Творческое развитие и социализация детей с ОВЗ средствами коллективной анимации

Автор: Евсеева Светлана Александровна

Организация: МБДОУ №21 «Колокольчик»

Населенный пункт: г. Искитим

Дошкольный возраст важнейший этап развития и воспитания личности. Именно в этом возрасте активизируется самостоятельность мышления, развивается познавательный интерес детей и любознательность.

В связи с этим особую актуальность приобретает воспитание у дошкольников художественного вкуса. Именно в детстве одним из самых востребованных видов современного искусства является мультипликация.

В процессе создания мультипликационного фильма у детей развиваются сенсомоторные качества, связанные с действиями руки ребенка, обеспечивающие быстрое и точное усвоение технических приемов в различных видах деятельности.

Работа над созданием фильма создает условия для формирования у ребенка личностных качеств, таких как инициатива, настойчивость, трудолюбие, ответственность, коммуникабельность и т.д. А это те целевые ориентиры, которые определены ФГОС дошкольного образования.

Педагоги-энтузиасты проявляют немалый интерес к педагогическому потенциалу мультипликации.

Цель работы мультипликационной студии «Колокольчик»: развитие творческих потенциалов детей в процессе создания собственного мультфильма.

Задачи: создать условия для развития творческого воображения и творческих способностей; способствовать развитию мелкой моторики, координации движения рук, глазомера, развитию, развитию речевых навыков; обучение навыкам создания мультфильмов; вовлечение дошкольников в коллективную творческую деятельность; формирование навыков сотрудничества.

Для создания мультфильмов в рамках работы студии «Колокольчик» была выбрана пластилиновая анимация, так как лепка – это один из самых эмоциональных продуктивных видов изобразительной деятельности. Так же, в лепке синхронно работают две руки, и координируется работа двух полушарий. Кроме того, лепка из пластилина способствует развитию мелкой моторики, которая оказывает влияние на развитие речи, памяти и мышления. Учитывая, современную проблему увеличения количества детей с общим недоразвитием речи, данный способ изготовления мультфильмов являться наиболее эффективным в решении поставленных задач.

Этапы создания мультфильма:

1. Определение общей идеи мультфильма.

2. Разработка сценария мультфильма. Обсуждение сюжета будущего мультфильма, раскадровка.
3. Изготовление героев и декораций для всех сцен фильма. Покадровая съёмка и Монтаж. (Это деиствия я взяла полностью на себя).
4. Озвучивание фильма. Вместе с детьми подбираем музыку, распредели роли и озвучиваем мультфильм.
5. Окончательная обработка мультфильма.
6. Совместный просмотр и презентация родителям и другим детям.

В настоящее время программа «Колокольчик» проходит этап апробации на базе нашего ДОУ группы №7.

 

 

1. file1_59bcde18-c393-4c79-a3f7-3b5fcb997674.avi (33,2 МБ)
2. file0.docx (15,1 КБ)

Опубликовано: 26.02.2019