Атрибуты

Описание

Видеоролик

Влияние музыки на частицы воды.

Картины классических музыкальных инструментов.

5 пластиковых стаканов воды.

Соль, сахар, лимонная кислота,

пищевой краситель, мука.

Трафареты с рисунками (агрессивные снежинки, добрые)файлы, клей ПВА.

Музыка Моцарта, Рок.

Мы с вами уже знаем, что частицы взаимодействуют между собой, выстраивая разные цепочки. Молекула воды состоит из атомов двух элементов – кислорода и водорода. Вода может находиться в трех состояниях в жидком , газообразном, твердом. Вода это живой организм ,который преобразуется в разные состояния. Без воды жизнь на планете просто прервется , так как человеческий организм наполовину состоит из воды. Растения, деревья ,животные все живет за счет воды. Окружающая среда, экология может влиять на качество воды, но даже звук может нанести вред ее молекулам или оживить их. Посмотрим это на примере.

Делаем вывод, что на агрессивные ,громкие, кричащие музыкальные звуки кристаллы воды меняют свою форму. Разрушаются, ломаются . А на красивую мелодичную, спокойную, прекрасную музыку кристаллы начинают преображаться и двигаться в такт ей. Какие звуки музыкальных инструментов вы услышали ? Посмотрите как важно в жизни слушать и слышать природу окружающую нас даже музыка, но не просто музыка а «правильная» музыка

помогает преображаться и делать все вокруг прекрасным.

Какие звуки музыкальный инструментов вы услышали?

На планете происходит круговорот воды. Вода это океаны, моря, реки. Вода прекрасный растворитель как настоящие химики мы сейчас с вами проведем опыт.

Переда нами 5 стаканов в 1 стакан добавим сахарный песок, вода стала сладкой. Во 2 стакан соль – вода стала соленой. В 3 стакан лимонную кислоту ,вода стала горьковатой. В 4 четвертый муку – вода стала мутной. В 5 стакан – пищевой краситель, вода окрасилась в оранжевый цвет. Пришли к выводу, что вода изменяет свой вкус и цвет в зависимости от того, что в ней растворили.

Посмотрите, как важно в жизни слушать и слышать природу окружающую нас даже музыка, но не просто музыка, а «правильная» музыка помогает преображаться и делать все вокруг красивым и необычным. Давайте и мы с вами на один миг попробуем стать волшебниками.

Как вы думаете почему снежинки имеют красивую ,необычную форму? Каждая снежинка имеет свой неповторимый рисунок. Откуда берутся снежинки ? Это замерзшие кристаллы воды. Это природы привела их в такое состояние. Давайте мы с вами подумаем, почему же снежинки такие красивые? Потому что их создала природа и при их создании природа не нарушала тишину, а создание снежинок сопровождалось естественными прекрасными звуками природы. Вот и я вам предлагаю создать своими руками снежинки. А сопровождать создание наших снежинок будет музыка . А какими будут ваши снежинки , выбор остается за вами.

Итак прослушайте музыку разного характера и сделайте свой выбор ,что вам по душе. И на основании своего выбора найдите снежинку, которая будет соответствовать музыке. Подумайте , хотите ли вы ее сделать.

Перед вами прозрачный файл вы подставляете трафарет под него и обводите понравившуюся снежинку. Затем заливаете рисунок клеем ПВА и даете ему застынуть. На следующем занятии можно оформить снежинку разными узорами, личиками, блестками. Вот и мы с вами на миг оказались художниками природы , а помогла нам в этом музыка.

Предметы:

Пустая банка

Пакет полиэтиленовый

Трубочки

Стакан

Барабан

Маракасы

Юла

Пуговицы

Палочки - стукалочки ( деревянные палочки изготовленные из сухой древесины, издающие сухой стук).

Бокалы

Трещетка (ручной работы из деревянных пластин).

Стукалка.

(приложение № фотографии…..)

Педагог предлагает детям прослушать звуки природы. Шум дождя, град, вьюга, шум ветра, шум прибоя, ураган, скрип снега, водопад, ливень, эхо, сыпучие пески, море. Дать словесную характеристику звука и из предложенных предметов на основе ассоциаций

найти похожий звук. Характеристика звука дается прилагательными. Одним из важных аспектов занятия, создание атмосферы творческой свободы ,открытости, воображения, фантазии. Словарь прилагательных включен в занятие.

Музыка состоит из звуков. Звуки приходят к нам из окружающего нас мира. Многие музыканты

вдохновляясь картинами и звуками природы, сочиняли свои музыкальные произведения. Композитор без слов может ярко изобразить ту или иную картину природы. Применяя в своих произведениях инструменты , ярко отображающие тот или иной звук. Например :барабан – звук дождя, треугольник – звук капель, скрипка – звук метели и т д. Но а мы с вами попробуем из простых, доступных окружающих нас предметов найти нужный похожий нам звук.

Дождь

Град

Эхо

Вьюга, метель.

Скрип снега

Шум ветра.

Шум моря.

Водопад.

(приложение №..)

Песок

Музыкальный руководитель дает детям прослушать звук дождя.

Послушайте и определите, какой дождь идет?

Спокойный, умеренный, льет без перерыва,сильный,мокрый,стучащий,скучный,слезливый,пасмурный.Что из предложенный предметов близко подходит нам? Дети начинают подбирать соответствующий предмет.

Град это комочки снега, покрытые льдом. Корочка на снежных комочках образуется при движении их в облаке. Иногда градины могут быть большими и принести большой урон и вред окружающим. Град как ни странно, идет обычно летом и только днем крайне редко может выпадать и ночью. Не зная,что такое град можно всерьез испугаться, впервые столкнувшись с таким явлением. Так как его звук звучит угрожающе, задиристо, прерывисто, жестко, негодующе, разгневанно. Так жители средневековья настолько опасались града ,что при его признаках и появлениях ,начинали трубить тревогу, звоня в колокола и стреляя из пушек. А вот зимой град не встретишь. Вот какой звук у этого явления природы.

Вы может быть были в горах, или в лесу и слышали, как вдали тихонько повторяются все звуки, которые произносятся громко. Это эхо. Крикнешь, а в ответ доносится таинственный, приглушенный загадочный, затаенный, причудливый отзвук твоего голоса. Звук, возвращается, когда на его пути встречается какое –то препятствие – лес, горы .Но оно становится слабым, тихим, таинственным. Звучит то громко, то тихо. Если звук раздается долго, то эхо появляется, когда он умолкают, в конце.(выбор детьми предмета).

По заснеженным улицам, холодной зимой бродит вьюга.

Как дикий зверь воет под окнами, пугая маленьких детей. И волнуется, надрывается, негодует, злиться, гневается, Обдает прохожих диким холодом, забивает глаза и нос и кружит, кружит в снежном водовороте белые снежинки. Посмотрите на наши предметы и попробуйте найти подходящий для метели звук

Снег – это вид осадков. Снег падает с неба в виде красивых снежинок. Если снег пушистый то на нем хочется поваляться, покувыркаться. А когда мороз усиливается ,то снег превращается в маленькие льдинки и начинает скрипеть. Скрип снега называют звуком зимы. Это скрипучий, сухой, колючий, холодный, умеренный, мерный ,ровный, степенный.

Ветер это поток воздуха с разным давлением. Ветер это стихия, которой человек к сожалению не может управлять. Ветер может изменить вмиг погоду, может перевернуть все с ног наголову, а может принести приятную прохладу. Ветер сдувает с деревьев пожелтевшие листья, заметает снегом дома и улицы. Вмиг может стать дерзким, порывистым, колючим, мерзким, резким, разъяренным, яростным. А может быть теплым, ласковым, мягким, свежим, Не зря в народе ветер называют проказником и озорником. Давайте попробуем его найти.

Морской прибой тихий шелест волн, шепот ветра. ночной морской ветерок ласкает уши. Слышится крик чаек. Перекатывание камушек и «набегание» одной волны на другую создает этот неповторимый звук. Неспешный, плавный, расслабленный, размеренный, неторопливый, успокаивающий.Закройте глазки и представьте, что вы лежите на теплом песке, солнышко ласкает вас, теплый ветерок ласково гладит вас своими ладошками. А сейчас мы здесь попробуем его найти.

Одно из самых красивых мест на природе - водопады.

Они бывают сильные, мощные. А есть такие ,которые среднего размера и воды в нем ни так много. Вид воды свободно падающий в воздухе и разбивающейся на земле в облаке брызг и гремящего рева – действительно одно из самых прекраснейших переживаний в жизни. У места водопада всегда можно наблюдать радугу. Самый высокий в мире водопад Анхель, самые большие и мощные водопады - это Ниагара, Виктория, Игуасу. Мощные водопады являются практически неиссякаемым источником энергии, что широко используется при строительстве гидроэлектростанций. Самым уникальным и необычным водопадом считается водопад Бигэр, вода растекается и падает с камней тонкими нитями. Удивительный водопад покрытый мхом находится в лесах Анинских образуется из подземного источника .Водопад «Вечного огня» сильно зависит от осадков и талых вод. В маленьком гроте, находящимся на высоте ,справа от дна ,есть источник природного газа, который можно зажечь. Когда водопад течет в полную силу ,вода льется над гротом, закрывая пламя и рассеивая его свет, как абажур. Водопад Асик – Асик,Свартифосс , «Глотка Баатары».Вот какой силой должен обладать этот звук. Захватывающий, импульсивный,

неудержимый, необузданный, взрывной, всепоглощающий, бурный, стремительный, мощный, грандиозный, неподражаемый, безудержный.

Песок осадочная порода, состоящих из зерен мелких пород. Это добрый друг и верный помощник человеку. Древние племена чертили круги на песке и создавали рисунки. Свойства песка позволяет всегда сыпаться одинаково , именно поэтому он был взят в качестве основного элементы для песочных часов. Есть такое понятие как зыбучий песок. Из за тонкой водной пленки которая обволакивает песчинки сцепление между ними резко уменьшается и эти пески ведут себя как жидкость ,постепенно начинают засасывать все то, что попадет на него. Пересыпаясь между собой они создают тихий, шершавый, шепотливый, сухой ,причудливый, ровный, звук.