В данной статье говорится об интерактивной песочнице как о развивающем оборудовании нового современного поколения в современном ДОУ. Интерактивная песочница позволяет воспроизводить интерактивную среду для полноценного усвоения детьми глубинного, многостороннего, личностно значащего опыта в игровой, творческой и исследовательской деятельности.
Автор: Гаврилова Елена Александровна, Николаева Светлана Васильевна, Карпова Мария Петровна
Тип проекта: краткосрочный
Срок реализации: 2 недели
Возраст детей: 6-7 лет.
Проект направлен на создание оптимальных условий для всестороннего развития духовно-нравственного потенциала дошкольников через гармоничное построение целостного педагогического процесса в дошкольной организации основанного на культурных и исторических ценностях донского края. Разработанный в проекте комплекс мероприятий призван дать возможность детям старшего дошкольного возраста познакомиться с народными традициям
Автор: : Бадеева Татьяна Леонидовна, Колесова Елена Алексеевна
В статье описан опыт работы по активизации исследовательской деятельности и поддержки одаренности старших дошкольников по технологии А.И. Савенкова «Методика исследовательского обучения дошкольника» на примере реализации проекта «история письменности или как создавались книги»
Овладение родным языком является важнейшим условием успешности ребенка в социальном и интеллектуальном развитии, а также в освоении детских видов деятельности и творчества. Речь сопровождает и совершенствует познавательную деятельность детей, делает более целенаправленной и осознанной трудовую активность, обогащает игры, способствует выявлению творчества и фантазии в изобразительной,
музыкальной, литературной деятельности.
Одной из приоритетных задач обучения в детском саду является развити
Одним из важнейших направлений в коррекционно-воспитательной деятельности логопеда ДОУ является работа с родителями – как одно из условий оптимизации педагогического процесса и социализации ребенка, имеющего речевые нарушения. Очень важно сделать родителей активными участниками педагогического процесса, научить их адекватно оценивать и развивать своего ребенка.
Дидактическая игра «Умная гусеничка» предназначена для обучения детей 5-7 лет.
Она представляет собой многоплановое педагогическое оборудование: является игровым методом и формой обучения в различных видах непосредственно образовательной деятельности, в индивидуальной работе с детьми дошкольного возраста и самостоятельной игровой деятельности.
В данной статье Вы познакомитесь с практикой реализации вариативной образовательной программы «Здоровый ребенок» в образовательной области Физическое развитие, применением современных образовательных технологий, ориентированных на ребенка, и инновационного спортивного стенда «Скалодром», с реализацией педагогических и социальных проектов в рамках данной программы для создания единого здоровьесберегающего пространства, использованием нетрадиционного оборудования для повышения двигательной актив
