и начинать можно с малого, с нашей малой родины города Красный Кут. А как вы думаете, чем мы можем помочь нашей планете?

Правильно.

Я хотела бы вам предложить нарисовать нашу маленькую родину, какими вы ее видите, но перед этим мы с вами проведем физ. минутку «бережем природу». Вы согласны?

Тогда встаем все вместе и встаем в круг, вы должны будете повторять за мной:

1. Мы природу любим, любим
2. Мы природу бережем, бережем
3. Мы деревья сажаем, сажаем
4. Мы цветы поливаем, поливаем
5. Мы животных кормим, кормим
6. Мы мусор собираем, собираем
7. Мы чистоту любим, любим

Какие вы молодцы. Присаживайтесь на свои места.

Мы можем продолжить наш разговор про нашу малую родину.

А какой символ отличительный от других городов имеет наш Красный Кут?

Правильно. А что на нем изображено?

Правильно. Эти символы на нем не просто так расположены, они характеризуют наш город. Колос символизирует – богатство земли.

Красный тюльпан – храбрость, мужество и любовь.

Фон зеленый означает – свободу, зеленые луга, степи.

3 стерляди - означает, что Красном кут богат рыбой.

Вот как много можно узнать из изображения нашего герба о нашей « малой родины»

Ответ детей – это место где мы родились и живем.

Ответ детей – да.

Дети присаживаются на стульчики.

Ответ детей – не разжигать костры, не мусорить, не загрязнять воду и т. д.

Ответ детей – да.

Обнимают себя.

Гладим себя.

Поднимаем руки вверх в низ.

Наклоны и имитация полива лейкой.

Протягиваем ладошку, качаемся из стороны в сторону.

Наклоняемся и собираем мусор (вымышленный).

Показуем класс.

Дети присаживаются за свои столы.

Ответ детей - герб

Ответ детей – зеленое поле, 2 золотых колоса перекрещенные меж собой, посередине красный тюльпан, а с лева в верхнем углу на синем фоне изображено 3 стерляди

А вы знаете, мы с вами можем нарисовать нашу малую родину, как вы ее себе представляете. Вы согласны побыть художниками? Тогда начнем. Пока вы рисуете, я вам включу презентацию про наш Красный Кут. Ведь про наш город спета не одна песня и не один стих сложен, а сколько у нас достопримечательностей!

Какие вы молодцы, у вас очень красивые рисунки. Я предлагаю вам устроить маленькую выставку из наших шедевров, вы согласны?

Вы наверное устали пока рисовали?

Тогда я предлагаю вам, не много поиграть.

Наша игра называется «посмотри на мир».

Тогда приступим.

Встаем в круг, а я буду вам читать стишок, вы должны будете повторять все движения.

Посмотри на небо голубое

Солнце светит ярко над тобой

Ветер листьями играет

Птицы песни нам поют

Посмотри во круг как хорошо!

Мир прекрасен, мир наш большой

Ответ детей – да.

Дети рисуют.

Ответ детей – да.

Ответ детей – да.

Поднимаем голову

Руки вверх пальцы широко расставить.

Покачивания руками из стороны в сторону.

Машут руками как крыльями.

Разводят руки в стороны и крутят головой из стороны в сторону.

Поднимают руки вверх, улыбаются.

Заключение: вот наше занятие подходит к концу. Давайте подведем итоги нашего занятия, как нужно оберегать природу и мир к котором мы живем.

Предлагаю поиграть в дидактическую игру под названием «Можно- нельзя»

Я вам сейчас выставлю знаки по охране природы, а вы мне должны будете ответить, какие относятся к охране окружающей среды. Начнем.

Какие вы молодцы все правильно сказали, а это значит, наше занятие прошло не зря.

У меня к вам есть не сколько вопросов. Вам сегодня было интересно? Мне тоже очень понравилось с вами сегодня обсуждать тему « Посмотри как, хорош мир, в котором ты живешь»

Ведь сколько интересного во круг нас и удивительного в нашем мире и как он хрупок если мы свами не будем оберегать нашу природу.

До свидание мои маленькие исследователи. До новых встреч!

Ответ детей – да.

До свидание!