Осенние листья на парте
Автор: Кирсанова Наталья Егоровна
Организация: МКОУ Мироновская СОШ
Населенный пункт: Новосибирская область, с. Мироновка
Цель мероприятия: расширение представлений учащихся об осени, как времени года.
Задачи:
- способствовать формированию внимательного и бережного отношения к природе, проявлению интереса к биологии, к миру растений и грибов;
- способствовать развитию эстетического вкуса, отрабатывать биологические знания и умения.
Рекомендации к практическому использованию:
- Провести это мероприятие можно в форме вечера с учащимися 5 – 7 классов. Оно имеет познавательную и воспитательную направленность.
- В качестве ведущих – учащиеся школы. Мероприятие включает музыкальные номера и игровые моменты. Мероприятие сопровождается презентацией.
Оборудование: телевизор, компьютер, цифровой микроскоп, два ватмана, листья, две корзинки, овощи, черный ящик.
Скажем лету мы пока,
Наступила Осень
Близко-близко к нам зима
Через месяц просто.
Ну а осень не проста,
На подарки принесла.
Все деревья разукрасила
Жёлтый, красный, золотой
Все деревья в разнобой.
А зима всё ближе-ближе,
Не даёт покою нам.
Холода метель и вьюга
Нам слышны и тут, и там.
Опять пришла к нам красавица осень! Значит сегодня на мероприятии все конкурсы будут связаны с этой чудесной порой.
За окнами сейчас осень... По – разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной... Всё – таки, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме...
Но прежде, чем мы начнём конкурсную программу, хорошо было бы узнать, какие команды будут участвовать в нашей игре.
–Для начала нам нужно разделиться на две команды.
За каждый правильный ответ ваша команда получает по 1 баллу. А в конце мероприятия мы узнаем, кто же больше из вас знает об этой чудесной поре.
Мы представляем вам жюри!
- Это родители учащихся пятого класса.
Они будут внимательно слушать Вас и подсчитывать баллы.
«Представление команд»
- Команды, мы даём вам 2 минуты на репетицию, чтобы красиво представиться.
(отдать распечатанные карточки двум командам)
- Кто лучше представит команду, заработает 2 балла, а вторая команда один балл.
Первая команда «Листопад»
- Наш девиз: «Листопад, листопад, падают листочки, победим мы всех ребят и поставим точки».
Вторая команда «Осень»
Наш девиз: «Мы – осенние ребята, мы листвою пошуршим, листопад мы победим».
– Подумайте, о каком месяце года идёт речь.
О каком месяце года идёт речь?
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
В НАРОДЕ НАЗЫВАЛИ ГРЯЗНИК, ПОЗИМНИК (ОКТЯБРЬ)
1 октября
Арина – журавлиный лет, шиповница
По старинной примете «отсталый журавль за теплое море тянет». Крестьяне посылали детей за околицу кричать журавлям: «Колесом дорога!», считая, что это может заставить птиц вернуться и тем самым задержать приближение холодов.
Также в этот день собирали шиповника и сушили его на зиму.
14 октября
Покров
Раньше, наблюдая за природой, крестьяне заметили: в этот день осень поворачивает на зиму. Отмечали: до середины дня погода стоит осенняя, было прохладно, зачастую шел дождь; с середины дня становилось значительно холоднее, даже мог выпасть снег. Крестьяне конопатили свои избы, утепляя их.
С этого дня начинались покровские ярмарки.
20 октября
Сергий зимний
По народным приметам с этого дня начинается зима, будут и морозцы, и снег выпадет, и воздух уже не станет теплее.
В этот день наши предки доставали из сундуков и чинили теплую одежду, шили новую, тем самым, готовясь встречать зиму.
Разминка «Угадайка» (за правильный ответ даётся 1 балл)
Вспомните пословицы, загадки, связанные с осенними явлениями.
“Если лист ничком ложится, когда опадает, – к урожаю на будущий год”.
“Если осенью листопад пройдет скоро, надо ждать крутой зимы”.
“Когда в заячье ухо лист дуба развернется, сей овес”.
“Больше леса – больше снега, больше снега – больше хлеба”.
“Много рук, а нога одна”. (Дерево.)
“Сидит – зеленеет, летит – пожелтеет, упадет – почернеет”. (Лист.)
“Летом одевается, зимой раздевается”. (Растение.)
“Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает”. (Лес.)
“Зимой и летом одним цветом”. (Хвойный лес.)
“Есть дерево: свет наставляет, больных исцеляет”. (Береза.)
“Осенью в щель заберется, а весной проснется”. (Муха.)
-Отгадайте загадку и получите 1 балл.
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всолыхнул. (Лист)
Конкурс №1 « Укрась дерево»
На столе лежат листья. Вам необходимо внимательно прочитать, что на них написано и «украсить» наши деревья.
Первая команда должна «Выявить признаки осени»
Вторая команда должна «Выявить признаки лета»
Аккуратно вешать листья на деревья! Не рвать их!
Кто правильно и быстрее справится с заданием, тот получает 3 балла.
Одна ошибка в задании -2 балла, две ошибки -1 балл. Больше ошибок, тогда команда не получает ни одного балла.
неустойчивая погода короткий световой день
понижение температуры воздуха увеличение влажности и
количества осадков появления по утрам тумана
потемнение воды в реках и прудах дружный отлет многих птиц
созревание плодов растений раскрашенная листва на деревьях
- Посмотрите, какие красивые деревья у нас появились и украсили наш зал!
- Жюри не забываем оценивать команды!
Переходим к следующему конкурсу № 2 «Угадай, что за лист?»
Ваша задача, определить, какому растению принадлежит тот иной лист. За каждый правильный ответ 1 балл.
Не выкрикиваем, а поднимаем руку!
(Ответы: клён, рябина, осина, каштан, тополь, липа, берёза , дуб).
Следующий конкурс № 3 «Тайна чёрного ящика»
(Звучит музыка из Что?Где?Когда? «черный ящик»)
- Перед вами черный ящик, командам по очереди нужно будет угадать, что там лежит. Вам будут дано 3 подсказки. Если команда угадает с 1 подсказки, то зарабатываете 3 баллов, с двумя подсказками 2 балла, с тремя- 1 балла.
- И так первый черный ящик, для команды «Листопад»
Подсказка № 1.
Они уроженцы Америки, в Россию попали из Европы. Посол Екатерины привез несколько плодов и угостил друзей. Друзья дали такую оценку: «Плоды зелено чудные и мудреные и вкусом неподходяще».
Сперва эти «мудреные» плоды употребляли как лекарство, потом их стали подавать на стол богатым людям, так как стоили они, очень дорого и были не по карману беднякам. Назовите этот «мудреный плод».
- Каковы варианты? Хорошо идем дальше.
Подсказка № 2.
Кроме плодов используют ботву. Отваром обрызгивают растения от вредителей.
Подсказка № 3.
Ягода красна, ягода вкусна. Режь да соли, ешь да хвали!
- И так ваш ответ? Открываем чёрный ящик и достаём помидор (музыка Что? Где? Когда?)
Второй черный ящик, для команды «Осень»
Подсказка № 1.
Он появился в Европе в 1565 году. Его привезли испанские моряки. Сначала его выращивали как декоративное растение, потом варили варенье из его зеленых ягод и лишь, затем стали употреблять в пищу. Но и в 1800 году в Европе он был редкостью, его дарили друг другу в праздники.
Подсказка № 2.
В Россию был завезён в конце 17 века. Его давно уже называют в России вторым хлебом, и мы не можем представить себе стол без него.
- И так ваш ответ? Открываем чёрный ящик и достаём помидор (музыка Что? Где? Когда?) (картофель)
- Переходим к следующему конкурсу для командиров команды. «Угадай, что за лист?»
Каждая команда получает карточки с названием деревьев. Ваша задача, определить, какому растению принадлежит тот или иной лист. За каждый угаданный ответ получаете один балл.
-Внимание на экран!
Конкурс № 4 Загаки «Дары осени»
Найти на столе лежат овощи. Ваша задача отгадать загадку и положить овощ в корзину.
Чья команда даст больше ответов получит 2 балла. У кого меньше 1 балл. Выходим по одному человеку от каждой команды
(кочан капусты, морковь, картофель, тыква, помидор, лук, чеснок, кабачок)
1. Стоит поп низок, на нем сто ризок. Лоскуток на лоскутке - зеленые заплатки, Целый день на животе нежится на грядке. Не шит, не кроен, А весь в рубцах; Без счету одежек, А все без застежек.
2.Это что такое: В землю вросло, Сверху толсто, Снизу востро, Собой красно?
3.Цветок-напрасный, Плод-опасный. А поле всё засажено.
4.Жёлтая курица под тыном дуется.
5.Как на нашей грядке выросли загадки – Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют.
6. Вот зелёная стрела ксвету, к солнышку взошла.
7. Он и горький, и пахучий в щах он вкусный. Он могучий - овощ победит микробы, не было болезней чтобы…
8. Он похож на огурец, Он тяжёлый как свинец, Завалился на бочок, Желтощёкий…
-А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами!
Конкурс №5 называется «Грибники». (Фото грибов на слайде)
-Прежде, чем собирать грибы, посмотрим, хорошо ли вы их знаете? О каком грибе идёт речь?
1.Он на толстой ножке белой,
В яркой шапке загорелой,
Кто в лесу его найдет
Тот от радости поёт. (Белый гриб.)
2.Ловко спрятаться умеет,
Там, где лес с березняком,
При засушке он чернеет,
Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)
1.Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто - «Вот я!» - говорит.
И хоть яркий вид имеет,
Срежь – мгновенно посинеет. (Подосиновик.)
2.Этот гриб смертельно страшен
И не менее опасен.
Бледен, чуть зеленоват
И таит сильнейший яд.
(Бледная поганка.)
Этот крепкий Кабальеро
Носит белое сомбреро,
Под листвою и хвоёй
Скрыт от взора с головой
у когда в азарт войдёшь –
Целый выводок найдёшь! (Груздь.)
Он в лесу стоял.
Никто его не брал,
В красной шапке модной.
Никуда не годный.
(Мухомор)
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой.
Очень чистый, вкусный гриб -
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются… (лисички)
На берёзовом пенёчке
Группой и поодиночке
В сентябре найду ребят:
Одинаковых… (опят)
Конкурс №6 «Секреты листьев» (3 балла)
Внимание! Перед вами стоят микроскопы. Это дорогой увеличительный прибор. Вам необходимо выбрать одного человека из команды, чтобы рассмотреть лист под микроскопом и только потом ответить на вопрос.
Никто не подсказывает!
Команда 1
Рассмотрите под микроскоп лист и скажите, как называются с зеленые пластиды? (хлоропласты)
Команда 2 Рассмотрите под микроскоп лист и вспомните, как называются жёлтые, оранжевые, красные пластиды? (хромопласты)
Беседа о бережном отношении к природе
- Сейчас я вам напомню основные положения природоохранной памятки.
Выходя в природу, наблюдай за ее красотой, за цветущими деревьями, кустарниками и травами.
Не ломай веток деревьев и кустарников, не срывай цветущих травянистых растений.
Запомни, растения, подлежащие строжайшей охране срывать строго запрещено!
Запрещается в лесу разводить костры. Во время экскурсий или похода следует останавливаться у водоема и разводить костер в установленном месте.
Соблюдай правила сбора грибов. Не повреждай грибницу. Это ведет к гибели не только грибов, но и других симбиотических растений.
Бережно относитесь ко всему живому. Не разоряй птичьих гнезд, муравейников! Охраняй насекомых! Помни, что многие из них являются опылителями цветковых растений!
Запрещено бросать ненужные предметы в воду.
Соблюдай чистоту в лесу, на лугу и в других местах твоего отдыха. Остатки пищи, банки, бумагу следует сжечь или закопать в землю. Любые проблемы надо начинать решать всем вместе, дружно. Иначе будущего может не быть.
Заключение
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень:
-Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!
- Молодцы команды, а теперь слово предоставляем жюри.
Использованная литература
-
Биология, 5-6 классы: учеб.для общеобразоват. учреждений / В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, Г.С. Калинова, З.Г. Гапонюк; под ред. В.В. Пасечника; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – М.: Просвещение, 2018. – 160 с.: ил. – (Академический школьный учебник) (Линия жизни).
-
Горленко Н М. и др. «Структура УУД и условия их формирования» - журнал «Народное образование» № 4/2012 г., с.153.
-
Дереклеева Н.И. Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроках и во внеклассной работе: Игровые упражнения. М., 2005.
-
Издательство «Сова» «1000 пословиц, загадок, поговорок».
-
Соломенникова О.С. «Формирование элементарных экологических представлений».
-
Серия книг Шорыгиной Т.А. «Фрукты, овощи, деревья».