Конспект комплексного коррекционно– развивающего занятия на тему: «Домашние и дикие животные»

Автор: Косенко Алёна Геннадьевна

Организация: МБОУ «Школа №154 для обучающихся с ОВЗ''

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Форма проведения: подгрупповое занятие с обучающимися младшего школьного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Конспект занятия учителя - дефектолога направлен на формирование представлений об окружающем мире и активизацию познавательных способностей у детей с нарушениями в развитии.

Раздел: «Ознакомление с окружающим миром»

Тема: «Домашние и дикие животные»

Цель. Уточнение и систематизация знаний детей о домашних и диких животных.

Задачи.

1.Коррекционно-образовательные.

-уточнить и расширить представлений о домашних и диких животных;

-научить дифференцировать животных на диких и домашних;

--научить дифференцировать жилище животных;

-обучать умению давать полные ответы на вопросы;

-закрепить знания о детёнышах животных;

2.Коррекционно-развивающие.

- развивать мыслительные операции, зрительное внимание, воображение;

- развивать силу голоса, темп речи;

- расширять представления об окружающем природном мире;

- развивать мелкую моторику;

- развивать активную речь, навыки общения и взаимодействия;

- развивать навыки координация речи с движением.

3.Коррекционно-воспитательные.

- воспитывать навыки сотрудничества с педагогом;

- воспитывать заинтересованное и бережное отношение к природе;

- воспитывать навыки правильного поведения во время занятия.

Оборудование.

1. Картинки с изображением животных.
2. Муляжи животных.
3. «Домики».
4. Зашумлённые картинки, листочки с заданиями.
5. Разрезные картинки.
6. Картинки с жилищами животных.
7. Книга с музыкальным блоком.
8. Пазлы со взрослыми животными и детёнышами.
9. Компьютер, презентационный материал.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (459,2 КБ)
2. file1.pptx.zip (797,7 КБ)

Опубликовано: 31.10.2021