Добрый день! Сегодня хочу познакомить вас с конструированием из поролона. Изделиями из поролона можно пользоваться, не боясь из деформировать; с их помощью можно решить вопрос оформления мероприятий, изготовления костюмов. Также немаловажен момент быстроты создания и финансовой доступности.
Для выступления на детских праздниках мы с девочками изготовили шапки - парики Фиксиков и сшили костюмы.
Учащиеся должны научиться правилам сервировки стола к завтраку, знать правила этикета, научиться различным приёмам складывания салфеток, усвоить новые понятия; развивать логическое мышление навыки работы в группе, навыки работы с текстом.
Представленный урок – второй урок в модуле «Интерьер комнаты». Вступительное слово содержит сведения по теме «История подушки. Исторические сведения по буфам. Технологические карты по изготовлению буф». Учащиеся познакомятся с историей подушки, с материалами, необходимыми для работы и нанесением схемы на ткань.
Урок проходит 2 урока. На первом уроке учащимся для работы потребуются знания из раздела «Терминологии ручных работ», навыки закрепления нитки на ткани, навыки выполнения ручных ст
Уроки технологии в современном образовании объединяютя виды деятельности, направленной на совершенствование научно-технического прогресса (НТП), и это совершенно правильно. России нужны люди, способные креативно мыслить, создавать новое, в том числе новые технологии, применять новейшие технологии в инженерных разработках.
Обществу нужны люди, обладаюшие инженерно-технологическим мышлением, что даст развитие нашего государства, его движение вперед. статья напоминает о том, что НТП часто отрицат
Тип урока: Изучение нового материала, закрепление и проверка полученных учащимися знаний, умений, навыков по теме «Пасхальный сувенир», урок с применением ИКТ. Форма урока: Исследование с элементами игры. Урок проводиться в рамках раздела “Культура дома. Календарное планирование урока связывается с календарем церковных праздников. Урок является заключительным этапом в создании практической работы «Пасхальный сувенир». На организационно – подготовительном этапе, красили яйца, заготавливали рисун
Работа раскрывает деятельность учителя во взаимодействии с учениками по поиску и развитию идеи бизнеса. Учитель разработал идею бизнеса по применению вторичной воды на начальном этапе ее формирования. а ученики в процессе подхватили и дали развитие идеи, включая технологическую составляющую и расширение идеи вторичного потребления воды для малых предприятий общественного питания, ремонтных, сапожных мастерских.
В процессе взаимодействия, обучающимися был создан план развития бизнеса по установке
Данный урок по финансовой грамотности в рамках предмета "Технология" 8 класс построен на аналитическом практикуме жизненных ситуаций. Высокий темп урока достигается за счет активного обсуждения материала, сопоставления полученных результатов, возможности применить свои знания в обсуждении бюджета своей семьи. Одно из направлений уроков - привлечение подростков к формированию семейного бюджета, сближение членов семьи в решении финансовых вопросов.
Представлена разработка учебного занятия для учащихся 6 класса по теме "Ткачество". В ходе работы ученицы с интересом вовлекаются в изучение учебного материала, получают новые знания по теме путем совместной деятельности и проблемного метода обучения.
Конспект интегрированного урока технологии и изо. Аппликация из круп и макаронных изделий выполненная в виде портрета. Данный конспект можно использовать так же при проведении внекласного мероприятия ко Дню матери или к 8 марта.
Занятие «Путешествие в страну «Глиняное чудо» разработано в рамках дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы кружка «Глиняная игрушка», который ведётся на базе нашей школы. Через это занятие дети в игровой форме смогут закрепить материал, касающийся лепки и покраски каргопольской игрушки, а так же ненавязчиво, через игру, приобрести новые знания.
Данная методическая разработка занятия может быть использована педагогами, занимающимися с детьми лепкой из глины. Вопросы и зада
Игра составлена для того, чтобы стимулировать познавательный интерес к предмету технология, углубляя знания учащихся о Русской национальной кухне, а также проверить знания, умения и навыки учащихся; в игровой форме раскрыть творческие способности учащихся. В заданиях игры используются методы и приемы ТРИЗ-технологии.
Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. В связи с этим приоритетной целью современной системы образования становится: повышение качества обученности; успешная социализация обучающихся и развитие компетенций; развитие творческого потенциала обучающихся.
В проекте представлены теоретические основы успешной социализации обучающихся с ограниченными возможностями, определена актуальность, цели и задачи инновационного опыта. Кратко описаны методы, формы и средства обучения, которые формируют успешную социализацию через трудовое обучение.
Урок освоения новых знаний по технологии в 5 классе на тему " Технология тепловой обработки овощей» разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. Структура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся.
Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности на уроке подчинены выполнению поставленных целей и з
участие в 2022 году в муниципальном конкурсе на лучшую методическую разработку по работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности, «Подари успех».
