Конкурсная программа для девочек начальных классов. В конкурсной программе представлены номинации: "Мисс Очарования", "Мисс Артистичность", "Мисс Нежность", "Мисс Грация", "Мисс Оригинальность". Жюри, своими голосами определяет ту участницу, которая получит титул - "Мисс Дюймовочка".
Информация дается по принципу доступности, изучая изначально часть материала. Важно отметить, что деятельность предусматривает изучение экскурсионных объектов, а не только теоретическое знакомство с ними. Такой принцип наглядности подтверждает поговорку: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Хотя это не значит, что изучение объекта, его истории возникновения уходит на второй план. При проведении экскурсии каждому «юному экскурсоводу» дается возможность реализовать себя, что влечет за со
Программа предназначена для реализации работы по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Результатом освоения данной программы является обеспечение социально-воспитательного эффекта: воспитание будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое России.
Сценарий литературно-музыкального вечера «Гвоздики на скалах. Юнгам Северного Флота посвящается …» предназначен для организации внеурочной работы по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся, пробуждения интереса к истории родного края. Организуется с привлечением представителей общественных ветеранских организаций. Данная форма поможет сделать мероприятие интересным и запоминающимся. В данном сценарии учитываются познавательные интересы школьников данной возрастной категории. Сценарий ориен
В ходе непосредственного общения с окружающим миром, изучая и усваивая впечатления о нем, человечество выработало ряд базовых понятий, на основе чего строится вся система знаний об объективной действительности. Одним из них является понятие времени. Вся жизнь человека тесно связана со временем, умением измерять, распределять, экономить время. Современные условия развития общества требуют от человека сосредоточенности, целеустремленности, динамичности, способности организовывать свою деятельность
Тема урока: «Работа над музыкальным произведением на начальном этапе обучения в классе баяна». Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков. Цель урока: систематизация и обобщение умений и навыков и более глубокое их осмысление, работа над музыкальным произведением на начальном этапе обучения в классе баяна на примере анализа пьес: А.Иванов «Полька» и р.н.п. «Во поле береза стояла».
LEGO–конструирование объединяет в себе элементы игры с экспериментированием, а следовательно, активизирует мыслительно-речевую деятельность дошкольников, развивает конструкторские способности и техническое мышление, воображение и навыки общения. В процессе занятий LEGO-конструированием у детей развиваются психические процессы и мелкая моторика, а также они получают знания о счете, пропорции, симметрии, прочности и устойчивости конструкции.
Воспитание доброжелательного отношения друг к другу, навыков коллективного творчества в процессе группового общения через совместные упражнения, сценические постановки, развитие психических процессов: памяти, внимания, воображения и фантазии
Хочу представить вашему вниманию материал в рамках образовательной области художественно-эстетического развития: «Организация совместной деятельности воспитателя и детей посредством фетротворчества»
В данной учебно-исследовательской работе рассмотрены история и развитие мультипликации двух стран: России и Франции. Предметом рассмотрения является влияние современного искусства на развитие современного общества. Цель исследовательской работы состоит в выявлении различных способов творческой реализации художников-аниматоров двух стран и изучении проникновения одной культуры в другую.Задачи:- изучение истории зарождения мультипликации;
- выделение ярких личностей мультипликации;
- провести соц
Данный конспект предназначен для организованной образовательной деятельности детей 3-4 летнего возраста в условиях реализации программы «от рождения до школы» с учетом требований ФГОС.
План – конспект непосредственно – образовательной деятельности с использованием новых технологий (Палочки Кюизенера, кубики Никитина «Кубики для всех», «Сложи узор») для детей старшей группы Тема: «Условия для Матрешки»
