Классный час «Доброта творит чудеса»

Автор: Тулисова Виктория Викторовна

Организация: МБОУ лицей №3

Населенный пункт: Ростовская область, г. Батайск

Ход мероприятия:

Слайд 1: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся. Спасибо . Садитесь.

Нашу встречу сегодня я начну со стихотворения Генриха Акулова «Добрых людей как всегда не хватает…»

Добрых людей, как всегда, не хватает,

Добрых людей, как всегда, дефицит.

Добрых людей не всегда понимают,

Сердце у добрых сильнее болит.

Добрые — щедро больным помогают,

Добрые — дарят тепло и уют,

Добрые — в ногу со слабым шагают

И никакого «спасибо» не ждут.

Генрих Акулов

Вы уже догадались, о чём пойдёт наш разговор?

2 слайд(О доброте.).

— Как вы считаете, а кто более всего нуждается в доброте?

(Доброта необходима всем)

Тема нашего мероприятия Доброта творит чудеса

Слайд 3

Эпиграфом нашего мероприятия станут слова известного американского писателя Марка Твена: «Доброта – это то, что может увидеть слепой и услышать глухой». В конце нашей встречи ответьте, пожалуйста, согласны ли вы с таким определением Марка Твена.

Слайд 4

— День спонтанного проявления доброты. Какова же его история этого праздника:

Этот праздник следует отмечать «всем миром» 17 февраля, вне зависимости от места проживания, гражданства и национальности. Организаторы Дня спонтанного проявления доброты призывают в этот день быть не просто добрыми и отзывчивыми к чужой беде, а добрыми безгранично и бескорыстно. Всемирный день спонтанного проявления доброты - это потрясающий праздник, чистый, светлый, лишенный всяческой политической окраски и национальных границ.

13 ноября в 1998 году в Токио состоялась первая конференция Всемирного движения за доброту. В этом мероприятии приняли участие Япония, Австралия, Великобритания, США, Канада, Сингапур и Таиланд. Они-то и решили, что праздник будет отмечаться 17 февраля. Позднее к движению присоединились многие европейские страны, но Россия — только недавно. Это, без сомнения, праздник планетарного значения, который каждому человеку предоставляет шанс еще раз доказать, что он способен быть бескорыстным, искренним, терпимым и участливым.

— Как вы понимаете выражение «спонтанное проявление доброты»?

(неожиданное, бескорыстное, безвозмездное)

Слайд 5

Ребята, существует словари Сергея Ивановича Ожегова и Даля называются «Толковый словарь русского языка». Здесь собраны краткие толкования. Объяснения значения слов.. Давайте вспомним эти определения.

Быть вежливым к окружающим – это тоже доброта. Предлагаю вам сейчас вспомнить вежливые слова. Слайд 6-7:

1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (спасибо)

2. Зазеленеет даже пень, когда услышит … (добрый день)

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы …. (спасибо)

4. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … (здравствуйте)

5. Когда нас бранят за шалости, говорим … (простите, пожалуйста)

6. И во Франции и в Дании на прощание говорят … (до свидания)

Молодцы ребята

Доброволец (вызываю к себе)

Учитель: Жизнь человека, состоит из крупинок хороших и не очень хороших событий: радостных, горестных, весёлых, беззаботных. Представьте, что все ваши события в блюдце. Магнит – ваше сердце, от него идут те самые невидимые лучики добра.

Демонстрация опыта:

- Поднесите магнит к блюдцу. Что вы видите? – к магниту притянулись некоторые частички. Что бы это значило?

после совершения доброго поступка, к нам как к магниту притягиваются доброе отношение других людей. У нас появляются новые друзья, улучшается настроение и сохраняется здоровье, т.к. мы не сердимся, не изводим себя дурными мыслями.

Но только ли поступками можно творить добро? Какие ещё есть для этого способы?

- это добрые слова! Но словами можно и «убить», в общении нужно обязательно следить за своими словами.

- стакан с водой – наш собеседник. Соль – наши слова.

Демонстрация опыта:

- Опустите соль в стакан с водой. Видите, как растворяются наши слова в теле человека. А теперь попробуйте обратно собрать кристаллики соли. Получится? Нет! Так и слова сказанные нами никогда не вернутся обратно. «СЛОВО, ЧТО ВОРОБЕЙ, ВЫЛЕТИТ, НЕ ПОЙМАЕШЬ».

Какой вывод мы должны с вами сделать?

Следить за своими словами и мыслями. Прежде чем сказать - подумай!

 

В нашей стране, в мире есть множество людей, которые постоянно нуждаются в нашей помощи и поддержке. Чуткий человек всегда их заметит: волонтёры, доноры, благотворительные фонды и организации. Предлагаю сейчас ребятам, которые являются членами Российского движения школьников рассказать, какие мероприятия помощи и поддержки проходят в нашем лицее_Башкатова,__Пак, Посиделов_ РДШ

Слайд8

«Чтобы поверить в добро, надо начать делать его» — сказал великий русский писатель Лев Толстой.

Игра «Ситуации доброты»

Учитель: Недавно со мной произошла одна история. Однажды я шла по улице и у меня в руках был тяжелый пакет. Ручки пакета разорвались от тяжести и все продукты упали на дорогу. Я беспомощно стала собирать продукты обратно в пакет, но он так сильно разорвался, что продукты из него опять падали на асфальт. И вдруг ко мне подошла женщина и протянула мне свой пакет. Она сказала, что увидела мое безвыходное положение и решила поделиться своим пакетом. Живет она рядом и вполне сможет донести свои продукты в одном пакете, а второй она отдала мне. Вот так незнакомая мне женщина помогла мне. Если бы не она, я еще долго пыталась бы как-то донести продукты домой в порванном пакете.

Скажите, пожалуйста, а вашей жизни были ситуации, когда вы сами совершали добрые поступки?

Учитель: Были?! Тогда давайте сейчас каждый из вас расскажет соседу по парте тот добрый поступок, который вам запомнился больше всего, который вы совершили сами.

Учитель: Ребята, а кого из вас удивил или восхитил поступок вашего одноклассника? Давайте послушаем историю, которую вам рассказал ваш сосед по парте.

Учитель: Все истории мы послушать сегодня не сможем, но мы обязательно еще вернемся к ним с вами в другой раз и выслушаем всех.

Жизнь человеку даётся только один раз и нужно её прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года. Птица рождена для полёта, а человек для счастья. Каждый из нас хочет быть счастливым. Народная мудрость гласит "Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других".

Каково ваше понимание этой мудрости

Если хочешь, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам в первую очередь должен к ним относится хорошо, быть честным, внимательным, милосердным, добрым.

Послушайте, пожалуйста одну известную, восточную притчу: /(слайд 9)

“Эта история произошла давным-давно. В древнем городе жил один мудрец, слава о котором прошла по всему городу. Но в этом же городе жил злой человек, который

завидовал его славе. И решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не мог на него ответить.

Пошел он на луг, поймал бабочку, сжал ее между сомкнутых ладоней и подумал: “Спрошу-ка я: о, мудрейший, какая у меня бабочка – живая или мертвая? Если он скажет, что мертвая, я раскрою ладони – бабочка улетит; а если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет. Тогда станет ясно, кто из нас мудрее”.

Так завистник и сделал: поймал бабочку, посадил ее между ладоней, отправился к мудрецу и спросил его: “Какая у меня бабочка – живая или мертвая?”

Но мудрец ответил: “Все в твоих руках…”

 

- Действительно все в наших руках. Добро сотворенное нашими руками принесет чудо и нужно быть мудрым и не остаться в стороне.

 

Человеческая доброта и милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создает основу человеческого счастья.

Доброта…на сколько старое слово? Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна или нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна.

Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Доброта живет в доме, где ты родился, где тебя любят.

Мне особо хотелось бы сказать об отношении к родителям, пожилым, больным людям. Будьте ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерями, достойными, добрыми людьми. Проявляйте любовь и благодарность, оберегайте их покой, будьте добрыми помощниками.

— Как вы думаете, трудно ли быть по-настоящему добрым?

Я знаю стихотворение, которое может послужить ответом на ваш вопрос
Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

Мне особо хотелось бы сказать об отношении к родителям. Порой дети дерзят, грубят родителям, невнимательны к ним. Это огорчает. Будьте ласковыми, добрыми, внимательными. Дарите любовь и благодарность к тем, кто дал вам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о вас.

Будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро и, будьте уверены, они отблагодарят вас тем же. Помните, что без добрых дел нет доброго имени.

Игра «Сценки»

Учитель: А теперь давайте поиграем. Давайте создадим группы по 4 человека, просто повернитесь друг к другу и у вас получится четверка. Теперь я каждой четверке раздам по листу, в котором вы найдете задание. В тексте описывается игровая ситуация, которую вам нужно прочитать и разыграть сценку. Вспомните, пожалуйста, что сначала вам нужно сделать между собой, о чем договориться, чтобы разыграть эту сценку. Правильно, нужно распределить роли. И только теперь можно придумывать слова, которые вы будете говорить друг другу.

(Раздаю конверты). Можно приступать.

1 конверт:

Мама, папа и двое детей собираются в гости. "Мама" и «папа» должны объяснить "детям", как нужно и как нельзя вести себя в гостях.

2 конверт:

Вы стоите в очереди в магазине. Перед вами еще три человека, но вы очень спешите и вам нужно очень быстро купить подарок, чтобы не опоздать на день рождения. Как вы поступите в данной ситуации, что нужно сделать или сказать, чтобы очередь вас пропустила?

3 конверт:

Три девочки играют в куклы. Другая девочка тоже хочет с ними поиграть. Что для этого нужно сделать или сказать??

4 конверт:

Мама велела прийти домой в 3 часа дня. Но у вас нет часов. Вам придётся обратиться к кому-нибудь из старших. Как вы это сделаете?

5 конверт:

Дети едут в трамвае. На остановке входит старушка. Как дети должны будут действовать?

Учитель: О чем мы сейчас с вами увидели сценки? Правильно, о хороших манерах и поступках.

Не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям нашим, ни друзьям. Воспитанные дети никогда не будут подшучивать над физическими недостатками своих товарищей, смеяться над ними.

Мы с вами теперь знаем что же такое доброта. Доброта имеет много граней: это и вежливые слова, и добрые поступки, и помощь, и улыбка, уважение. Все это и многое другое, о чем мы с вами сегодня говорили и есть доброта. Доброта есть в каждом и вас. А что же нам нужно сделать, чтобы доброта поселилась у нас в классе? Как вы думаете, существуют ли какие-нибудь правила доброты?Слайд 10

Ребята, а давайте мы с вами составим наши советы доброты, для нашего класса. Как вы думаете, на что похоже доброта? Она есть в каждом из нас, она может обогреть и охватить всех сразу своим теплом._______________ Правильно, похожа на солнышко, которое посылает на Землю свои лучики, чтобы нас одарить светом и теплом. Давайте и мы вами сделаем плакат с нашими добрыми советами виде солнышка и лучиков Наш плакат мы так и назовем: « Наши советы доброты».

Можно приступать.

Слайд 11: Конкурсная программа

1. Для проведения конкурса пригашаются______Разбитое сердце»

Большое сердце заранее разрезаем на небольшие кусочки, и участники должны собрать целую картинку (в сердце «спрятано» изречение)

– Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зла.

– Жизнь дана на добрые дела.

Слайд 12: что пожелать….

В жизни по-разному можно жить -

В горе можно, а можно - в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно так:

На рассвете встать -

И, помышляя о чуде,

Рукой, обожжённою солнце достать

И подарить его людям.

Пусть наши лучики на солнце ярко засветят!

Пусть это солнце сияет в нашем классе всегда. Одарите лучиком солнца как можно больше людей каждый день! Не бойтесь проявить душевную теплоту, открытость и радушие!

Сайд 15 Доброта-это единственное одеяние, которое никогда не ветшает. Маленькие добрые дела, маленькие слова любви помогают осчастливить землю

Пусть радуются все и взрослые и дети!

В конце нашего занятия ответьте, пожалуйста, согласны ли вы с таким определением Марка Твена.

Слайд 16. Спасибо за внимание!

1. file1.ppt.zip (2,5 МБ)
2. file0.docx (29,6 КБ)

Опубликовано: 11.10.2019