Внеурочное занятие по математике в 9 классе

Автор: Саламатова Ольга Николаевна

Организация: МАОУ СОШ № 279

Населенный пункт: Мурманская область, г. Гаджиево

Цель: отработать применение способов решения уравнений;

Задачи:

Образовательные: продолжить работу по совершенствованию практических навыков и вычислительной культуры при выполнении тренировочных заданий ОГЭ.

Развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания; развитие общеучебных умений, умения сравнивать и обобщать.

Воспитательные: воспитание трудолюбия, взаимопомощи, математической культуры.

Тип урока: совершенствование знаний, умений и навыков.

Оборудование: дидактический материал, таблицы.

 

Ход урока:

1. Организационный момент. (2 мин)

-Добрый день, уважаемые ребята! Садитесь. Посмотрите, пожалуйста, друг на друга и от всей души улыбнитесь. Сегодняшнее занятие пройдет в необычной форме, так как у нас присутствуют гости.

Наш урок я хочу начать словами Декарта

Эпиграф: «Я мыслю, следовательно, существую». Декарт

 

2. Мотивация урока. (2 мин)

 

Сейчас мы с Вами тоже немного поразмышляем:

 

Разгадайте анаграмму и определите, какое слово лишнее.

 

Гукр круг

Варунение уравнение

Извененаяст неизвестная

Ьренко корень

 

- Почему? (Лишнее слово – круг – геометрическая фигура, остальные слова не являются названиями геометрических фигур.)

 

-Что связывает оставшиеся слова между собой? (уравнение содержит неизвестную величину, которую нужно найти, корень тоже значение неизвестной величины, которая превращает уравнение в верное равенство)

 

3. Постановка цели и задач. (2 мин)

 

Исходя из выше сказанного, определите тему урока? (подготовка к ОГЭ по теме: «Решение уравнений»)

 

- Какие задачи мы поставим себе на урок?

• повторить …(алгоритм решения уравнений),
• закрепить навык… (решения уравнений),
• продолжить подготовку… ( к сдаче ОГЭ).

 

- Сегодня на уроке мы рассмотрим задания, предлагаемые на экзамене по данной теме – как базового, так и повышенного уровня.

В тетрадях запишем число и тему нашего занятия.

 

• Какие виды алгебраических уравнений перед вами? (Целые: линейные и квадратные) слайд с уравнениями
• Вы умеете их решать? (Да)

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file1.pptx.zip (1,6 МБ)
2. file0.doc (135,0 КБ)

Опубликовано: 17.03.2021