Спортивное состязание в средней группе создано по мотивам произведения С.Я. Маршака «Кошкин дом» с целью повышения интереса к произведениям писателя и профилактике пожарной безопасности.
Данная статья посвящена проблеме организации методической работы с педагогами ДОО в условиях модернизации образования, повышения требований ФГОС ДО к качеству образования и запросов родителей к разнообразию педагогических услуг.
Данное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Материал способствует развитию у детей творческих способностей в продуктивных видах деятельности,
Сказки о безопасности – это учебники жизни. В них содержится опыт многих поколений, который учит ребят и даже нас взрослых обращаться за помощью, не преступать запреты, не трусить и не сдаваться.
Я, Готовкина Юлия Ильинична, воспитатель высшей квалификационной категории, в результате десятилетнего стажа , пришла к выводу , что развитие творческих способностей и эстетическое воспитание детей через изобразительную деятельность - это мой "конёк". Матушка природа наделила меня творческими задатками, а судьба распорядилась так, чтобы я ими делилась со своими воспитанниками. И, вы знаете, судя по результатам , с уверенностью могу сказать, у меня это хорошо получается.Пытаясь соответствовать тре
Данная статья освещает вопросы связанные с разными анализаторами и учетом их в своей работе при построении непосредственной образовательной деятельности учителей - дефектологов
Автор: Тоньшева Алла Николаевна, Карцева Екатерина Викторовна
Данный практикум направлен на ознакомление педагогов с методикой использования нетрадиционных техник рисования в процессе проектной деятельности в раннем дошкольном возрасте.
В статье рассматривается вопрос о привитии любви к природе детям дошкольного возраста, потому что отношение к природе нужно воспитывать у детей с ранних лет. Именно с ранних лет человек начинает познавать красоту, разнообразие природы. Чтобы ребёнок берёг природу, он должен сначала полюбить её. Авторы статьи описывают проводимую в ДОУ работу по ознакомлению с окружающим, по привитию любви к природе посредством занятий, чтения художественной литературы детям дошкольного возраста
Учить расширять представления детей об изобразительных средствах, познакомить с видам нетрадиционного рисования, различать деревья, рисовать, учить правильно держать ватную палочку.
Примерный конспект занятия по развитию звуковой культуры речи в младшей группе. «Поможем зайке»
Цель: формирование четкого произношения гласного звука «у» в словах.
Цели:
Закреплять знания детей о названиях птиц.
Формировать понимание и вызвать желание помогать птицам выжить в морозы.
Развивать умение распознавать следы птиц по их характерным признакам.
Развивать любознательность, зрительную память, наблюдательность, смекалку.
В раннем дошкольном возрасте игра носит процессуальный характер, главное в ней действия, которые совершаются с игровыми предметами, приближенными к реальности. Поэтому с детьми 2-3 лет организуются игры-занятия, в которых усвоение какого-либо материала протекает незаметно для малышей, в практической деятельности с применением экспериментальной деятельности . Опытно–экспериментальная деятельность открывает широкие возможности для познавательного развития детей. Наблюдая за явлениями неживой природ
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста, в которой необходимо определить лишний предмет среди инструментов специалистов строительных профессий.
