Как муравьишка домой добирался

Автор: Каратаева Любовь Павловна

Организация: МБДОУ «Загорский детский сад» комбинированного вида

Населенный пункт: Кемеровская область, г.Новокузнецк

Цель: ознакомление детей с правилами перехода пешеходного перехода, профилактика детского дорожного травматизма.

Задачи:

-обучать детей элементарным правилам дорожного движения, объяснить к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

-развивать ловкость, быстроту, внимание, умение действовать по сигналу;

-воспитывать доброжелательность, желание помочь, воспитывать добросовестного пешехода.

Предварительная работа:

-рассматривание с детьми иллюстраций с пешеходными переходами( со светофорами и без), рассматривание картинки регулировщика;

-чтение стихотворений и рассказов по ПДД;

-дидактические игры по ПДД;

-подвижные игры по ПДД

Материалы и оборудование:

-игрушка-персонаж муравьишки; плакаты с изображением регулировщика, светофора, пешеходной дорожки; черные и белые полосы из картона для каждого ребенка; картинки цветных автомобилей для каждого ребенка; дидактическая игра « Светофор»; пластмассовые мячи (красного, желтого, зеленого цвета); три обруча (красного, желтого, зеленого цвета); аудиозапись для подвижных игр.

Методы и приемы

-наглядный: использование макета и плакатов, атрибутов для подвижных игр;

-словесный: чтение стихотворений, пояснение, указание;

-практический: выкладывание полосок на полу (пешеходная дорожка);

-игровой: подвижные игры.

Ход занятия

Дети проходят в спортивный зал, строятся в шеренгу.

Инструктор: здравствуйте ребята. Сегодня по дороге в детский сад я встретила муравьишку.(инструктор показывает детям игрушку- муравья, разрешает его погладить) Он был очень грустный, рассказал мне что шел домой и заблудился. Хочет попасть в свой муравейник на полянку, но чтоб туда попасть ему надо перейти дорогу, а правила дорожного движения он не знает. Давайте поможем нашему новому другу.

Дети: давайте.

Инструктор: а вы ребята знаете как правильно переходить дорогу, правила дорожного движения?

Дети: да, знаем.

Инструктор: хорошо, тогда я предлагаю вам поиграть в игры с правилами на дорогах и мы тогда не только расскажем муравьишке о правилах, но и покажем их в наших играх.

Чтобы весело нам играть, будем тело разминать

На разминку ты вставай и за мной все повторяй.

Чтобы правила соблюдать

Будем весело шагать                         (ходьба по залу)

Раз- два- три, раз- два- три

Ножки выше поднимай                     (ходьба с высоким подниманием колена)

Дружно, весело шагай

Вот ребята молодцы,

А теперь давай, беги                           (умеренный бег по залу)

Ох как бегать мы устали,

 И сейчас мы пошагаем,                      (ходьба по залу, упражнение на 

Руки вверх мы поднимаем,                 восстановление дыхания)

А потом их опускаем.

В строй обратно мы встаем,

Дружно все команды ждем.

Инструктор: так ребята, молодцы, сейчас мы с вами покажем нашему гостю волшебные упражнения которые напоминают нам предметы или вещи по правилам дорожного движения. Давайте с вами построимся в кружок.(дети строятся в круг для ОРУ)

1. «Пешеход»

Чтоб дорогу перейти                                                         И.П. о.с. руки на поясе

На дорогу посмотри.                                                         1-поворот головы на лево

Раз на лево посмотри,                                                      2-и.п.

Два перед собой взгляни,                                                3-поворот головы на право

Три на право посмотри                                                   4-и-п.                      (4-5 р)

На четыре ты иди.

2 « Регулировщик»

На дороге есть помощник.                                             И.П. о.с., руки внизу

Это наш регулировщик.                                                 1-руки поднять перед собой

Он машинам помогает,                                                  2-руки поднять вверх

В нужную сторону их направляет                                3-руки в стороны

                                                                                         4-и.п.                     (4-5 р)

3 «Светофор»                                                                  И.П. о.с., руки внизу

Есть еще друг «Светофор»                                            1-присесть руки вперед

Он помощник всем, во всем,                                        2-и.п.

Он глазками моргает                                                     3-присесть руки вперед

Всем нам правила напоминает.                                    4-и.п.                     (4-5 р)

4 «Велосипед»                                                               И.П. лежа на спине, ноги

Есть у нас велосипед,                                                    согнутые в коленях подняты

Друг прекрасный, спору нет.                                       1,2,3,4-круговые движения 

Он лихой и грозный,                                                                ногами вперед

Друг наш трехколесный.                                              5,6,7,8-ноги на полу (отдых)

                                                                                         (4-5 р)

5. «Пешеходный переход»                                           И.П. о.с., руки внизу

Вот лежит перед нами дорожка,                                   1,2,3-ходьба на месте

На ней черные и белые полоски.                                4-и.п.                      (4-5 р)

Пешеходной дорожкой ее зовут,

По ней шагают, но не бегут.

 

6. А теперь ребята вместе                                            8-10-подпрыгиваний с 

Дружно прыгаем на месте                                            хлдьбой

                                                                                        (3-4 р)

                                                                                       Упражнение на

                                                                                        восстановления дыхания

Инструктор: ребята, мне муравьишка сказал, что ему понравились ваши упражнения, но он еще хотел бы поиграть в какие нибудь игры с правилами дорожного движения.

Ребята, вы хотите поиграть?

Дети: да, хотим.

Инструктор: 

Посмотри друг муравей,

Сколько здесь у тебя друзей.

Правила дорожные знают

И всегда их соблюдают.

Вот сейчас мы поиграем 

И правила дорожного движения

Вместе дружно поизучаем.

Инструктор: ребята, а вы знаете где и как надо переходить дорогу?

Дети: да знаем по пешеходному переходу.

Инструктор: правильно ребята и сейчас мы поиграем в подвижную игру «Построй пешеходный переход»

П/И: «Построй пешеходный переход»

Цель: формирование знания о пешеходном переходе, умение действовать в команде.

Описание игры: всем детям раздаются листы- полоски черного , белого цвета. Дети идут по залу, по сигналу инструктора, направляющий и остальные дети идут через центр спортивного зала и друг за другом выкладывают листы на пол чередуя белый с черным пока листы не закончатся. Выложив все листы дети делают круг по залу и сами переходят по получившемуся пешеходному переходу.

Инструктор: ребята, скажите муравьишки, что это у вас получилось.

Дети: пешеходный переход.

Инструктор: правильно ребята, теперь наш новый друг запомнил где надо переходить дорогу.

Ребята, а давайте научим муравья правильно переходить дорогу по пешеходному переходу по сигналам светофора.

Дети: давайте.

Инструктор: сейчас мы с вами поиграем в игру «Веселый светофор»

П/И: «Веселый светофор»

Цель: развитие внимательности и быстроты реакции.

Описание игры: все дети –пешеходы, инструктор-светофор. Когда инструктор(светофор) показывает желтый мячик(сигнал), все дети выстраиваются в шеренгу и готовятся к движению, когда инструктор(светофор) показывает зеленый мячик(сигнал) дети ходят по всему залу, а когда появляется красный мячик(сигнал) дети замирают на месте. Кто ошибся выбывает из игры и садится отдыхать на скамейку.

Инструктор: хорошо ребята поиграли и все правила соблюдали.

Я думаю наш муравей запомнил, что когда переходишь дорогу надо следить за сигналами светофора очень внимательно.

Ребята давайте поиграем еще в одну игру «Цветные автомобили»

П\И: «Цветные автомобили»

Цель: формирование умение детей быстро реагировать на зрительный сигнал.

Описание игры: дети выстраиваются в шеренгу, на них одеты картинки с изображением автомобилей разного цвета(синий, красный, желтый, зеленый). В центре спортивного зала стоит инструктор, в корзине у него цветные мячи. Когда инструктор поднимает мяч определенного цвета(синий, красный, желтый, зеленый), то по залу бегают те дети у которых одет автомобиль такого цвет как мяч, когда мяч опускается автомобили заезжают в свой гараж(дети встают на свои места в шеренге).Игра повторяется пока все цвета автомобилей примут участие.

Инструктор: ребята, вы такие молодцы, весело играли и правила дорожного движения соблюдали и нашему другу муравьишке показали. Я думаю муравьишка их запомнил и будет соблюдать, сможет без приключений добраться до дома. Давайте с вами скажем муравьишке досвидания и сами отправимся к себе в группу(дети в колонне шагают по залу на выход).

1. file0.docx (22,8 КБ)

Опубликовано: 27.05.2024