В современном мире очень важно научить ребенка уметь оставаться дома без родителей. Очень многие дети, когда остаются дома одни, испытывают чувство страха, потери, не могу справиться с этими чувствами. Именно поэтому многие родители очень долгое время не оставляют своего ребенка наедине с самим собой.
Музейно-образовательный проект «Связь времён и поколений» представляет собой систему экскурсионных классных мероприятий, проводимых на базе музея Дениса Давыдова. Данный проект состоит из трех подпроектов:
1. Музейный час «Родословие героя Отечественной войны 1812 года Д. В. Давыдова» – разработанный на основе родословной Дениса Давыдова, архивных материалов школьного музея, материалов электронных библиотек. На этом музейном часе ребята знакомятся со сведениями о родословной человека, получаю
Формирование чувства патриотизма на примере героического прошлого нашей Родины является одним из основных направлений патриотического воспитания. Каждая семья в нашей стране хранит память о своих героях. Из поколения в поколение передаются память о мужестве и героизме отцов, дедов, прадедов, гордость за великую Победу и боль невосполнимых утрат.
Наш долг – беречь память об этих событиях и людях. Военных почтальонов называли ниточками надежды, символами веры и вестниками судьбы. Военные почта
Данная методическая разработка внеклассного мероприятия: «Экологический суд над человеком»
Состояние окружающей природы, ее катастрофические изменения к худшему вызывают тревогу во всем мире. Данный сценарий может быть использован для проведения внеклассного мероприятия и доступность сценария более соответствует уровню учащихся среднего и старшего звена.
Экологическое воспитание в современных условиях должно быть в центре внимания школы и общественности
Данная разработка способствует воспи
Проводимое мероприятие посвящено влиянию энергетических напитков на здоровье школьников. Во время него рассматриваются вопросы тонизирующего эффекта энергетических напитков, их состав, влияние на организм человека,а также материальные затраты,связанные с покупкой энергетиков. Рекламные слоганы обещают нам только позитив, но при этом скрывают про возможные побочные действия этих энергетических напитков! Современным молодым людям очень часто недостаточно целых суток, чтобы успеть сделать все намеч
Это экологический сценарий о том , как нужно относиться к диким животным . И что может произойти ,если их взять из леса домой.Такую разработку я проводила с учащимися 3 класса.
Автор: Галина Владимировна Мартынова, Ирина Николаевна Панова
Материал содержит сценарий внеклассного занятия по теме: «И помнит мир спасенный». Данное занятие спланировано для учащихся 1-11 классов, родителей, ветерана великой Отечественной войны Рыбалевского Н.К, участника блокадного Ленинграда Горбунова А.И., тружеников тыла, ветеранов педагогического труда и направлено на уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, всем, кто пережил это тяжелое для страны время. А также на воспитание патриотизма на примерах мужества и героизма народов России, разв
Данная методическая разработка направлена на развитие интереса обучающихся к краеведению и истории родного края. Игра составлена по истории Новосибирской области, Венгеровского района, с.Сибирцево 1-е. Разработка будет полезна педагогам работающим в Новосибирской области.
Самым популярным и увлекательным направлением в начальном школьном воспитании является театрализованная деятельность. С точки зрения педагогической привлекательности можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направленности, а также о коррекционных возможностях театра.
Это мероприятие можно провести для учеников 5 - 9 классов. Ученики попробуют применить при ответах на вопросы знания, полученные на уроках и при этом заработать "особенные деньги" собственным умом. Все вопросы взяты из материала школьной программы.
Описание педагогического приёма, способствующего созданию благоприятного психологического климата в классном коллективе через взаимное принятие и повышение самооценки каждого ученика.
Автор: Руина Мария Юрьевна, Кетова Надежда Ивановна
Мероприятие нацелено на формирование дружеского коллектива. Занятие в форме творческой игры с применением проблемных ситуаций позволит учащимся актуализировать социальный опыт, а демонстрация интересного материала повысит наглядность предметного содержания занятия и активизирует учащихся в обсуждении актуальной темы. Каждый участник мероприятия сможет проанализировать картину взаимоотношений в классе посредством импровизированного теста и принять участие в КТД – в оформлении уголка.
Данное мероприятие предназначено для организации внеклассной работы по патриотическому воспитанию. Адресовано детям 7-10 лет. Данный сценарий и презентация помогут учителям начальных классов сделать мероприятие интересным и запоминающимся. Данное мероприятие учитывает познавательные интересы младших школьников. Цель данного мероприятия: развитие всесторонней личности обучающихся, повышение их интеллектуального и духовного уровня развития, воспитание патриотических чувств, любви и бережного отноше
Мероприятие "Афганистан к нам тянется сквозь годы" формирует у ребят целостное представления об истории России. Ребята знакомятся с историей афганской войны, узнают об односельчанах, которые прошли афганский котел, о дагестанцах героях афганской войны. Развиваются волевые качества личности, воспитывается уважительное отношение к подвигам защитников Отечества, чувство долга и гражданской ответственности.
Мероприятие "Путь мужества и славы" способствует формированию у учащихся стремления быть достойными защитниками своего Отечества, развивает волевые качества личности, воспитывает у подростков уважительное отношение к ратным подвигам защитников Отечества, чувство долга и гражданской ответственности.
Внеклассное мероприятие для учащихся 5 класса с УО и ИН.
Тип занятия закрепление материала
Продолжительность занятия 40 минут
Цель Повторение и систематизация знаний по правилам дорожного движения, профилактика и предупреждение детского дорожного травматизма среди школьников.
Задачи 1. Формировать умения применять полученные знания по ПДД в нестандартной ситуации.
2. Создать ситуацию сознательного отношения учащихся к соблюдению правил дорожного движения.
.