Сценарий выпускного праздника «Алые паруса»

Автор: Якименко Галина Михайловна

Организация: МБДОУ д/с №100 «Рябинушка»

Населенный пункт: Ростовская область, г.Таганрог

Сценарий выпускного праздника «Алые паруса» 2024г.

Ход праздника.

Звучат фанфары, в зал входит ведущая.

Вед: Красиво и торжественно у нас,

Прощальный праздник мы встречаем с вами,

На выпускной бал мы пригласили вас,

Чтоб любовались вы выпускниками.

Под алыми парусами 5 лет изо дня в день мы путешествовали по стране Дошкольного детства с детьми нашей группы. Встречайте, вот они – самые лучшие…выпускники 2024 года!

Дети входят в зал, делают поклон, проходят к своему месту.

(Дети читают стихи)

1.Выпускной наш первый бал, в школу мы идём учиться,

И сегодня мы пришли с детским садиком проститься!

2.Наш милый детский сад, такой родной и добрый!

Как много лет подряд ты был вторым нам домом!

3. Здесь тепло, заботу, ласку нам дарили каждый час.

В этот сад, как будто в сказку приходил любой из нас!

4. Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали,

Незаметно подрастали, и совсем большими стали!

5. Немало было праздников у нас: весна и осень, день рожденья, ёлки.

А этот — самый первый выпускной в душе останется надолго.

Песня «Наш любимый детский сад»

(Дети продолжают читать стихи)

6.Как весело, дружно мы в садике жили, играли все дни напролет,

Смеялись, и пели, и крепко дружили, и вот уже школа нас ждет.

7. Узнали мы, что значит дружба, что значит слабых защищать.

Что смелым быть и ловким нужно, и надо взрослым помогать.

8. Нам школа открывает дверь, но ты, любимый сад, поверь,

Что не забудем никогда свои дошкольные года.

9. Наш сад — волшебный океан, пять лет мы в плаванье ходили,

Мы знаем, он на счастье дан, и мы всегда его любили!

Перестроение

Дети рассаживаются на места

Вед: Посмотрите, какой красивый фрегат с алыми парусами приглашает нас в увлекательное путешествие. Мы с вами в последний раз побываем на Островах Дошкольного детства. Посмотрите, возле маяка находится указатель, который укажет нам верный путь, и его название, буквы которого мы с вами соберём в путешествии. А поможет нам знаменитый капитан Врунгель!

Шум моря, заходит Врунгель с картой.

Капитан Врунгель(стоит на месте): Плавая по морям и океанам, бывая в разных странах, я – бывалый капитан Врунгель принёс с собой особую карту для кругосветного путешествия. (разворачивает карту, идёт по кругу и показывает карту, говорит слова) Посмотрите, здесь на карте указан маршрут следования по островам Дошкольного детства: мы с вами посетим остров карапузиков, почемучек, озорников, любознаек и всезнаек. На каждом из островов вас ждет буква для вашего указателя-путеводителя.(останавливается в центре зала)

Ребята, я вас должен предупредить! На пути вам встретятся трудности и опасности! И преодолеть их смогут только смелые дети! А вы трудностей не боитесь?

Дети: Нет.

Капитан Врунгель: А настроение каково?

Дети: Во! (кулачок с пальчиком)

Капитан Врунгель: Один за всех!

Дети: И все за одного!

Капитан Врунгель: Тогда в путь!(заходит на корабль)

Всем слушать мою команду: поднять якорь, отдать швартовый, полный вперёд!

Дети берут кораблики, Врунгель уходит

Танец «Кораблики детства» с корабликами.

Монтаж:

1. Бумажный кораблик по морю плывет, и ветер с ним детство моё унесет.
2. Посмотри, плывёт кораблик, и спокойно, и легко –
   В водном небе, как журавлик, что взлетает высоко.
3. Корабля спокоен киль, значит в море полный штиль.
4. Поднимем паруса, поймав попутный ветер,

В незнакомые моря уплываем на рассвете.

1. К новым школьным островам и загадочным проливам,
2. Это плаванье для нас будет трудным, но счастливым!
3. Качается кораблик — нас много на борту!
4. Нам ветер дует в лица — солёный вкус во рту!
5. Под всеми парусами мы по морю мы идем!
6. 10.Вокруг бушуют волны – а с ними мы плывём!
7. Пусть плывёт легко, красиво, под весенним солнцем ярким.
8. 12.Ветерок ему игриво дунул в парус вдохом жарким.
9. 13.Уплывает кораблик дошкольного детства.
10. 14.Расстаемся с игрушками и с манною кашей,

15. С группой, с залом, с подружками, с воспитательницей нашей.

16. Мы уплываем! Трудно нам проститься с тем островком, что нас добром встречал.

17. Что нас растил, и долго будет сниться спокойный наш детсадовский причал.

18. Прощай причал наш сказочный, и добрый, и загадочный.

Вместе: Прощай наш детский сад!

(ставят бумажные кораблики, садятся, звучит гудок парохода, шум моря).

Врунгель: Среди волн и чаек крика видим остров невелик.

Остров этот всем знаком! «Карапузиков» здесь дом! (уходит)

Под музыку выходят малыши

• младшей группы: Вот такими малышами пришли вы детский сад.

Малыш: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!

В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте!

Желаем вам учиться, пятёрки получать!

И свой любимый садик почаще вспоминать.

Выпускник: За пожелания спасибо вам, милые малыши,

Мы за ручки вас возьмем, танец дружный заведем.

Танец-песня с малышами дети поют песню

«Сегодня в нашем зале, станцуем с малышами»
(После танца остаются на месте)

Выпускник :Капризы вы не наводите, съедайте все и крепко спите.

Выпускник:Танцуйте, пойте, выступайте - и детский сад наш прославляйте!

Ведущий: Примите подарок вы от нас (дарят)

Воспит. младш. гр. Вам спасибо, а у нас для вас подарок, букву эту вы берите, нужное слово соберите. Удачи вам, ребята! Отдаёт букву «А».

Звучит гудок парохода, шум моря. Выходит Врунгель.

Врунгель: (на корабле) Можем дальше отправляться!

Снова море нас зовет, по местам, полный, вперед!

(заходит на корабль, смотрит танец)

Общий танец Кораблик детства

Врунгель с биноклем: Остров в море вижу я! Кто же там живет, друзья?

Нужно подойти поближе, вот, уже кого-то вижу!(выйти с корабля)

На остров «Почемучек» мы с вами ступаем

И много ответов сегодня узнаем.

Ведущая: Задавайте вопросы!

На середину зала выходят двое детей-«островитян-Почемучек»

Дети (по очереди с мест):- Зачем?- Откуда?- Почему?-Сколько?-Где?-Кто?

-Куда? -Что?(медленно, с расстановкой) И всё-таки, а почему?

Танец Почемучек

Почемучка-мальчик: Знают взрослые и дети, Остров есть на белом свете,

Где, на радуге качаясь, в белых облаках купаясь,

Все смеются и поют –Почемучки здесь живут.

Почемучка-девочка: Здесь мальчишки и девчонки,

Смех звучит их очень звонкий.

Веселятся и играют,никогда не унывают!

Песня «Почему?»Музыка: Юрий Кудинов (Клоун Плюх)

Слова: Елена Щепотьева, Юрий Кудинов

Почемучка-девочка: Почемучка, ты скажи, что за книгу держишь ты?

Почемучка-мальчик: Книга эта обо всём на свете, что так хотят знать дети:

Кто придумал алфавит? Почему огонь горит? Где находится Луна?

Сколько весит вся Земля?

Почемучка-девочка (удивлённо):А сколько она весит???

Почемучка-мальчик (поправив очки): Целых пять секстиллионов тонн!!!

Почемучка-девочка (восторженно хлопая в ладоши):

Какой ты умный! Про всё на свете знаешь!

Почемучка-мальчик: мы хотим с вами поиграть и вопросы вам задать.

Любознательные вопросы

1. Во сколько лет дети идут в школу? (В 6-7)
2. Сколько дней в неделе? (7)
3. Какая ягода самая большая? (Арбуз)
4. Как по-другому называют алфавит? (Азбука)
5. За каким столом сидят школьники? (За партой)
6. Когда дети идут в школу? (1 сентября)
7. Как называется спортивная обувь? (Кроссовки)
8. У каждого вопроса есть… (ответ)
9. Четвертый день недели называется … (четверг)
10. Как называется приспособление для ушей, чтобы слушать музыку? (Наушники)

Ведущая: Вы, ребята, молодцы, справились со всеми вопросами.
Почемучка-мальчик: За правильные ответы мы вручаем вам букву. Вот, держите! (отдаёт букву «К»).

Вед. Спасибо вам почемучки! Хорошо у вас здесь, но нам с ребятами уже пора отправляться дальше.

Почемучки (вместе): Досвидания!(уходят переодеваться)

Звучит гудок парохода, шум моря. Выходит Врунгель.

Врунгель: Отдать швартовый! Выпускники готовы?! (Да!)

Врунгель: Отправляемся тогда. Внимание! Внимание! Прямо по курсу какой-то необитаемый остров…Остров «Озорников»(выходит в зал)

Танец пиратов с сундуком.

5Пират: Я капитан – Флинт, а это мои друзья

(показывает на мальчиков – пиратов).

1 Пират: заходи слева, Полундра.

2 Пират: а ты заходи справа, Джек.

Врунгель: здравствуйте!

3 Пират: стой на месте! кто здесь!

Врунгель: мы из детского сада, путешествуем. А вы кто?

4 Пират: мы - пираты, охотники за сокровищами, кто нас не знает?

5 Пират: Свистать всех наверх!

Врунгель: Уважаемые пираты, мы отправились в морское путешествие по островам дошкольного детства перед поступлением в школу.

1 Пират: В школу?

2 Пират: Эй, Джек, ты знаешь, что такое школа?

3 Пират: Какое незнакомое слово.

4 Пират: Не пойму, зачем нам нужна, эта школа?!

5 Пират: Зачем все туда так хотят?

Ведущий: послушайте, пираты песню, чтобы было, если б не было школ

Песня «Если б не было школ»

5 Пират:Так вот, что такое школа – это интересно!

Врунгель: Тогда разоружайтесь и складывайте своё оружие в сундук.

(складывают в сундук, унести в спортзал, вытащить оружие и положить 5).

После песни птицы уходят надевать хвосты и диадемы.

Ведущий: а девочки вам сейчас расскажут, что интересного в школе.

(выходят девочки с портфелями)

1 девочка: Что такое школа, как тебе ответить?

Это то, куда по утрам спешат все дети.

Это место, где узнаешь обо всем на свете.

И таблицу умноженья, и глаголы, и спряженья.

И планеты, и моря, и что круглая земля.

2 девочка: Что такое школа, как тебе ответить?

Перемена и звонки, булочки в буфете.

И отметки в дневнике, и заданья на доске.

Все узнаешь и поймешь, если в школу ты придешь.

Танец с портфелями

Врунгелю выйти с сундуком, в котором оценки 5

5 Пират: Мы обязательно пойдем учиться!

Врунгель: За правильные ответы и прилежное поведение на уроках ставят оценки. А вы хотите узнать, какие оценки вы будете получать? (Да) открывайте свой сундук (дети сами открывают сундук и достают «5»)

5 Пират: Ладно, держите свою букву, плывите дальше (буква «О»)

Пираты покидают зал под музыку, уходят переодеваться

Врунгель: (заходит на корабль)

Можем дальше отправляться, круиз наш будем продолжать.

Остров «Любознаек» с вами нас встречает. (уходит Врунгель)

Звучит музыка. Танец сказочных птиц.

1 птица: Мы – Птицы мудрости, друзья, из страны, где множество книг.

2 птица: На острове «Любознаек» мы живём, книги читаем и поём!

3 птица: Любовь к знаниям прекрасна! И, поверьте, не напрасна!

4птица: Книги умные читайте – мир волшебный узнавайте!

1птица: Книга научит быть справедливым,

Расскажет, как просто быть очень счастливым.

Игра «Угадай сказку по предмету»

2 птица: Детская книжка — важный предмет,

В ней волшебства всегда спрятан предмет.

В мир волшебный отведет, сказку каждому найдет.

3 птица: Мы хотим узнать, хорошо ли вы сказки знаете?

Мы будем вам предмет показывать, а вы говорите из какой он сказки.

4 птица: Красное яблоко

1птица: Сапоги

2птица: Золотой ключик

3 птица: Семицветик

4 птица: Корзинка с пирожками (Красная шапочка)

1 птица: Зеркальце

2птица:ШляпаНезнайки

3птица:перо Жар-птицы
4 птица: Сказки все вы отгадали, и предметы вы узнали.

Вот вам буква (отдаёт букву «Л» ведущему).

1 птица: С вами будем расставаться, хотим весёлой песней попрощаться.

Песня «Любознайки»

(Птицы уходят под музыку переодеваться. ВыходитВрунгель)

Врунгель: Снова море нас зовет. По местам, полный, вперед!

Врунгель смотрит в бинокль. Прямо по курсу – остров«Всезнаек».

Звучит музыка «Само совершенство», входит Мэри Поппинс и танцует.

Мэри Поппинс: Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.

Я самая лучшая гувернантка на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Ведущий. Здравствуйте, Мэри.

Мэри Поппинс: Здравствуйте, мои дорогие дети, уважаемые взрослые!

Все мы когда-то были детьми, любили сказки, верили в чудо.

Как хочется порою вернуться в детство!

Вам кажется, что это уже невозможно?

Родители: Да, конечно…

Мэри Поппинс: Я с вами не соглашусь!

Вы еще молодые родители и детство ваше закончилось не так давно.

Я хочу, чтобы вы освежили в памяти школьные годы и вспомнили, как правильно нужно отвечать на уроках, поднимать руку, не отвечать хором.

Итак, внимание загадки:

- Он свою работу знает - принести отметки в дом.

"Распишитесь, мама с папой", скажет вежливо ... Альбом (дневник)

- Говорили про звуки парные в школе нам с вами, кто..Пожарные (учители)

- Был высоким, деревянным, вид отточенный имел.

Прочертил пятнадцать линий и сломался. Это ... Мел (карандаш)

- К первоклашкам входит в класс лишь бесстрашный ... Водолаз (учитель)

- Ты с горы на мне катался и в футбол меня пинал,

Потому я разорвался, - Говорит Илье ... Пенал (портфель)

Под деревом четыре льва, один ушел, осталось …

Объяснял учитель Ире, что два больше, чем …

На уроках будешь спать — за ответ получишь …

Я рада, что после нашей встречи у вас отличное настроение!

Вы замечательные родители и в ваших сердцах еще живет детство!

Надеюсь понимаете, как важно детям чувствовать ваше тепло рядом, как им порой просто необходимо слышать от вас добрые слова.

Уделяйте больше времени детям, несмотря на всю вашу занятость!

Мери Поппинс. Ребята, расскажите о себе! (выходят двое мальчиков)

Ведущая: Скорей Всезнайки выходите и о себе вы расскажите!

1Всезнайка: Жили-были 18 ребят, все ходили в детский сад.

Раз – ребенок очень шумный!

Два – ребенок самый умный!

Три – ребенок самый смелый – всё успел, сказал и сделал!

2 Всезнайка: 5, 12, 18– здесь талантливых не счесть!

Почему? Да потому! Объяснять не надо! У нас самый лучший воспитатель!

1 Всезнайка: Есть семь чудес на белом свете. Восьмое чудо света – дети.

2 Всезнайка: Вы посмотрите все на нас: мы же – прелесть, просто класс!

1 Всезнайка: Воспитатели нас любят, пожалеют, приголубят.

2 Всезнайка: Поругают иногда, ну, да это не беда!

1 Всезнайка: Ещё, признаемся мы вам, похожи вы на наших мам!

2 Всезнайка: Вы раскрыли в нас таланты, мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры и немножечко актеры.

1 Всезнайка: Мы разные роли играли, и в нашем саду выступали.

Мери Поппинс: Елена Николаевна - самый лучший воспитатель, поверьте – это правда, уж я то знаю, как трудно воспитывать детей! Да, воспитание, конечно, - дело ответственное.

Песня «Воспитатель»

Мэри Поппинс: И вам, спасибо ребята, вы добрые, умные и смелые. И я хочу вас отблагодарить за доброе дело. Я знаю, почему и зачем вы отправились в это увлекательное приключение. Вот вам последняя буква, которая укажет вам дорогу.

Отдаёт букву «Ш».

Ведущая: Ну-ка, Всезнайки, буквы берите, слово важное сложите!

А теперь, ребята, дружно прочитать его нам нужно.

Дети. ШКОЛА!

Звучит вступление песни «Ветер перемен».

Мэри Поппинс: Звучит заключительная песня Мери Поппинс «Цветные сны» с показами слайдов «Назад в детство»

Не грустите днем и ночью! Скучно? Вызывайте срочно

На дом или прямо в офис Суперняню….. Мэри Поппинс!

Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора.

До свидания! Надеюсь, мы еще встретимся.

Звучит песня «Ветер перемен», Мэри Поппинс открывает зонтик, уходит

Врунгель выходит

Врунгель. Отдать швартовый! Не зевай! По волнам круиз наш продолжай.

(Смотрит в бинокль).Ой, я, кажется, в дали вижу краешек земли!

Мы возвращаемся назад в детский сад!

(Врунгель остаётся на корабле)

(Дети выстраиваются клином)

Песня «Уплывает наш кораблик» Музыка и слова Л.Олифировой

Врунгель: Бросить якорь! Всем сойти на берег для прощания с детским садом!

Вот и закончилось наше увлекательное путешествие.

Приятно мне было у вас погостить,

Но время пришло мне, друзья, уходить.

Капитан Врунгель идёт по кругу под музыку, машет рукой.

Вед. Дорогие наши ребята, наша детвора.

Хочу пожелать вам, отлично учиться, расти, встретить новых друзей.

Чтобы с гордостью мы говорили, что вы выросли в нашем саду.

А сейчас прощальный вальс!

Дети перестраиваются на вальс.

Танец «Вальс».

Ведущая: Окончен наш бал, завершается праздник.

Счастливой дороги, тебе первоклассник!

Слово для поздравления предоставляется заведующему детским садом.

(Вручение дипломов)

Ведущая: Слово для поздравления предоставляется родителям группы.

Поздравление от родителей.

Раздача дипломов и подарков.

Опубликовано: 03.06.2024