Концерт «Я слышу музыку весны»

Автор: Гуляева Татьяна Викторовна

Организация: ГБОУ Гимназия №63

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Ведущий 1. Я слышу музыку весны,
Стреляющие звуки почек.
И листья пробуют на ощупь
Шуршащий воздух тишины.

Ведущий 2. Поиграй-ка, пострадай-ка,
Символ русской старины,
Балалайка, балалайка —
Немудреных три струны.

Ведущий 1. Самый большой памятник балалайке находится в Хабаровске, высота его – 12 метров. Скульптуру «Пипа и балалайка» установили как символ дружбы городов- побратимов – Хабаровска и Харбина. Пипа – китайский народный инструмент. А балалайка – наш.

Махайлов Илья, 3б класс. Русские народные песни. «Я на камушке сижу», «Светит месяц» (балалайка)

Ведущий 2. На изготовление баяна уходит долгих 11 месяцев. 8 разных мастеров участвует в этом нелегком процессе. Нет ни одного человека в мире, который овладел бы всеми этими специальностями. Вес многотембрового баяна может достигать 15 килограммов.

Шатровский Лев, 5в класс. «Добрый молодец Иван» из сюиты Б.Самойленко «Конек-Горбунок» (баян)

Ведущий 1. Эпизод из оперы «Сказка о царе Салтане» Римского-Корсакова «Полёт шмеля» технически сложен в исполнении и проигрывается на большой скорости. Скрипачи всего мира устраивают соревнования на скорость исполнения этого произведения. Так в 2007 году Д. Гаррет попал в книгу рекордов Гиннеса, исполнив его за 1 минуту и 6 секунд.

Ведущий 2. С тех пор многие исполнители стараются обогнать его и получить звание «самого быстрого скрипача в мире». Некоторым удавалось исполнять это произведение быстрее, однако при этом оно сильно теряло в качестве исполнения.

Петрова Мария, 5а класс. «Этюд» Мазаса (скрипка)

Ведущий 1. Голубенький, чистый

Подснежник – цветок,

А подле сквозистый

Последний снежок.

Последние слезы

О горе былом

И первые грезы

1

О счастье ином...

 

Ведущий 2. Эти слова поэта Апполона Майкова стали эпиграфом к пьесе Чайковского «Апрель. Подснежник» из цикла «Времена года».

Иващенко Валенсия, 7б класс. «Апрель. Подснежник.» Чайковского (фортепиано)

Чтец. Она бывает там, где все вразброд.
Нет глуше, сокровенней, своенравней,
Чем музыка, что вдруг плеснула в борт
Иль поздней ночью громыхнула ставней.

И чую: бездны темные дрожат,
Как будто доски зыбкого настила.
И был мой рот нетерпеливо сжат,
И волосы куда-то относило.

И влажно били ветки по плечу.
Когда ж пустая синь на небосклоне,
Я, запрокинув голову, кричу:
- Пролей немного музыки в ладони!

 

Шмыкова Анастасия, 5в класс. «Кометы» (вокал)

Ведущий 1. Мастера, которые создают гитары, называются лютье. Скорее всего, это название произошло от средневекового инструмента — лютни, которую считают прабабушкой современной гитары.

Ведущий 2. В Финляндии каждый год проходит конкурс мастеров игры на «воздушной гитаре». На сцену выходят люди и делают вид, что играют на невидимой гитаре.

Лазарев Константин, 6б класс. Кубинский танец (гитара)

Ведущий 1. Как многогранна музыка! Как юно

Она, звуча сквозь времени пласты,

В сердцах людских затрагивает струны

Любви, печали, памяти, мечты.

Литвинова Полина, 7б класс. «Воспоминание» Г.Портнова

Ведущий 2. А сейчас прозвучит песня на итальянском языке. О чем же в ней поется?

Ведущий 1. Едва заслышав трели пастушеской свирели,

Бежит ягнёнок робкий по зову пастушка.

Призыву глаз прекрасных

Противлюсь я напрасно,

Душа тебе подвластна,

Иду я за тобой.

Пимоненко Алексей. Д.Сарри. «Едва заслыша трели…» (вокал, фортепиано)

Ведущий 2. Самый большой ансамбль юных скрипачей собирался на стадионе одного из городов Тайваня в 2011 году и состоял и 4645 учащихся школ.

Полякова Диана, 6б класс. «Тарантелла» Эллертона (скрипка)

Ведущий 1. На флейте играли выдающиеся личности: Леонардо Да Винчи, император Николай I, Михаил Глинка, Энрико Карузо.

Ведущий 2. Древнейшую флейту обнаружили 25 лет назад в Словении. Палеонтологи полагают, что этой флейте 43,000 — 82,000 лет.

Чтец. Куда, куда, куда вы удалились,
Весны моей златые дни?
Ах, Ольга, я тебя любил!
Тебе единой посвятил
Рассвет печальный жизни бурной!
Ах, Ольга, я тебя любил!
Я жду тебя, желанный друг.
Приди, приди, я твой супруг!
Куда, куда, куда вы удалились,
Златые дни, златые дни моей весны?

Дьякова Ксения, 8б класс. «Ария Ленского» из оперы «Евгений Онегин» Чайковского (флейта)

Чтец, аккомпанирующий себе на гитаре

Кто там? Скопище какое? Словно бесы в чаще

Копошатся… Нет покоя от возни пыхтящей.

Дуют, инструменты ладят ночь без передышки,

Клеют на лесных опушках пёстрые афишки.

Вижу я дубы и ели, ясени и вязы –

Арфы, и виолончели, скрипки, контрабасы.

Вот вздохнет, вольет в них душу листьев половодье

И оденутся деревья в платья из мелодий.

От корней и до верхушек, вырвавшись из почек,

Музыка ключом заплещет, ритмы затопочут.

Эти листья, ветви, травы, гусеницы, птицы –

Хоры звуков или нотных знаков вереницы?

Поглотят меня дубравы, облака. Равнины

Вздохом, триединым эхом, тропкою единой.

И вселенную затопит, как зеленым валом,

Громовым весенним гимном, радостным хоралом.

Настя. Я слышу музыку весны,
Стреляющие звуки почек.
И листья пробуют на ощупь
Шуршащий воздух тишины.

Новикова Кира, 5б класс. «Прекрасное далеко» (вокал, укулеле )

 

 

1. file1.pptx (4,4 МБ)

Опубликовано: 28.06.2024