Данное занятие проводилось с группой детей общеразвивающей направленности 4-5 лет. Тема занятия "Страна Лимпопо". Проводя данное занятие я поставила перед собой цель сформировать у детей элементарные представления об Aфрике, используя элементы песочной терапии, как здоровьесберегающей технологии. Занятие способствовало развитию монологической речи и словесному творчеству в игровой и познавательной деятельности через описание, рассуждения, комментарий, были уточнены представления детей о животных
Одна из задач воспитания и развития детей пятого года жизни звучит так: Развивать творческие проявления и воображение в художественной, изобразительной и игровой деятельности.Много внимания уделяется развитию творческих способностей детей – в игре, в изобразительной, музыкальной, театрально – исполнительской деятельности. Внимательное, заботливое отношение воспитателя к детям, умение поддержать их познавательную активность и развивать самостоятельность, организация разнообразной деятельности сост
Организованная образовательная деятельность по обучению детей грамоте в подготовительной к школе группе включает в себя дидактические игры и медийное приложение, что позволяет сделать педагогический процесс эмоциональным и добиться большей активности детей на занятии. В учебной деятельности совершенствуются фонематический слух, мыслительные процессы детей: зрительно-поисковая активность, память, логика, аналитическое мышление. Формируется освоение азов слогового чтения и умения работать в паре
Педагогическое мероприятие представляет собой занятие с детьми старшего дошкольного возраста с применением коррегирующих упражнений, направленных на профилактику нарушения осанки у детей дошкольного возраста
Данное развлечение позволяет воспитателю научить детей аккуратно пользоваться пластилином; различать цвета; отламывать кусочек пластилина от большого куска; побуждать детей сопереживать игровому персонажу - кукле Маше.
Конспект интегрированного занятия содержит материал, способствующий развитию познавательной активности детей, расширению знаний о ежах (внешний вид, среда обитания, питание), формированию интереса к продуктивным видам деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования мыльными пузырями.
Шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития. Неоценима роль шахмат в формировании внутреннего плана действий – способности действовать в уме. В. Сухомлинский писал: «В воспитании культуры мышления большое место отводилось шахматам... Игра в шахматы дисциплинировала мышление, воспитывала сосредоточенность. Но самое главное здесь – это развитие памяти. Наблюдая за юными шахматистами, я видел, как дети м
Автор: Радостева Юлия Сергеевна, Янченко Ирина Валерьевна, Метельская Наталья Викторовна
Сотрудничество с семьей является одним из важнейших условий организации эффективного воспитательного процесса в коррекционной группе.
Для того, чтобы родители стали активными помощниками нам необходимо было вовлечь
их в жизнь группы.
Для нас актуальным стал поиск таких форм и методов работы, способствующих формированию активной родительской
позиции.
В статье исследуется важная проблема формирования у дошкольников представлений о смене времен года, закономерностях и особенностях сезонных изменений в природе. Кратко изложены существующие в науке подходы к решению данной проблемы, раскрыта специфика усвоения дошкольниками временных и сезонных представлений.
Автор: Пиманцова Надежда Анатольевна, Демидова Елена Евгеньевна
В статье представлен конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области Познавательной развитие. расширяются представления детей о разнообразии растительного мира, даются знания о видовом разнообразии лесов: лиственный, хвойный, смешанный. Занятие имеет экологическую направленность.
В статье представлен сценарий игрового развлечения с включением мастер - класса "Волшебство из ниток" для родителей. Развлечение носит социально- коммуникативный характер, представлено много коммуникативных игр и упражнений для детей и родителей.
В статье представленна система работы по ознакомлению дошкольников с родным краем "Моя малая - родина Ленинский поселок". Также в статье описывается работа с родителями по данной теме.
Как за короткие сроки создать необходимые условия для организации жизнедеятельности в группе раннего возраста? Я решила привлечь родителей к оснащению содержанием РППС группы. Роль родителей была определена не в благотворительной помощи по оснащению группы, а именно в непосредственном участии в создании, изготовлении своими руками пособий для развития детей в группе.
