Данная работа призвана сохранить память о событиях и подвигах Великой Отечественной войны, привить любовь к литературе через творчество великого поэта - А.Т.Твардовского.
Тема «Имя числительное как часть речи» изучается в 6 классе. В ходе урока обучающиеся получают представление о числительном как части речи (общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль в предложении); учатся различать количественные и порядковые числительные, простые, сложные и составные; учатся отличать числительные от других частей речи с числовым значением. Урок проводится в канун празднования 80-летия полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, поэтому многие предл
Данный методический продукт предназначен для проведения урока литературы в 9 классе по теме "А.С. Пушкин. Любовная лирика: «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «Я вас любил…», «Мадонна». Особое внимание на уроке уделено развитию умения обучающихся анализировать стихотворный текст с точки зрения его жанра, темы, идеи, композиции, сопоставлению фактов биографии со смысловыми особенностями стихотворения, развитию умения ассоциативно мыслить.
Параллельные урок по русскому языку в 9 классе при изучении повести Н.Карамзина "Бедная Лиза". Поможет дополнительно проанализировать произведение с точки зрения языка автора.
Материал содержит алгоритм работы как для учащихся, так и для педагогов по подготовке к написанию сочинения - рассуждения на едином государственном экзамене по русскому языку в части №2.
Данная методическая разработка предназначена для проведения урока литературы в 6 классе. Основной целью урока является создание условий по совершенствованию коммуникативных, образовательных компетенций, совершенствования навыка анализа поэтического произведения, развитию творческих способностей обучающихся, расширения знаний по освоению литературных понятий.
Урок - путешествие по русскому языку в 5 класс позволяет повторить и обобщить знания детей о лингвистических словарях русского языка, поработать с ними, выявить различия и их назначения, поработать с заданиями, для решения которых необходимы навыки работы со словарями.
Конспект урока-повторения содержит различные задания, позволяющие учащимся повторить и систематизировать знания о союзах и предлогах, подученные в ходе изучения данного раздела.
Конспект урока по русскому языку "Обращение. Его роль в предложении" разработан на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). С целью, углубить понятие об обращении у учащихся 7 класса, учить чувствовать стилистические особенности обращения в речи, познакомить учащихся с ролью обращений в тексте, развития культуры устной и письменной речи, развития познавательных интересов учащихся, умений сам
В статье рассматриваются вопросы связи литературы с окружающей действительностью через литературные экскурсии, развитие универсальных учебных действий посредством литературных путешествий.
Творчество В.И. Даля является неотъемлемой частью культурного наследия России. Изучение данной темы помогает сохранить и передать знания о русском языке и культуре XIX века. Словарь Даля содержит множество ценных лингвистических данных, таких как архаизмы, диалекты и фразеологии, которые могут быть полезными для современных лингвистических исследований.
А изучение словаря Даля помогает сохранить и передать знания о русском языке и его изменениях со временем, что важно для сохранения языковой кул
Элективный курс «Чеховский подтекст» является предметно-ориентированным, рассчитан на 17 часов и адресован учащимся 10-11 классов, изучающим курс литературы на профильном уровне, а также тем, кто знает и любит творчество А.П.Чехова, хочет лучше познакомиться с его стилем, желает научиться интерпретировать чеховский подтекст, определять авторскую позицию в прозаических и драматургических текстах выдающегося мастера слова.
Программа составлена мною в 2019 году. Внешняя рецензия от 19.09.2019 года
Автор: Сопильниченко Ирина Анатольевна, Швец Екатерина Андреевна, Мезина Оксана Сергеевна
Данный методический материал может использоваться в педагогической практике любого общеобразовательного учреждения как в урочной, так и внеурочной деятельности. Количество станций можно варьировать. Практическая значимость мероприятия высокая, так как происходит обобщение и повторение ключевых произведений литературы XIX века. Предложенный литературный материал входит в кодификатор ЕГЭ.
Президентом РФ В. В. Путиным 2024 год объявлен годом Семьи, поэтому данное мероприятие очень актуа
Программа по русскому языку на уровне основного общего образования подготовлена на основе ФГОС ООО, ФОП ООО, Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г № 637-р), федеральной рабочей программы воспитания, с учётом распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Пояснительная записка отражает общие це
Современный урок в учебном образовательном процессе с использованием цифровых технологий в преподавании русского языка и литературы повышает мотивацию школьника, стимулирует его познавательный интерес к предмету и повышает эффективность групповой и самостоятельной работы, делая процесс обучения увлекательным, интересным, запоминающимся.
