Методическая разработка урока изобразительного искусства по развитию soft skills навыков у обучающихся 1-11 классов «Народные праздничные обряды», посвящена Году культурного наследия народов России, популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций. Урок проходит в форме фестиваля народных праздников для учащихся 5 класса. Ребята самостоятельно подобрали иллюстративный материал по народным праздникам, прочитали дополнительную литературу, изучили интернет - источники.
Дети разде
Развитие творческих способностей школьников на уроках музыки было и остаётся одной из актуальных задач музыкального воспитания. Оно тесно связано с такими видами музыкальной деятельности, как слушание (восприятие) музыки, музыкальная импровизация.
Уроки музыки как уроки творчества призваны сыграть немалую роль в творческом и общем развитии личности.
В рамках современных подходов к образовательному процессу одна из основных задач учителя состоит в том, чтобы помочь обучающимся обнаружить, проявить и развить то, что в них самих заложено, способствуя формированию активной, самостоятельно мыслящей, творческой личности.
В число современных методов обучения, помогающих решить эту задачу, входят активные методы обучения, которые способствуют эффективному формированию обучающихся. В разработке описывается урок музыки. Данный материал показы
Разработка мастер класса для детей и родителей Кукла-оберег “Зайчик на пальчик”. В небольшой сценке рассказывается сказка о зайчике. Дети качают зайчика и поют колыбельные песни.Изготовление игрушки - зайчика.
В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России есть базовые национальные ценности в числе которых -
природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание. Базовые национальные ценности лежат в основе целостного пространства духовно-нравственного развития и воспитания школьников, т. е. уклада школьной жизни, определяющего урочную, внеурочную и внешкольную деятельность обучающихся.
На своих занятиях я уделяю много времен
Целью данного мероприятия является создание условий для формирования общечеловеческих нравственных ценностных ориентаций через совместную творческую деятельность обучающихся при разучивании нового песенного репертуара о защите природы. Мероприятие формирует внимательное и бережное отношение к водоёмам, родникам, находящимся на территории Братского района, сельского поселения, в котором проживают обучающиеся. В ходе его проведения, обучающиеся узнают о роли воды в жизни человека, о значении и поль
Целью реализации педагогического проекта "Прекрасное рядом" стало формирование у ребёнка целостного представления о мире через синтез таких видов искусства, как музыка, театр, изобразительное искусство, искусство слова. Ведь известно, что искусство играет огромную роль в формировании духовно развитой личности, в совершенствовании человеческих чувств, в осмыслении явлений жизни и природы. Общение с искусством совершенствует эстетический вкус, позволяет корректировать эстетический идеал, активизиро
Материал урока знакомит обучающихся с новым понятием " мюзикл". В процессе урока восьмиклассники узнают об истории появления мюзикла как музыкального жанра,о самых известных мировых мюзиклах, учатся делать сравнительный анализ таких жанров как опера и мюзикл. При слушании знаменитого дуэта из мюзикла" Призрак оперы" ученики дают характеристику образу Призрака ,используя при этом знания о средствах музыкальной выразительности.В итоге урока восьмиклассники делают вывод о значении такого жанр
Данные игры составлены с учётом интеграции образовательных областей, способствуют развитию речи, интеллекта, музыкальных способностей, коммуникабельности, социализации. Можно играть по одному, группой по очереди, с педагогом и самостоятельно.
Игры подходят для детей с ОВЗ и ТНР.
В методической разработке внеклассного мероприятия содержится подробный развернутый план проведения литературно – музыкальной гостиной.
Проведение данного мероприятия расширяет кругозор учащихся, способствует развитию познавательной деятельности, творческих способностей, выразительному чтению, сценическому мастерству и воспитанию патриотических чувств.
Мероприятие сопровождалось презентацией о творчестве Валентины Николаевны, о новом музыкальном сборнике песен «Сердце детства моего». Он предст
Задания направлены на формирования функциональной грамотности для 5 классов по изобразительному искусству. Здесь представлены формы (работа в группах, работа в паре, индивидуальная работа) и методы проблемного обучения, используемые для формирования функциональной грамотности, а также задания развивающие функциональную грамотность (читательскую грамотность, математическую грамотность, глобальную грамотность, естественно-научную грамотность, финансовую грамотность, креативного мышления). Данный м
Урок «Русские народные инструменты» даёт возможность учащимся окунуться в прекрасный мир русской народной музыки и необыкновенный мир русских народных инструментов.
Новизна работы заключается в широком использовании музыкально-практической базы кабинета, наглядных экспонатов, а также экспонатов школьного музея; применении активных форм, методов и приёмов; смене видов деятельности, в основе которых лежит деятельностный подход. Практическая значимость методической разработки состоит в том, что в н
Педагогический проект осуществляется по программе «К вершинам музыкального искусства» под руководством старшего научного сотрудника (ИХО РАО) Института художественного образования Российской академии образования Москвы М.С. Красильниковой с участием Пермского академического театра оперы и балета.
Особенностью данной работы является то, что учащимся общеобразовательных школ г. Перми и края под руководством учителей музыки предоставляется уникальная возможность разового участия в оперных спектак
системе дополнительного образования, занимаясь творческой деятельностью, обучающиеся осваивают метапредметные компетенции, такие как умение ставить цель, искать и применять необходимые средства ее достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности. Я считаю, что основной миссией современного образования является не только усвоение готовых знаний, но и обеспечение его познавательным, общекультурным, личностным развитием, сформированностью у детей умения учиться. На мой
