Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодёжи: преемственность содержания и форм работы

Автор: Сысоева Оксана Павловна

Организация: ГБУ ДО ДООЦ «ЦГПВиБЖ»

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Гражданско - патриотическое воспитание занимает значимое место в системе образования, что отражено в требованиях федерального стандарта и указов президента.

К сожалению, зачастую патриотическое воспитание происходит на словах. Только на личном примере, своими делами и поступками можно привить любовь к Родине, уважение к традициям многонациональной культуре страны.

Деятельность сетевого сообщества на практике это доказывает.

За несколько лет сетевого взаимодействия мы имеем опыт организации такой работы. У нас сложились устойчивые связи с образовательными организациями из Луганска, Тирасполя, Тулы, Калининграда, Уссурийска и Крыма, Владимира.

Нас поддержали организации культуры и дополнительного образования:

- Центр патриотического воспитания и профилактической работы «Балтийский берег»

- Центральная районная библиотечная система Красносельского района

- Центр гражданско-патриотического воспитания и безопасности жизнедеятельности Красносельского района

- Центральный музей железнодорожного транспорта Санкт-Петербурга

При их активной поддержке была реализована на 100% дорожная карта

Вопрос патриотического воспитания не новый. У каждой организации существуют интересные находки и формы организации этой деятельности.

На этапе дошкольного и школьного детства – патриотическое воспитание начинается с любви к своим близким, семье, к своему дому и школе, к улице на которой живешь, к району, городу и к своей стране.

Поэтому основными формами организации участия детей были понятные и простые акции, флеш-мобы, телемосты, связывающие детей из различных городов и регионов страны.

За этот учебный год для детей и их семей было проведено 29 онлайн мероприятий. В них приняло участие более 2500 участников более 100 учреждений детских садов и школ. Организаторами стали 14 образовательных организаций Красносельского, Центрального районов СПб и городов – сетевых партнеров.

Легендарная песня «Катюша», ставшая для всех поколений уже родной, показала, что это мост, объединяющий города, страны, время, поколения, память! Через год участников флеш-моба стало больше и мы спели песню «День Победы».

По инициативе партнеров из Луганска прошел Фестиваль поэтического слова "Мой город в поэзии звучит!". Было видео, как дети гордятся городом, в котором живут.

Чтобы обратить внимание на важность доброго общения для сохранения мира была проведена акция «Всемирный день приветствий». Дети из разных регионов России приветствовали всех на коренных языках народов многонациональной России. А недавно Луганск завершил видео-выставку «Голубь мира – дети против войны». Эти мероприятия были очень яркими и запоминающимися.

Телемосты, как одна из активных форм взаимодействия на расстоянии, были направлены на развитие у детей нравственных чувств, осознание себя членом общества и гражданином совей Родины с общими замыслами, интересами и планами.

К международному дню музеев был организован и проведен Вернисаж детских телемостов «Музей, которым мы гордимся!» В этом масштабном мероприятии приняло участие 8 образовательных организаций – сетевых партнеров Проекта. Было проведено 4 телемоста. Ребята познакомились друг с другом, рассказали о своем садике и школе и продемонстрировали экскурсии мини-музеев Тирасполя, Калининграда, Санкт-Петербурга и Луганска. В ходе такого взаимодействия формируется чувство сопричастности в вопросах воспитания нравственных ценностей у дошкольников из разных городов. Ничто так не объединяет и не мотивирует, как конкурс! В районном конкурсе «Серебристый голосок». В нем приняло участие более 80 коллективов и семей воспитанников Красносельского района в 3 номинациях выявлено 18 победителей и призеров, которые продемонстрировали свои номера на гала-концерте в рамках Городского фестиваля методических находок и инноваций.

Одним из важных направлений проекта – проведение патриотических акций. «Письмо неизвестному солдату». Дети с родителями и педагогами пишут письма, мы их доставляем. Результативность этой акции очень высокая. В организации сбора писем было задействовано вся библиотечная система района, приняли участие более 80 учреждений садов и школ. Самое главное – что показала акция, это востребованность деятельности сообщества.

Конечно, чтобы организовать такую масштабную работу мы проводили обучение заместителей руководителей и руководителей учреждений - партнеров посредством методических мероприятий – семинаров, круглых столов, мастер-классов по организации сетевого взаимодействия. При поддержке «Балтийского берега» был организован и проведен Фестиваль методических находок и инноваций». В него входил отборочный тур и 2 педагогических чтения для садов и для школ отдельно.

Накопленный опыт сотрудничества с регионами страны и городами стран ближнего зарубежья, а также желание объединить единомышленников в одном информационном контенте позволил создать условия для выявления и распространения эффективных способов патриотического воспитания детей. В год Педагога и наставника ЦГПВиБЖ открывает сетевое сообщество «#ПедагогиПатриоты»

Сообщество направлено на развитие системы социального и межведомственного партнерства в области гражданско-патриотического воспитания детей и является правопреемником сетевого инициативного проекта «С чего начинается Родина…?».

Чтобы объединить детские сады и школы и расширить работу Мы открываем два межрегиональных сетевых проекта: Для садов «Что мы Родиной зовём?». Для школ «МЫ граждане большой страны»

Основание для создания проектов стала реализация Программы деятельности сетевого сообщества #ПедагогиПатриоты. Эта программа утверждена директорами ИМЦ Красносельского района и ЦГПВиБЖ, который является ее организатором.

Деятельность участников организована на паритетных, равных основах, где каждый сетевой партнер планирует, проводит мероприятия и транслирует свой опыт в рамках Дорожной карты.

Для выполнения поставленных задач проекты реализуют 4 направления деятельности:

- Организация событий и мероприятий и событий.

- Расширение социального и межведомственного партнерства

- Методическая поддержка социальных и сетевых партнеров

- Обобщение и оформление позитивного опыта по гражданско-патриотическому воспитанию детей.

Особенностью организации сообщества стал принцип участия в событиях, принимая на себя различные роли: Организация - сетевой партнер может быть

«Участником»: Предполагает участие в мероприятиях и событиях сетевого сообщества по выбору.

«Организатором»: Предполагает выполнение организацией - сетевым-партнером сообщества деятельности по планированию, проведению и тиражированию результатов мероприятия, события, конкурса и др. форм.

«Экспертом»: Участие в экспертных комиссиях, жюри различных конкурсов, мониторинговых исследованиях.

Миссия сообщества - Поддержка социально-значимых проектов по гражданско-патриотическому воспитанию детей. Поэтому Проекты, реализованные сообществом могут изменяться, дополняться в течение всего периода реализации Программы. Наши партнеры участвуя в существующих проектах могут также предлагать к реализации собственные проекты.

Важным объединяющем звеном сообщества стало межведомственное взаимодействие с организациями культура, образования, науки и спорта. Проекты, реализуемые сообществом объединены своей целью и задачами.

Совместно мы реализуем Дорожную карту, в которую каждый партнер предлагает свое уникальное событие или мероприятие и проводит его.

Проекты направлены на трансляцию традиционных Российских ценностей: жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России. КОТОРЫЕ ОТРАЖЕНЫ В Указе Президента Российской Федерации «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» от 09.11.2022 №809.

Главное в том, что мы ищем новые средства и инструменты гражданско-патриотического воспитания детей. Это события и мероприятия как он-лайн, так и офлайн.

В чем отличия реализации проектов? Во-первых это то, что возрастные особенности детей, участвующих в реализации проектов предполагают различное содержание и задачи проводимых событий и мероприятий. Во-вторых, методические мероприятия – семинары, организационные консультации проводятся отдельно для садов и школ.

Основным инструментом реализации проектов является Дорожная карта: Мы совместно с сетевыми партнерами планируем и проводим различные мероприятия и события, например вокальный конкурс-фестиваль «Серебристый голосок», Марафон добрых дел «Помогая другим, учимся сами!» - видеоролики о добрых делах, Челлендж «Кем быть?» - связан с профориентацией, Поэтический видео журнал «Маме» (стихи о маме и для мамы) Луганск, Акция «Весточка из дома» - сбор помощи военнослужащим ВС РФ в зоне СВО.

Информационным обеспечением сообщества является группа ВКонтакте #ПедагогиПатриоты. Здесь отражена работа сетевых партнеров, а также можно увидеть видеоотчеты и видеозаписи всех событий и мероприятий, которые прошли в прошлом году.

Как стать сетевыми партнерами:

1. Иметь желание на добровольных основах вносить личный вклад в гражданско-патриотическое воспитание детей.

2. Организовать группу единомышленников в своей организации и принимать участие в мероприятиях сообщества.

3. Предложить собственное Событие для включения в Дорожную карту сообщества.

4. Отправить заявку по почте [email protected] , образец которой я Вам вышлю, когда вы со мной свяжитесь.

Опубликовано: 30.05.2024