Аннотация: урок по предмету «Технология» разработан по теме "Интерьер и планировка кухни" для обучающихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. Цель урока: формирование у обучающихся представления об основных качествах интерьера кухни, организовать деятельность обучающихся по формированию умений планирования интерьера кухни; научить применять знания на практике, введение новых понятий и терминов.щихся представления об основных качествах интерьера кухни, его особенности, введение новых
Трудовой проект выпускников "Уютный класс - желание учиться лучше". Руководитель проекта учитель профильного труда Анацкая А.С.
Цель нашего проекта:
Создание комфортных условий обучения в классной комнате выпускников;
совершенствование навыков обучающихся по штукатурно-малярному делу;
экономия средств бюджета школы в проведении ремонтных работ;
формирование представлений обучающихся о работе в строительстве;
воспитание обучающихся творческих способностей, системности в работе и трудолюбия.
Одно из главных направлений практической реализации индивидуального образовательного маршрута школьников с нарушением опорно-двигательного аппарата и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) состоит в формировании допрофессиональных компетенций.
Главной целью воспитания и образования детей с интеллектуальной недостаточностью является их социализация и адаптация в обществе.
Отсюда вытекает, что основным содержанием воспитательной и образовательной работы с данной категорией детей д
Рассказ как школьный индивидуальный проект помог учителю в реализации практической части по изготовлению изделия из текстильных материалов в программе 6-х классов по технологии
Современные образовательные технологии дают большие возможности для педагога выбрать собственный стиль преподавания и эффективные технологии обучения. Когнитивные технологии относятся к активным методам обучения, что делает урок более запоминающимся. Не все педагоги владеют данными технологиями свободно, поэтому данная тема не теряет актуальности.
В настоящее время наблюдается катастрофическое падение заинтересованности у ребят в чем-либо. Презентации и просмотр видеороликов уже не привлекают их внимание более, чем на 10 минут, делать что то самим тем более нет желания. Как пробудить в них интерес к занятиям? Дайте почувствовать себя знаменитостями! Используйте известные телевизионные шоу, телепередачи, конкурсы в адаптированном виде и их соревновательный момент.
Творческий проект по технологии выполнен на тему "Салфетка" в рамках изучения темы "Вязание крючком".Цели проекта:
познакомиться с историей данного вида рукоделия;научиться вязать крючком.
С 5 класса я осваиваю различные виды рукоделия. Научилась вышивать, плести бисером, освоила технику шитья, вязания спицами и крючком.
Существует распространенное мнение, что вязание - это занятие для бабушек и представляется делом скучным и однообразным. Это абсолютно не так, ведь сегодня большой популярнос
Ежегодно в школе 22 марта проходит праздник «День птиц». К этому дню многие ребята мастерят скворечники и кормушки для обитателей школьного сада. Я тоже решил изготовить домик для птиц. А когда мне предложили поехать на олимпиаду, в качестве проектного изделия я взял этот скворечник.
Наверное, каждый мальчик хотя бы раз в жизни, смастерил и повесил на дерево хотя бы один скворечник. Это дело каждого школьника – самый простой и распространённый вклад в зоологическую защиту и охрану природы
Цель
Конспект НОД разработан для детей подготовительной группы. На данном занятии я знакомлю детей с предметами старинного русского быта. В процессе занятия дети узнают о жизни и обычаях наших предков, формируется интерес к предметам быта русского народа. Ведь о некоторых предметах быта прошлого многие дети не имеют представления, не могут сказать, как они называются и как эти предметы использовались в быту нашими предками. Отсутствие у детей интереса к изучению своей истории отрицательно сказываетс
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Тема моего выступления «Все виды искусства служат величайшему из искусств - искусству жить на земле».
Почему я выбрала эту тему? Я постараюсь ответить на этот вопрос в своем выступлении.
Каждый человек, ступивший на нелёгкую учительскую дорогу, должен ясно понимать всю меру ответственности выбранного им пути, потому что ему предстоит работать с живыми человеческими душами, чистыми и ранимыми. И я стремлюсь делать всё возможное, чтобы мои ученики были
Нашей стране требуется гражданин, умеющий сочетать теоретические знания с умением работать руками, создавать и совершенствовать материальные ценности, работать на высокотехнологическом оборудовании, умеющий проектировать свою собственную деятельность, действовать в команде и строить свою профессиональную карьеру.
О мотивационно-смысловых и ресурсно-технологических проблемах управления при введении стандартов нового поколения в образовательных учреждениях уже много сказано.
Эффект от правильно
Каждый ребёнок это маленький волшебник, который способен познавать, творить и экспериментировать.
Я работаю в дошкольном учреждении несколько лет и убедилась в том, что опытно - экспериментальная деятельность - это один из лучших видов деятельности детей, потому что в детском дошкольном возрасте для лучшего усвоения знаний детьми предметная наглядность стоит на первом месте. Игра и детское экспериментирование дополняют друг друга, и приносит ребёнку творческую свободу и огромную радость. В
Раздел: Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов.
Тема: Особенности производства искусственных синтетических материалов и пластмасс
Тип урока: изучение нового материала, комбинированный.
Методы: проблемно-поисковый, информационно-развивающий, лабараторно-практический.
Класс: 7
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая.
Материально-техническая база: кабинет технологии, ПК, проектор, образцы разных волокон, держатель, спички, чаш
Конспект урока "Изучение графического редактора Компас 3D" с элементами исторического события "Битва под Москвой" для использования на уроках технологии с использованием лазерных технологий.
Проектная деятельность ученицы 9 класса на тему "Толстовка-трансформер".
Цель: изготовить толстовку.
Задачи: изучить историю вопроса; провести анализ вариантов и выбрать наиболее подходящий; спроектировать и изготовить толстовку; сделать экономическое и экологическое обоснование проекта; оценить проделанную работу.