Добрым жить на свете веселее!

Автор: Огурцова Татьяна Борисовна

Организация: МБОУ СОШ №5

Населенный пункт: Ростовская область, г. Донецк

Цель: 

- закрепить знания детей о  смысле слов  «добро» и «вежливость»,

-способствовать  сплочению коллектива,

-воспитывать у детей  положительные качества характера,

-мотивировать детей на совершение добрых поступков,

-формировать  познавательные, регулятивные  и коммуникативные УУД,

- учить детей  ориентироваться в социальных ролях  и межличностных отношениях,

-способствовать  эмоционально-эстетическому, духовно-нравственному и интеллектуальному  развитию.

 

Оборудование:  шары, смайлики, солнце, цветы( на карточках) для составления цветочной полянки,

Подготовительная работа: весь класс делится  на группы(по желанию детей по 5 чел). Вместе с учителем составляют план  будущего мероприятия:

- сбор пословиц, высказываний о добре, вежливости, милосердии; (I  группа)

- чтение наизусть стихотворений, рассказа или басни ;(II группа)

- подготовить танец;( III группа)

- подбор песен и  частушек по теме. (IV группа)

Распределение заданий в каждой  группе между ребятами:

1.Сбор и отработка материала.

2.Работа с родителями и привлечение их к участию в утреннике.

3.Оформление классной комнаты и доски.

Каждая группа учеников готовиться отдельно. В подборе материала участвуют все учащиеся класса.

Ход занятия.

1. Вступительная беседа.

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о доброте и вежливости.

А кто скажет, что же такое доброта? (Ответы детей. )

- Да ,ребята, доброта – это стремление человека помочь другому человеку, делать добрые дела, совершать хорошие поступки

- Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Добрый –

1.   Делающий добро другим, отзывчивый, а также выражающий эти качества.

2. Несущий благо, добро, благополучие.

Понять и исполнить

 Желанье другого –

Одно удовольствие,

Честное слово.

А что такое вежливость? ( Ответы детей).

- Ведь вежливость - одно из важнейших качеств воспитанного человека.

Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.

Учитель:

- Очень хочется, чтобы ВЫ все  выросли   настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. Этому надо учиться с детства. Вежливость, честность, доброта радуют людей! И сейчас все вместе, чтобы поднять настроение, мы споем песню «Улыбка», сл. М. Пляцковского, муз. Шаинского.

Ребята, проведём жеребьёвку.

2.( Ребята путём жеребьёвки  решают  , какая группа выступает 2,  3, 1 ,4)

3. Итак , первыми  выступают  ребята  2 группы и читают стихотворение Самуила Маршака

Ежели вы вежливы

Ежели вы
Вежливы
И к совести
Не глухи,
Вы место
Без протеста
Уступите
Старушке.

Ежели вы
Вежливы
В душе, а не для виду,
В троллейбус
Вы поможете
Взобраться
Инвалиду.

И ежели вы
Вежливы,
То, сидя на уроке,
Не будете
С товарищем
Трещать, как две сороки.

И ежели вы
Вежливы,
Поможете
Вы маме
И помощь ей предложите
Без просьбы
То есть сами.

И ежели вы
Вежливы,
То в разговоре с тетей,
И с дедушкой,
И с бабушкой
Вы их не перебьете.

И ежели вы
Вежливы,
То вам, товарищ, надо
Всегда без опоздания
Ходить на сбор отряда,
Не тратить же
Товарищам,
Явившимся заранее,
Минуты на собрание,
Часы на ожидание!

И ежели вы вежливы,
То вы в библиотеке
Некрасова и Гоголя
Возьмете не навеки.
И ежели вы
Вежливы,
Вы книжечку вернете
В опрятном, не измазанном
И целом переплете.

И ежели вы
Вежливы,
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.

Знал одного ребенка я.
Гулял он с важной нянею.
Она давала тонкое
Ребенку
Воспитание.
Был вежлив
Этот мальчик
И, право, очень мил:
Отняв у младших
Мячик,
Он их благодарил,
«Спасибо!» — говорил.

Нет, ежели вы
Вежливы,
То вы благодарите,
Но мячика
У мальчика
Без спросу
Не берите!

- Спасибо, ребята, много хороших советов в этом стихотворении, их надо соблюдать.

4) Игра «Вежливо — невежливо»

- А сейчас мы с вами поиграем в игру «Вежливо — невежливо». Если вы считаете, что так поступать вежливо - хлопаете, если невежливо - топаете.

1. Поздороваться при встрече -
2. Толкнуть и не извиниться -
3. Помочь подняться -
4. Не встать, обращаясь к учителю -
5. Поднять упавшие вещи -
6. Не уступить место в транспорте -
7. Не заметить недовольство мамы –

- Дальше выступят ребята, которые приготовили нам танец.( весёлый танец под песенку о друзьях  «Барбарики»

- Спасибо, молодцы.

5.А сейчас ,игра « Доскажи словечко»:

 Растает даже глыба от слова доброго (Спасибо)

 Зазеленеет даже пень, когда услышит (Добрый день)

 Если больше есть не в силах, скажем маме (Спасибо)

 Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь (Здравствуйте)

 Когда нас ругают за шалости, говорим (Простите, пожалуйста) 

 И во Франции и в Дании на прощание говорят (До свидания).

6.-В русском языке существует много пословиц о доброте, с некоторыми мы уже знакомы, и даже заучивали их наизусть.

Сейчас  мы с ребятами из 3 группы проверим, как вы их запомнили. Пословицы  необходимо досказать , а  объяснять, как  эту пословицу  надо понимать , будут ребята  3 группы:

 

Кто любит добрые дела              тому и жизнь мила.

Делай другим добро                      будешь и сам без беды.

Добрый человек                            в добре живет весь век.

За доброго человека                     сто рук

Жизнь дана                                   на добрые дела.

7.А сейчас мы все вместе споём песню  о доброте - Дорогою Добра (www.hotplayer.ru)     

8.И заканчивают наше занятие ребята из 4 группы. Они 

исполнят песню « Доброта» сл. Н.  Тулуповой, муз. И. Лученка

   Добрым быть совсем-совсем не просто

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта - не пряник, не конфета.

   

Припев :Только надо, надо добрым быть

 И в беде друг друга не забыть.

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

 

   Добрым быть совсем-совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость,

И взамен не требует награды.

 

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

Здорово! Молодцы!

 Составим  цветочную полянку! 

         А сейчас все подойдите к столу и возьмите карточку !!!!! На ней нарисован цветочек! Все эти цветы  прикрепите  на эту полянку! Вот такая добрая  и красивая полянка у нас получилась! Вы молодцы! Вот видите, как  можно делать добро!

И закончить наше занятие мне бы хотелось вот этими замечательными словами:

Не стой в стороне равнодушно,

Когда  у кого - то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если кому - то, поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

Что годы живёшь ты не зря!

Будьте добрыми и вежливыми!

 

Литература:

1) Классные часы 1-4 классы. Автор-составитель И.В.Персидская и другие. Волгоград: Учитель,2007г

2) Семенака С.И. Уроки добра. Коррекционно-развивающая программа для детей 7-10 лет. М.:АРКТИ,2005г

 

Информационные ресурсы:

1)https://ok.ru/video/909247886

 

2)https://yandex.ru/video/search?text=%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%20%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD&path=wizard&noreask=1&filmId=7494298895217714150

1. file0.docx (23,5 КБ)

Опубликовано: 02.12.2021