Использование интерактивных игр в детском саду являются обогащающим и преобразующим фактором развивающей предметной среды, повышающей качество воспитательно-образовательной работы с дошкольниками, формируют у детей способность ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими навыками работы с информацией, развивают разносторонние умения, что способствует осознанному усвоению знаний дошкольниками и повышает уровень готовности ребенка к школе.
Цель кружка: Формирование нравственно-патриотического отношения и чувства сопричастности к Родине у детей дошкольного возраста через познание историко-национальных и природных особенностей родного края.
Программа рассчитана на то, чтобы помочь педагогам сформировать осознанное отношение к собственному здоровью, обобщить их знания в вопросах укрепления здоровья и стать примером для своих воспитанников.
Данное занятие проводится с группой детей подготовительного дошкольного возраста по теме «Космос». Проводя данное занятие, дети знакомятся с окружающим миром, с особенностями каждой планеты. Занятие включает игровую и экспериментальную деятельности и конструирование.
Автор: Колышева Татьяна Борисовна, Авджы Елена Александровна
Так важно, делиться своим опытом, чтобы работа с детьми становилась всё более эффективной, чтобы каждый день приносил новые впечатления, новое видение, перспективы! И именно конкурсы – это свежий глоток идей, мыслей. Мне хотелось бы рассказать ВСЕМ о такой форме работы как Детский игровой клуб, которая имеет 2 направления: оффлайн – где дети посещают клуб непосредственно в рамках ДОУ и онлайн – где участниками могут являться дети, педагоги и родители, а также пользователи социальной сети ВКонтакт
Цель: Организовать познавательно – исследовательскую деятельность детей подготовительного дошкольного возраста, направленную на знакомство с поглощением растениями воды.
Квест-игра “Волшебная коробка Деда Грамотея»
Игра была проведена в подготовительной группе.Детки активно участвовали в поисках ключей на которых были различные задания. Также проводилась музыкальная разминка и гимнастика для глаз.Все это было выведено на экране телевизора где детки спокойно повторяли и выполняли то что от них требовалось. Также детки работали по мнемотаблице,придумывали загадки в занятии было очень много интересных и различных заданий в которых дети с удовольствием участвовали.
Данное занятие направлено на обобщение и систематизацию у детей представление о характерных признаках зимы, об изменениях в живой и неживой природе , о взаимосвязях изменений в природе и жизни людей, умению находить противоречивые свойства предметов и явлений.
Закреплять умение детей различать геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат), соотносить их по цвету и форме. Закрепить понятия: один, много. Учить детей различать и соотносить предметы по величине: большой, средний, маленький.
Дидактическая игра «Обитатели реки Ея» представляет собой сачок, удочку и набор рыб, изготовленных из фетра. Основа водоема изготовлена из фетра, представляющая среду речных обитателей.
К каждой рыбе прикреплен крючок и с помощью удочки ребенок может поймать любую понравившуюся ему рыбу, которая обитает в реке Ея.
Цель данного пособия: Расширить представление детей о обитателях реки Ея.
Развивать диалектическое мышление, воображение, развитие речи, тактильные ощущения.
Воспитывать же
Квест - игра современная технология, которая успешно используется в дошкольном возрасте.В данной работе у детей формируются знания о жанрах русского народного творчества, пополняются знания детей о народном фольклоре . Входе квест- игры у дошкольников
развивается поисковая активность, самостоятельность, инициативность,умение выполнять поставленную цель.
ОО «Познавательное развитие» ФЭМП
Интеграция ОО : "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие"
Тема: «В поисках сокровищ»
цель : обобщение знаний детей, полученных в течении года, повышение интереса детей к изучению математики.
Интегрированные задачи:
- образовательная:
закреплять временные понятия: времена года, месяца, дни недели, время суток.
закреплять знания детей о геометрических фигурах.
совершенствование навыков прямого и обратного счёта.
закреплять умение детей н
Автор: Бывальцева Валентина Ивановна, Мухина Татьяна Николаевна, Тимченко Надежда Владимировна
Для привлечения родителей группы к педагогическому процессу, мы придумали и разработали «Альбом ярких впечатлений «ЧЕТЫРЕ ЖЕЛАНИЯ» для совместных занятий родителей с детьми с использованием чек-листов по всем временам года.
