Сценарий празднования юбилея школы
Автор: Коржова Антонина Александровна
Организация: МКОУ Сторожевская ООШ
Населенный пункт: Курская область, Большесолдатский район, с. Сторожевое
(Звучит песня «Ласковая осень» в исполнении 5 класса)
В.Н: Золотая осень, желтеет трава,
Ветер качает уснувшие ветки.
Памяти лёгкой полна голова,
Сердце наполнилось юностью светлой.
А.А.: Чистые классы пусты и тихи
Странствует солнечный зайчик по карте.
Белые с досок не стёрты стихи,
И разрисованы старые парты.
(Звучит песня «Диалог у новогодней ёлки» С. Никитина в исполнении вожатой и муз работника. Ведущие танцуют вальс.)
В1: Наша школа, ты не просто здание
Ты для нас как будто дом родной
Ежедневно ранним утром тщательно
Мы к свиданию готовимся с тобой!
В2: Наша школа – это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек,
Добрые учительские руки,
Первый и последний ваш звонок!
В1: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте
Мы говорим от души
Рады видеть всех на празднике
И взрослые и малыши
В2: У нас сегодня юбилей
День радостных переживаний
Пусть будет на душе теплей
От добрых слов и пожеланий.
( Выходят ученики начальных классов Валя и Кирилл)
- Наша школа стала краше и светлей.
- Почему?
- У неё сегодня праздник, юбилей. Потому!
И сегодня нашу школу не узнать!
- Почему?
- Потому что ей сегодня….
- Год? Пятнадцать? Двадцать пять?
- И не тридцать, и не сорок. И еще не 50.
- Сколько ж школе? Как узнать?
- Мы не будем зря гадать!
Потому что нашей школе,
- Нашей самой лучшей школе.
Нашей самой, самой школе
Вместе: Ей сегодня ровно 5.
.
Витя: Посмотри, какой нарядной
Стала школа в этот час!
Почему цветов охапку
Подарил ей каждый класс?
Антон: День торжественный, веселый
Для детей, учителей.
Отмечает наша школа
Свой прекрасный юбилей!
Кирилл: Папа с мамой здесь учились,
А теперь учусь и я.
И учительница наша
Вашей школьницей была.
Вика: Это здорово, конечно,
Что преемственность пошла,
Ведь подумать так, то значит,
Что мы круглая родня.
Валя: Да, преемственность, семейственность,
Кумовство и сватовство.
Мои предки хочешь знать,
И влюбились в школе, во.
Никита: Есть, наверное, в каждой школе
И лицо, и почерк свой.
Только знаю наша школа
Была всегда передовой.
Женя: Модерновые программы,
Технологии новые,
Индивидуализация, оптимизация
И учителя все клевые.
Артем: Много можем говорить
О любимой школе,
Она самая родная,
Кто же может спорить.
Вика: С юбилеем, школа наша.
Обновляйся, не старей.
Ведь еще и наши дети
В сентябре придут к тебе.
(Звучит песня «С днем рождения – и я, и я, и я поздравляю тебя» в исполнении начальных классов)
( Звучит музыкальная заставка «Плач ребёнка»)
В1: Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь.
В2: Так уж водится на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
В1: В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
В1: Мы предлагаем зажечь – свечу Детства, потому что начало всех начал – это дети.
В2: Право зажечь свечу детства предоставляется первоклассникам.
(Под звуки фанфар зажжение свечи)
В1:Тебе суждено было появиться на свет под счастливой звездой. С днём рождения, школа!
В2: Не плачь, малыш! Тебя никогда не оставит в беде твоя мама.
В1: (Обращение к директору школы) Уважаемая Ольга Вячеславна!
Вот уже 10 лет
Вы встречаете каждый рассвет
С мыслью только одной – о школе!
И не спится уже поневоле
Ведь ответственны вы за всех нас
За тепло, чтоб отапливать класс,
За энергию и за воду
За соблюдение прав и свободы,
За программы и за журналы,
Чтоб, не дай Бог, беда не случилась!
Чтобы чисто, и вкусно, и ясно,
Чтобы прожит был день не напрасно!
Целый день допоздна на работе
Свое сердце вы нам отдаете.
В2: Без вашей веры в будущее, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в свое дело, школа не поднялась бы в своих достижениях так высоко. Поэтому право зажечь – свечу Веры – мы предоставляем Вам.
(Поздравление директора и под звуки фанфар зажжение свечи)
В1: Так что же такое наш школьный дом? Школьный дом должен быть таким же, как родительский, но только с большими возможностями и выбором, в нем тепло и уютно, здесь любят и уважают каждого, независимо от учебных успехов, только за то, что он — ЧЕЛОВЕК.
В2: Школьный дом — это содружество детей и взрослых: учеников, учителей и родителей. Это радость творческого созидания.
В1: Школьный дом — это кузница знаний и мастерская духовного воспитания, где ребенка окружают красота, поиск, фантазии, творчество.
В2: Школьный дом — это поиск смысла жизни, профессионального самоопределения; поиск идеалов добра, любви, правды и красоты.
В1: Школьный дом — это место, где учатся быть счастливыми, обретая знания, постигая законы природы и общества.
.(Звучит песня «Наша школьная страна» в исполнении старшеклассников)
В2: Наша школа сегодня.… Какая она?
В1: В ней постоянный педагогический коллектив, значит – терпеливая.
В2: Здесь много улыбающихся лиц, значит – счастливая.
В1: Здесь всегда рады своим выпускникам, значит – гостеприимная.
В2: Здесь готовы помочь каждому ученику, значит – добрая.
В1: Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит – любимая.
Вместе: Вот такая она, наша школа!
В2: И в этот юбилейный день
Мы собрались, чтоб снова вспомнить
Тех, кто ушел в историю теперь
И кто собой день нынешний наполнил.
Их много — пожилых и молодых,
Чей труд сродни труду героя.
Любить чужих детей, как любят лишь своих,
Способен тот, чье сердце — доброе, ум — здрав, а дух — спокоен
В1: Сегодня в школе трудятся 12 замечательных педагогов-профессионалов.
В2: Наши педагоги увлечены своей работой, они любят детей, постоянно повышают качество знаний по предметам и развивают творческие способности своих воспитанников. Каждый педагог владеет всем арсеналом новейшей методики, умеет донести волшебную красоту своего предмета до ребячьих сердец.
В1: Слово предоставляется учителям.
( Выходят учителя и говорят слова)
О.В. Как это здорово, что мы – учителя!
Ведь каждый день нас возвращает снова в детство.
И от судьбы нам никуда с тобой не деться.
Как это здорово, что мы – учителя!
Г.Г. Ох, как непросто нам бывает иногда
Нести сквозь будни своё трепетное пламя.
Мы каждый день себя по капельке сжигаем.
Как это здорово, что мы – учителя!
Т.П. Как это здорово, что мы – учителя!
Ведь с каждым годом мы становимся мудрее.
Душой своею мы ребячьи души греем.
Как это здорово, что мы – учителя!
А.Н. Главней всего, не тратить время зря,
Вся наша жизнь полна любви и вдохновенья.
И повторяем мы без всякого сомненья:
Как это здорово, что мы – учителя
И.И. На свете много разных песен,
Ну а профессий всех не счесть.
Мы в школьный мир вошли, как в песню,
И в нем творить сочли за честь.
Л.Д. Вся жизнь учителя в работе,
И в школе, дома и в гостях.
Душой и сердцем мы в заботе
И думой о прошедших днях.
В.И. Проснёшься утром – вновь волненья:
Каким ты будешь, новый день?
Уроки, споры, объясненья,
Кому-то что-то делать лень.
Л.С. Опять звонок, опять уроки,
- в коридоре шум и теснота.
Как все привычно: планы, сроки,
Конспекты, тесты, суета
А.В. Ах, школа, ты и смех, и слезы,
Боль неудач и блеск побед,
Но мы, пройдя шипы и розы,
Все учим, ведь ученье – свет!
М.А. Вы согласитесь – труд наш сложен,
Но за трудами – результат.
И все преодолеть поможет
Такой влюблённый детский взгляд!
В.Н. Вот чем живём мы, чем взрослеем,
Где понимаем жизни суть.
Душою в школе не стареем,
Мы утверждаем лишь свой путь.
А.А. Неповторимость каждого мгновения
Лишь только школа в памяти хранит,
И вот сегодня – день ее рождения,
Что взрослых и детей объединит.
(Песня «С днем рождения» в исполнении учителей)
В2: Мгновенья счастья и волненья странного,
И детский смех, и труд учителей –
Все это, словно прожитое заново,
Слилось сегодня в слове «юбилей».
В1: Мы приветствуем сегодня всех, кто празднует наш юбилей,
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех, кто в этих стенах без меры и правил
Себя не жалел, растворяясь в работе,
Не думал о славе, наградах, почете.
Чей труд в море знаний по капле вливался.
Спасибо, друзья, всем, кто в школе собрался!
В2: Предоставляется право зажечь свечу Мудрости учителю нашей школы, у которой самый продолжительный стаж работы – 50 лет – Коржовой Л.Д.
(Под звуки фанфар зажжение свечи)
В1: В календаре мелькают даты
- чудеснее другой.
Мы общей юностью богаты
И забываем возраст свой.
В2: Одни – чтоб стать ещё моложе,
Другие – чтоб постарше стать,
А вместе, что всего дороже,
О нашей школе рассказать.
В1: Сейчас специально для вас рубрика «Интересные факты». Знаете ли вы, что выпускников нашей школы с фамилией Бобровский насчитывается 189 человек.
В2: Школа выпустила 2 отличницы – Бобровская Татьяна и Бобровская Дарья.
В1: Семьи Бобровской Вали и Сухорукова Дениса – настоящая династия, обучающаяся в нашей школе. Их прадедушки, прабабушки, бабушки, дедушки, отцы, матери брат и сестра – наши выпускники.
В2: Самый большой класс нашей школы, за последние 20 лет, насчитывал 8 человек.
В1: Так сменяясь вереницей
Дни идут, мелькают годы,
Мы приходим и уходим
В этот милый добрый дом
Где мы учимся , живем…
В2: Пусть годы стремительно мчатся и дерзко
Как воды бушующих рек,
Но пристанью юности
Пристанью сердца
Останется школа навек.
В1: Настало время зажечь– свечу Юности. Эту свечу мы доверяем зажечь выпускникам.
(Под звуки фанфар зажжение свечи)
(Звучит песня «Осенний блюз» в исполнении старшеклассников)
В2: Стихотворение о школе читает Котов Тимофей
Я еще не все о жизни знаю,
Не до всех добрался букварей,
Но одно вам точно пожелаю:
Помните своих учителей!
Что о вас мы знали, дорогие?
Строгие, усталые подчас?!
Чем же мы платили за такие
Думы бескорыстные подчас?
«Неуды» резинками стирали,
Кошек приносили со двора,
Даже беспардонное орали,
Если заболеете – «Ура»!
Было все обыденно и просто:
Выпуск, аттестаты… И не раз
Гости обнаруживали сходства
С кем-то из родителей у нас.
И потом лишь, с возрастом, попозже,
Становилось ясного ясней
Черточками лучшими похожи
Все мы – на своих учителей!
В1: А сейчас мы предлагаем вам заглянуть в толковый словарь современной школьной жизни.
ДНЕВНИК - Книга жалоб и предложений.
ШКОЛЬНЫЙ КОРИДОР – Беговая дорожка.
ОТВЕТ У ДОСКИ - прямой репортаж с петлёй на шее.
КОНТРОЛЬНАЯ - не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
В РАЗДЕВАЛКЕ - Бородинская битва
ПРИХОД УЧИТЕЛЯ В КЛАСС- Встать , суд идет.
СОЧИНЕНИЕ - Записки сумасшедшего
КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА -- убойный отдел.
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -- дрессировщик.
ЛАДОНЬ -- карманный справочник.
МАМА ПОСЛЕ СОБРАНИЯ -- Терминатор 2.
ОТЕЦ ПОСЛЕ СОБРАНИЯ -- Фантомас разбушевался.
Парта со "шпорами" -- сундук с золотом.
ПЕРЕМЕНА -- всемирная война.
ПОСЛЕДНЯЯ ПАРТА -- дом отдыха.
В2: Поиграем в такую игру, которая называется «Мальчики или девочки». Суть игры такова: нужно правильно закончить фразу. Где нужно сказать слово « девчонки» отвечают девочки, а где— «мальчишки» - мальчики. Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь…
Мальчишки.
2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь…
Девчонки.
3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь…
Мальчишки.
4. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Девочки.
5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…
Мальчишки.
6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно…
Девочки.
7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли…
Мальчики.
8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
Девчонки.
9. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь…
Мальчишки.
10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только…
Девочки.
(Танец «И-у-а-а» в исполнении девочек)
В2: Вообще, здорово вспоминать смешные моменты, казусы, случавшиеся с нами на протяжении лет. Благодаря многим случаям на свет рождаются притчи, поговорки, которые предостерегают нас.
В1: Сценка «Новенький»
В2: Давайте попробуем переделать старые поговорки на новый лад. Я буду начинать известную пословицу, а ты ее заканчивать. Причем, желательно о школе. Попробуем?
В1: Давай. Начинай
Ведущий называет начала пословиц, а ведущая приделывает к ним «школьные» окончания.
В2: Кашу маслом не испортишь…
В1: …сказал догадливый ученик, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
В2:. Кто ищет, тот всегда найдет…
В1: …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
В2: Дружба и братство дороже богатства…
В1: …воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
В2:. Много будешь знать — скоро состаришься…
В1: …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
В2: Делу время - потехе час…
В1: …сказал веселый, уматывая с урока музыки гулять.
В2: Очень хочется, чтобы на нашем празднике загорелась свеча Дружбы. Ведь именно в школе у нас появляются настоящие друзья - одноклассники.
Вожатая: Право зажечь свечу Дружбы предоставляется 8 классу.
(Под звуки фанфар зажжение свечи)
В1: Пять свечей пред нами здесь стоят,
Ярким пламенем без устали горят,
Пять свечей, не стоит тосковать,
Есть, что вспомнить, есть, о чем сказать.
Олеся: Школа родная! Ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим,
Кто с малых лет в тебя влюблён,
За всё тебя, за всё благодарим!
Лена: За то, что хороша Земля моя!
За то, что бьются радостно сердца!
За то, что есть мои учителя,
И жизни нет, наверное, конца!
Игорь: Поклонимся родному очагу,
Здесь дали нам бесценное наследие.
У школы будем вечно мы в долгу
От первого звонка и да последнего.
Ксения: Так зажигай лучи и звёзды
Ты в каждой маленькой душе!
Не дай остыть, не дай замёрзнуть
Добру ты никогда, нигде!
Алла: Пусть нелёгок путь и где-то каменист,
Но подводя итог прошедших буден,
Мы, словно, начинаем новый лист,
Как новый день, который, завтра будет.
Денис: Куда б судьба ни разбросала
И жизнь твоих учеников,
Мы знаем – наше ты начало!
Основа всяческих основ!
Настя: Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно, нет:
Пуд здоровья, два — веселья,
Достижений и побед.
Женя: Чтобы мимо проходила
Невезенья полоса,
Чтоб над головой сияли
Голубые небеса.
Денис: Чтоб в столовой — чай горячий
И, конечно, — пирожок,
Чтобы вкусно пообедать
И бежать на свой урок.
Даня: И еще — здоровья детям,
Свежих сил — учителям,
Школе нашей — долголетия,
Счастья и успехов — вам!
В2: Школа! Здравствуй, дорогая!
Школа! Здравствуй, молодей!
И еще тебе желаем
Встретить сотый юбилей!
(Песня «Пусть бегут неуклюже…» в исполнении всех учеников. Вывоз праздничного торта)