Семейный архив участника Великой Отечественной войны
Автор: Соломахина Татьяна Михайловна
Организация: МКОУ «СОШ 1 ст. Сторожевой им.М.И.Бруснева»
Населенный пункт: ст. Сторожевая
Актуальность проекта
Защита Отечества является долгом и обязанностью его граждан. Высшее проявление его — гражданский, патриотический долг перед Отечеством. Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей «малой родине», патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству. Патриотизм — это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. На личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения.
Своим проектом мы хотим поблагодарить живущих рядом с нами солдат Великой Отечественной войны и рассказать об их жизни.
Целью этого проекта является расширение и закрепление знаний подрастающего поколения о ветеранах ВОВ.
Задачи проекта:
- патриотическое воспитание детей;
- привитие дошкольникам чувства гордости, глубокого уважения и почитания ветеранов ВОВ;
- формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина — патриота Родины;
- повысить уровень духовной культуры; уважение к старшему поколению, мужество, любовь к Родине и своему народу;
- воспитание уважения к семье, родителям, семейным традициям;
- воспитание у учащихся любви к своей «малой» Родине. Родному краю, её замечательным людям;
- формирование чувства национальной гордости, национального самосознания,
- изучение военной истории России, знание Дней воинской славы, боевых и трудовых подвигов жителей края в годы Великой Отечественной войны;
Тип проекта: информационный, исследовательский, просветительский
- информационный (дети совместно с родителями и учителем собирают информацию из разных источников);
- просветительский (знакомятся с историей ВОВ)
- исследовательский (исследуют, знакомятся с ветеранами и участниками ВОВ)
Сроки реализации проекта: в течение учебного года.
Распределение деятельности между участниками проекта
Педагоги
- Наличие у педагога знаний о Великой Отечественной Войне, о судьбах Ветеранов и их семей
- Активное взаимодействие с социумом и семьями воспитанников
- Обобщить и систематизировать накопленный материал
- Организуют работу по реализации проекта
- Участвуют в презентации и защите проекта
- Оформляют тематические папки по проекту
Дети
- Дети совместно с взрослыми собирают информацию из разных источников
- Высказывают, обобщают свои идеи
Этапы реализации проекта:
1. Ориентированно-диагностический этап
Цель: выявить представление обучающихся о патриотизме, о духовно-нравственном смысле понятия «гражданин»; что знают об истории, традициях и обычаях своего народа; определить направления дальнейшей работы над проектом.
Формы: анкетирование, мини-опросники, викторины и т.д.
2. Основной этап Цель: спланировать и провести цикл мероприятий, формирующих у учащихся гражданские качества личности, любви и уважения к своему Отечеству, представления учащихся о духовно-нравственном смысле понятия «гражданин». Формы: уроки мужества, спортивные соревнования, игры, конкурсы, викторины, экскурсии, встречи с ветеранами и тружениками тыла ВОВ.
3. Заключительный этап Цель: проанализировать полученную информацию и создать окончательный продукт о жизни ветерана ВОВ. Формы: анкетирование, опросники, коллективный просмотр слайдовых презентаций по данной теме.
Полный текст статьи см. в приложении.