До свидания, мой первый учитель!
Автор: Овчинникова Елена Владимировна
Организация: МБОУ «Школа № 18»
Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г. Прокопьевск
Пока все собираются… |
Фонограмма «Внимание!» |
В зале гаснет свет, на экране появляется текст: По заказу родителей, учащихся и педагогов начального звена школы № 45
|
Фонограмма «Увертюра» Слайды |
Эта история началась в 2010 году и длится по сей день
|
|
ДО СВИДАНИЯ, МОЙ ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ! |
|
На сцене появляются дети: девочки и мальчики держатся за руки. Замечают на сцене зонт, подходят к нему. |
Музыка почти стихает. |
Настя: Ребята, смотрите, какой красивый зонт! Никогда такого не видела. Саша: А может он волшебный? Аня: Наверняка, кто-то его потерял. |
Дети разглядывают зонт и начинают его вертеть в руках.
|
Данил закрывает зонт и вдруг гаснет свет. На сцене появляется Мери Поппинс. |
Только Данил начинает закрывать зонт, как звучит фонограмма «Воздушные шары» |
Мери Поппинс: Здравствуйте! А вот и он, а я его везде ищу, думаю, куда же он подевался, мой волшебный зонтик. |
|
Федоров Данил: Он вот здесь лежал, и мы его нашли, вот держите, пожалуйста. |
|
Мери Поппинс: Спасибо! Господа, позвольте представиться - Мери Поппинс. А ведь я не случайно сегодня оказалась здесь! Так-так, (читает надпись на экране) «До свидания, мой первый учитель!» Что за серьезное событие у вас намечается? |
|
Андрей: Мери Поппинс, сегодня у нас необычный день - прощание с начальной школой и первой учительницей. |
|
Настя: Так хочется, чтобы всё получилось, чтобы всем этот день очень запомнился! Мери Поппинс, останьтесь с нами! Мери Поппинс: Я и не сомневалась, что потребуется моя помощь. Не забывайте, что я лучшая в мире воспитательница! А сказочный ветер приносит меня на зонтике именно туда, где происходят важные события. Итак, дети, перестаньте жевать, зевать, болтать и запомните мое самое главное правило – никаких правил! |
|
Все: Мери, останьтесь, останьтесь! |
|
Мери Поппинс: Хорошо, я останусь с вами пока ветер не переменится. И обещаю, что сегодняшний вечер будет богат на приятные сюрпризы! |
|
Мери Поппинс: Очаровательные барышни и галантные кавалеры, прощаясь с начальной школой, вы стоите на пороге новых открытий и свершений? |
|
Саша: Впереди нас ждет 5 класс. Данил: Новые учителя. Аня: Новые предметы. Настя: И самое главное, наконец-то, мы станем взрослыми! |
|
Мери Поппинс: Мои прекрасные маленькие леди и джентльмены, не спешите взрослеть. Детство уйдет незаметно, неслышно, легкой струйкой растворится за вашей спиной. |
Фонограмма «Воздушные шары» Слайд «Воздушные шары» |
Андрей: Но мы ведь будем возвращаться туда в своих снах, мыслях, воспоминаниях.
Солнце на дворе иль хмурый денечек – Все равно спешили мы в школу с тобой. Быстро пролетели четыре годочка – И сегодня наш бал выпускной!
Аня: Кружит пары задумчивый вальс Больше мы не войдем в этот класс.
Настя: Ты кружи, вальс прощальный кружи, Все, что в сердце у нас расскажи! |
|
Мери: Вальс, господа! (Мери вращает свой зонтик) |
|
Дети танцуют вальс. |
Фонограмма «Вальс» |
Выходят ведущие Мери: Мои юные друзья, четыре года назад вы пришли сюда такими робкими и несмелыми.
Данил: Кто помнит, как все начиналось? Аня: Все было тогда в первый раз… Настя: Нас папа с мамой за руку взяли Андрей: И повели в первый класс.
Аня: Казалось бы одно и то же, Который день, который год, Но почему-то вновь тревожит Очередного дня приход.
Данил: Любой урок, любая встреча Всех кладов на земле ценней: Ведь каждый школьный миг отмечен Неповторимостью своей. |
Слайд «Школа»
|
Мери: Ах, маленькие романтики, для вас звучит эта песня! (Мери вращает зонт) |
|
Звучит песня «Школа» в исполнении Лизы Глебовой и Леры и Алины Фроловых |
Фонограмма «Школа»
|
Появляется Мери Поппинс. В руках у нее градусник.
Мери: Вы спросите, зачем мне нужен градусник? Я хочу проверить температуру в нашем зале.
Идет к зрителям, ставит по очереди градусник.
- Очень любознательный ребенок.
- Хороший мальчик.
- Великолепная мама.
- Очень надежный папа.
- Само очарование.
- Полное совершенство во всех отношениях! (директору). |
Фонограмма «Прогулка»
|
На сцене появляются Настя и Данил Мери: Итак, вполне подходящая атмосфера в зале, как и следовало ожидать… Только, друзья мои, по-моему, мы забыли пригласить кого-то на эту сцену! Вы догадываетесь, о ком я говорю?
Данил: Она весь коллектив объединяет,
Настя: Сколько мы видели её на работе - Вечно в поисках, вечно в заботе. Мы ей желаем такою остаться И ни за что, никогда не меняться! |
Фонограмма «Воздушные шары»
|
Мери: Честь имеем пригласить на нашу сцену директора школы Елену Эдуардовну. |
Фонограмма «Фанфары» |
Поздравление Е.Э.Сельской и вручение пригласительных отличникам. Один из мальчиков после вручения пригласительных дарит цветы Е.Э.Сельской. |
Митина Марина , Ламонов Дмитрий, Ашарабьян Анна, Щербинин Алексей, Глебова Елизавета, Котенков Никита, Адамова Анастасия |
Мери: Я в полном восторге оттого, какие успешные юные леди и джентльмены здесь собрались! Свой зонтик быстро прокручу – и песню щедро подарю! (вращает зонт) |
|
Исполнение песни «Восьмое чудо света» |
Фонограмма «Восьмое чудо света» |
Выходят Мери и Данил
Мери: Волшебный зонт всегда со мной И в дождь, и в ветер, в летний зной. Для нас раскроется и вот… С собою в сказку унесет.
Данил: Мери Поппинс, опять чудеса?
Мери: Чудеса?! А почему бы и нет! Внимание, начинаем парад школьных учебников. И первой на нашей сцене появляется… Математика. |
Фонограмма «Парад школьных предметов» Слайд «Математика» |
На сцену выходят Саша Трушин и Математика – София Бабий (в руках у нее учебник математики и грамоты). Саша: И прекрасна, и сильна Математики страна. Здесь везде кипит работа: Все подсчитывают что-то Сколько домнам угля надо, А детишкам – шоколада. Сколько звезд на небесах И веснушек на носах.
Данил: Никогда не думал, что Математика может быть еще и такой красивой! Мери: Уважаемая Математика, приветствуем вас! Данил: Эх, чего ж я раньше этой наукой не увлекался! Мери: Ты прав, Данил! Ведь сейчас из рук самой Математики получат награды те, кто дружил с ней с первого класса! |
Фонограмма «Парад школьных предметов»
|
Данил: Для торжественного награждения приглашаем заместителя директора по учебной работе Светлану Николаевну Вагнер. |
Фонограмма «Фанфары»
|
Награждение учащихся. Один из мальчиков после награждения дарит цветы С.Н.Вагнер. Мери: За особые заслуги в изучении математики награждается: Шестопалов Евгений, Шашин Никита, Колмогорова Юлия, Адамова Дарья, Гейнц Максим, Колмаков Денис, Лесникова Алена, Чуднова Олеся, Решетникова Алина, Чалеев Кирилл, Мамаев Никита, Садреев Андрей, Борисова Елизавета, Кошкин Денис
-А теперь фото на память! |
|
Мери: Прошу всех пройти на свои места. Саша, проводи Математику. Пусть займет достойное место в нашей библиотеке! (Саша подводит Математику к стеллажу и она ставит учебник на полку, затем уходят)
Мери: Снова зонтик я кручу – хотите, звездочки зажгу!!! Данил: Для вас поют
|
Фонограмма «Парад школьных предметов»
|
Песня «Емеля» |
Фонограмма «Емеля» |
Выходит Мери Мери: Как лучшей воспитательнице на свете мне хорошо известно, как любят играть не только дети, но и взрослые! Поиграем? Вам задание такое Слушайте внимательно! Я читаю вам слова, Хлопайте старательно Если я назову глагол – хлопают ученики, если прилагательное – хлопают родители, если существительное – хлопают учителя! Школа, умный, драться, звонок, учиться, глупый, ранец, прилежный, писать.
|
|
Мери: Молодцы, повторили части речи, ведь именно сейчас настало время для выхода Русского языка.
Входят Саша Селютин (Русский язык) и Аня Ашарабьян
Мери: За Русским языком, держа равнение, шествует Литературное чтение.
Выходят Оля Колесова (Литературное чтение) и Андрей Садреев
Аня: Грамматика, грамматика – Наука очень строгая. Учебник по грамматике Всегда берешь с тревогой ты. Она трудна, но без нее Плохое было бы житье. Эсэмэску не отправить, Электронку не отправить, Даже собственную маму С днем рожденья не поздравить. Андрей: Чтение – прекрасный урок, Много полезного в каждой из строк, Будь это стих или рассказ, Вы учите их, они учат вас. |
Слайд «Русский язык и Литературное чтение»
Фонограмма «Парад школьных предметов»
|
На сцене появляется Данил Данил: Мери Поппинс, и эти тоже с подарками? Мери: Да, мой юный друг! Ах, что может быть прекраснее, чем стать лучшим среди поэтов и языковедов! Данил: Ну тогда без промедленья приступаем к награжденью! - Честь имею пригласить для торжественного награждения заместителя директора по учебной работе Ирину Алексеевну Петрову |
Фонограмма «Фанфары»
|
Награждение учащихся. Один из мальчиков после награждения дарит цветы И.А.Петровой Мери: За особые заслуги в изучении русского языка награждается: Васильева Наталья, Трушин Александр, Мережкина Светлана, Прохорова Алена, Тырышкина Ксения, Ковалькова Дарья, Павленко Михаил, Пометникова Кристина, Рау Михаил, Сороколад Анастасия, Лущенко Алина, Никитюк Юлия, Чумак Максим
-А теперь фото на память! Прошу всех пройти на свои места.
Мери: За особые заслуги в изучении литературного чтения награждается:
Кулматова Анна, Рогожина Анжелика, Пряхина Валерия, Бычков Михаил, Лучшева Ирина, Фролова Алина, Фролова Валерия, Зорина Мария, Горшкова Екатерина, Готфрид Лия. Чалкина Елизавета, Курбанбаева Азиза, Анискин Артем, Демакова Диана, Ержанина Екатерина
-А теперь фото на память! |
|
Мери: Прошу всех пройти на свои места. Андрей и Аня, проводите Русский Язык и Литературное Чтение до библиотеки |
Фонограмма «Парад школьных предметов» |
Данил: Мери Поппинс, вот вы можете всякие чудеса делать, а нельзя прямо сейчас устроить перемену? Мери вращает зонтик |
|
Исполнение песни «Перемена» |
Фонограмма «Перемена» |
Мери: Яркими и интересными проходили уроки окружающего мира в начальной школе. Данил: Интересненько, а как же выглядит этот предмет в ожившем варианте? Мери: В параде учебников принимает участие Окружающий мир! |
|
Выход Якова Овчинникова (Окружающий мир) и Адамовой Насти |
Фонограмма «Парад школьных предметов» Слайд «Окружающий мир и предметы ИЗО, труда» |
Настя: Учили нас любить свой край И наблюдать природу, Как всех зверей оберегать, Беречь и лес, и воду. Обо всем мы говорили: О грибах и о цветах, О березке и осине, О полях и о лугах. Мери: Как тебе, мой юный друг, учебник Окружающего мира? Данил: Нормальный такой – одним словом - окружающий! И ведь тоже с грамотами пришел! Мери: Окружающий мир не один пришел, он с собою творчество привел. Данил: Творчество?! А где ж оно это творчество? Мери: Оно везде. И прямо сейчас как раз окружает и тебя, и всех присутствующих в нашем зале. Один мудрый педагог сказал: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии» Данил: Этого педагога случайно не Мери Поппинс зовут?! |
|
Мери: На сцену приглашаются заместитель директора по воспитательной работе Татьяна Петровна Орехова и заместитель директора по научной работе Елена Николаевна Трухманова. |
Фонограмма «Фанфары»
|
Награждение учащихся. Один из мальчиков после награждения дарят цветы Т.П.Ореховой и Е.Н.Трухмановой Мери: За особые заслуги в изучении окружающего мира награждается: Решетняк Иван, Герус Виктория, Шевченко Екатерина, Мочулов Илья, Травянкина Венера, Агаркова Александра, Дроков Алексей, Шипилов Семен, Даудрих Владислав, Бубликов Никита, Неделина Екатерина, Лялина Наталья -А теперь фото на память! Прошу всех пройти на свои места. Мери: За высокие творческие достижения награждается: Стрелкова Елизавета, Кириченко Максим, Борзых Екатерина, Черневич Анна, Босов Максим, Кулматова Ксения, Тельнов Георгий, Пономорев Вадим
-А теперь фото на память! |
|
Мери: Уважаемые Математика, Русский Язык, Литературное Чтение, я прошу вас, подойдите к нам! Пора раскрывать секреты! Ребята подходят к Мери (в руках у них цветы). Мери: Я никогда не ошибаюсь, и, по-моему, вы уже стояли на этой сцене? Оля: Да, проницательная Мери Поппинс. Ровно четыре года назад мы сами были выпускниками начальной школы. Софья: И сегодня мы пришли поддержать наших первых учителей – Ирину Анатольевну Яша: Лилию Ивановну Саша: Ирину Алексеевну Оля: Мы поздравляем ребят, учителей, родителей и желаем всего самого доброго! Саша: Ну, что, молодежь, не дрейфь! Яша: Мы за вами приглядим! Софья: И совет какой дадим! Оля: А пока – на уроки нам пора! Ребята дарят своим учителям цветы и удаляются Мери: Ну разве это не чудо, уважаемые педагоги, – видеть своих, таких взрослых, воспитанников. Все-таки я умею творить чудеса! Так-так, что у нас дальше по плану? Мери: Зонтик свой кручу-верчу, как вы учились знать хочу! |
Фонограмма «Воздушные шары» Слайд «Школа» |
|
|
Сценка из школьной жизни Выходит Настя Сороколад с плакатом «Сцена первая. Классная…». За ней следом идут Настя, Никита, Катя. Настя и Никита садятся за импровизированную парту.
|
Фонограмма «Отбивка» Слайд «Интерьер класса» |
Катя: Итак, начнём урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки. Никита, я же просила тебя, пиши разборчивее. Никита: Да, может, вы попросите, чтобы я ещё писал без ошибок? Катя: Никита, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение? Никита: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать. Катя: Сегодня будем писать диктант. Настя, я уверена, что не увижу тебя списывающей. Настя: И я на это очень надеюсь. Катя: За подсказку Никите ставлю тебе «два»! Настя: «Два»? Но я подсказала и Маше! 2+2… Может, поставите «четыре»? |
Фонограмма «Отбивка» |
Выходит Настя Сороколад с плакатом «Сцена вторая. Домашняя…». За ней следом идут Алена и Максим. Меняются с Катей и Настей. Максим и Алена склонились над ученической тетрадью с взволнованными лицами. Никита ходит взад-вперед и анализирует вслух: - Ваш вариант решения задачи отклоняется. Мама не совсем поняла условие задачи, а у тебя, папа, ход мысли ошибочный. Максим: А если попробовать, сынок? Алена: Вот новый вариант решения. (Мама встает и подает тетрадь) Никита: Опять не то! Мама присаживается и всхлипывает. Отец обнимает маму за плечи. Максим: Не переживай, мать, прорвемся! Начаркины не сдаются! Никита хмурит брови и снова мерит комнату шагами. Дойдя до стены, он по-военному поворачивается на сто восемьдесят градусов и хмуро говорит: - Чует мое сердце: снова завтра будет двойка. Сочинение написали? Алена и Максим: Написали, написали. Никита: Упражнение по английскому выполнили? Максим и Алена: Yes! Yes! Никита: Хорошо, нарисуйте еще пейзаж, выучите песню и можете идти с мамой в кино. Выходит Настя Сороколад с плакатом «Хеппи-энд…». За ней следом идут Катя и Настя. Все кланяются и уходят. |
Слайд «Домашний интерьер»
Фонограмма «Отбивка» Слайд «Школа» |
Мери: Так-так, я услышала здесь про английский Аня: И рисование Данил: Ещё музыка Мери: Какое разностороннее у вас образование. Весьма похвально! Данил: И сегодня всем своим преподавателям мы говорим «спасибо».
Вручение цветов учителям-предметникам
Аня и Данил: В знак благодарности мы дарим цветы: учителю музыки Елене Николаевне; учителю танцев Ларисе Викторовне; учителю рисования Оксане Владимировне; учителям английского языка :Елене Геннадьевне, Анастасии Сергеевне и Алене Константиновне; воспитателю группы продленного дня Людмиле Матвеевне; библиотекарю Людмиле Николаевне; врачу Ларисе Юрьевне; Татьяне Рэмовне, Наталье Петровне
Мери: Чудесно, великолепно! Прекрасное воспитание! Мне тоже хочется чем-то вас порадовать!
Аня: Мери Поппинс, а наши четвертые классы славятся своими спортивными достижениями. И поэтому многие в этом зале ждут заслуженную награду. Мери: Для торжественного награждения приглашаются заместитель директора по безопасности жизнедеятельности Виктория Владимировна Казакова
Аня: И учитель физической культуры Светлана Ивановна Емец |
Фонограмма «Цветы»
Фонограмма «Фанфары» Слайд «Зарничники и фитнес» |
Награждение учащихся. Мальчики вручают цветы В.В.Казаковой и С.И.Емец Мери: За достигнутые успехи в спорте и пропаганду здорового образа жизни награждается: Начаркин Максим, Пасечник Богдан, Николаев Стас, Карпенко Евгений, Арыков Данил, Кудояров Александр, Окунев Дмитрий, Юмагужин Денис, Синицын Вадим, Шашкова Диана, Федоров Данил, Рыжкова Ульяна, Чертков Влад, Чепижко Никита
-А теперь фото на память! Прошу пройти всех в зал. Потому что прямо сейчас на нашей сцене выступят победители школьного Фитнес-прорыва - 4 В класс. |
|
Танец-фитнес 4 В класса |
Фонограмма «Недетское время»
|
Мери: Уважаемые дети и взрослые, чудеса рано или поздно заканчиваются. Волшебство под названием «Начальная школа» для наших выпускников подходит к концу. Пора встретить аплодисментами тех, кто не жалея себя, творил для них сказку. Учитель 4 «А» класса Коток Мария Николаевна, учитель 4 «Б» класса Тихонова Ирина Анатольевна, учитель 4 «В» класса Гейнц Лилия Ивановна, учитель 4 «Г» класса Петрова Ирина Алексеевна, учитель 4 «Д» класса Харитонова Наталья Олеговна! Учителя выходят на сцену за руку со своими учениками |
Фонограмма «Выход классных руководителей» Слайд «Школа» |
Саша: Четыре года вы учили нас, Вели в огромную страну Добра и Знанья. Мы помним, как вошли впервые в класс, А вот сегодня скажем: «До свидания»!
Аня: Вы встретили с улыбкой малышей, Старательно писать, читать учили, А помните улыбки до ушей, Когда мы первые отметки получили?
Данил: Как трудно было нам слова писать – Не слушались нас буквы и валились. Недаром говорят: «Лиха беда – начать», А вот смотрите – все мы научились!
Настя: Спасибо Вам, учитель первый наш, За ваш огромный труд, что в нас вложили. Конечно, мы не первый выпуск Ваш, И все же мы друг друга полюбили.
Андрей: За ласку, доброту, заботу Хотим вас поблагодарить. Собрать бы все цветы на свете – И вам, родные, подарить.
Аня: Нам прозвенел уже звонок веселый, Настя: Уходим все мы дружно в пятый класс. Данил: Осталось искренне сказать Все: Спасибо! Саша: Любимые учителя, мы не забудем вас!
|
|
Слово классным руководителям Тихонова И.А.: Каждый выпуск – он трудный самый Сколько дней и часов позади
Коток М.Н.: И казалось, порой невозможно Объясненье чему-то найти.
Гейнц Л.И.: Мы желали бы, правда искренне, Их и дальше по жизни вести.
Харитонова Н.О.:Чтобы выросли все наши дети И гордиться мы ими могли
Петрова И.А.: Но приходиться нам расставаться «До свиданья!» - мы вам говорим И сегодня вам на прощанье
Все: Половинку себя отдадим. Вручение цветов классным руководителям Ученики провожают учителей в зал |
|
Мери Поппинс: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться. По моим подсчетам, у них появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас.. |
|
Настя: Все наши промахи, неудачи вместе с нами переживали наши родители – самые близкие для нас люди. Они волновались, радовались нашим успехам.
Данил: Дорогие наши родители, напутствие нам сказать, не хотите ли? |
|
На сцену выходят Федорова Е.В., Трушин В. и Трушина М.(напутственное слово) |
|
Мери: Уважаемые гости, вот и не нужен больше волшебный зонтик, потому что за четыре года случилось настоящее чудо – вы стали большой семьей, у которой даже есть своя песня. Исполнение Гимна школы (дети, родители, учителя) |
Фонограмма «Гимн школы» Слайд «Гимн школы» |
Настя: Что-то холодно становится, наверное, ветер меняется. Андрей: Да, а ветер-то дует в сторону старшей школы. Мэри Поппинс: - Наш праздник подошел к финалу, Но как-то грустно сознавать, Что не начнется все сначала И в первый класс вам не войти опять Пройдут года, ты станешь взрослым И часто будешь вспоминать, Как было хорошо и просто, По школе вместе вам шагать. |
Слайд «Школа»
Фонограмма «Начальная школа» Демонстрация фильма «О нас» |
Мери: Вот и закончился вечер. Спасибо всем за внимание и участие! Первыми покидает наш зал 4 «А» класс и Мария Николаевна; 4 «Б» класс и Ирина Анатольевна; 4 «В» класс и Лилия Ивановна; 4 «Г» класс и Ирина Алексеевна, 4 «Д» класс и Наталья Олеговна. |
Фонограмма «Прогулка» Слайд «Продолжение следует…» |
Список использованных источников:
Вид источника |
Форма описания |
Интернет-ресурсы |
https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-vypuska-v-shkolu-myeri-popins-do-svidanija.html |
https://www.sites.google.com/site/progimnazia40/-18 |
|
https://urok.1sept.ru/articles/585007 |
|
https://infourok.ru/vypusknoy_vecher_v_nachalnoy_shkole.-351820.htm |
|
https://gigabaza.ru/doc/57870.html |
|
Музыкальные композиции Максима Дунаевского из к/ф «Мэри Поппинс, до свидания» |
https://lightaudio.ru/
|