Обобщение опыта работы с лентой букв на уроках обучения грамоте в условиях внедрения ФГОС.
Описание дидактического приема использования одновременно классной ленты и индивидуальной «мини-ленты» на уроках знакомства с новой буквой.
Актуальность выбора темы внеклассного мероприятия «Зачем ты пришел в этот мир, человек?» заключается в том, что в настоящее время доброта почему-то утратила свою нравственную силу, наблюдается острый дефицит милосердия. Порой люди нетерпимы и даже озлоблены по отношению друг к другу, не стремятся к овладению умением слушать, чтобы слышать чужую боль и страдания. Необходимо «осердечить» людей.
В ходе проведения внеклассного мероприятия используются разнообразные формы и методы, обеспечи
На каждом новом этапе развития общества, когда происходит переоценка ценностей, возрастает интерес к проблемам семьи, морали, духовности. В то же время, в усложнившихся условиях современного бытия, семья как уникальный посредник между интересами личности и общества, оказалась в эпицентре общественных катаклизмов. Переход к рыночным отношениям и связанные с этим апатия, обнищание немалой части населения резко отразилась на самочувствии семьи, ее воспитательном потенциале, стабильности.
На уроке учащиеся научатся моделировать с помощью эвристических карточек приём умножения числа 3; решать задачи изученных видов; решать уравнения; выполнять задания творческого и поискового характера; контролировать и оценивать свою работу и её результат.
Технология: оргдиалог.
Предложенный мой материал предназначен для работы в начальном звене. Эти карточки использую для самостоятельной работы, с целью проверки знаний по пройденному материалу.
Проведённый урок письма входит в систему уроков по программе УМК «Гармония». Урок проведен в рамках системно - деятельностного подхода.
Успех работы по изучению данной темы зависил в первую очередь от умения решать орфографические задачи, планировать свои действия, оценивать собственные результаты. При разработке урока учитывались возрастные особенности учащихся, индивидуальные способности каждого, дифференцированный подход в обучении.
Конспект урока по математике в 1 классе составлен по программе УМК «Перспектива» на тему: Множество. Элемент множества. Урок – открытие новых знаний. Урок сопровождается красочной презентацией и цветным наглядным материалом.
Статья посвящена обобщению работы с учащимися младших классов по духовно-нравственному воспитанию. Рассмотрены проблемы и актуальность этой тематики. Подробно расписаны этапы воспитательного процесса и система занятий. Приведены примеры содержательного характера занятий. Рассказано об эффективности работы в этом направлении.
В своей работе я описала 1 день работы учителя сельской малокомплектной школы, проведённый в соседнем селе, который стоит десятка уроков и мероприятий, проведённых в стенах школы.
В начальной школе происходят радикальные изме-нения, связанные с приоритетом целей обучения: на пер-вый план выдвигается развивающая функция обучения, в значительной степени способствующая становлению лич-ности младших школьников и наиболее полному раскры-тию их творческих способностей.
Грамотно поставленный процесс обучения детей шахматным азам позволяет реализовать многие позитив-ные идеи отечественных теоретиков и практиков – сделать обучение радостным, дает возможность учить детей без принуж
Этот праздник можно провести во время внеурочных занятий, на классном часу или на уроке физкультуры и направлено на вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья.
Данная статья обращена учителям начальных классов, педагогам, психологам дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных школ, заботливым родителям, заинтересованным в развитии природных задатков своих детей.
Что же дают моим ребятам все эти мероприятия? Чувство новизны, удовлетворения интереса, понимание величия России в мире государств, любовь к большой и малой Родине, помогают осознать, что надо не только гордиться Родиной, но и делать для неё что-то полезное, чтобы она стала ещё краше, сильнее. Они помогают детям понять, что её защита – долг и обязанность каждого гражданина. Задача школы, учителя заключается в обеспечении ученику успеха в его деятельности, направленной на воспитание себя как гражд
Развивающая игра раскрывает важность и значение переписи населения для страны, формирует понятие «перепись населения», способствует развитию чувства долга и патриотизма у обучающихся, развивает умение корректно общаться с окружающими людьми.
Конспект урока по литературному чтению в 4 классе
УМК «Гармония», разработан с применением технологии развития критического мышления. Урок апробирован. В ходе урока предусмотрены разные виды работ по формированию и развитию кругозора и речи учащихся. Большое внимание уделяется работе с текстом, формированию навыков выразительного чтения. Игровые и занимательные моменты, наглядный материал направлены на развитие познавательного интереса к урокам литературы. Большое внимание на уроке уделяется с
Развитие творческих способностей учащихся младших классов есть формирование общих способностей и эрудиции ребенка, овладение элементарной культурой деятельности, в частности учебной, познавательной.
Развитие творческих способностей учащихся младших классов есть формирование общих способностей и эрудиции ребенка, овладение элементарной культурой деятельности, в частности учебной, познавательной.
Для активизации и внутришкольной оценки сформированности познавательных Универсальных Учебных Действий младших школьников в своей работе использую электронные приложения к учебникам, электронные учебники,наглядные пособия для интерактивных досок с текстовыми заданиями, Интернет.
Используя в своей работе электронные образовательные ресурсы, перестаю быть для учеников единственным источником информации и становлюсь его партнёром для развития и познания нового, незнакомого.
Данный проект ориентирован на выполнение ФГОС НОО, а именно, направлен на формирование общей культуры обучающихся, на воспитание патриотического сознания учащихся и чувства гордости за свою малую Родину, на создание основы для самостоятельной реализации внеурочной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие.
