В данной статье рассматривается проблема инклюзивного образования детей с ОВЗ - актуальная темы в педагогической науке и практике современного образовательного учреждения. Основное внимание в работе автор акцентирует на особенностях педагогической работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями на ступени основного общего образования. В статье затрагивается тема педагогических особенностей обучения детей с легкой степенью умственной отсталости в инклюзивном классе общеобразовател
В статье представлены положительные моменты внедрения программы воспитания в МКОУ «Ганновская СШ». Автор приходит к выводу, что некоторые традиционные воспитательные мероприятия следует проводить по новой форме, используя современные технические возможности, а от некоторых отказаться вовсе, потому что они утратили свою воспитательную цель. Рассмотрены новые подходы к работе классного руководителя.
Ключевые слова: модули воспитания, современное образование, программа воспитания.
Конспект внеклассного мероприятия способствующего формированию навыков здорового образа жизни у ребят, выявлению, насколько хорошо обучающиеся владеют информацией о том, что такое здоровье, здоровый образ жизни.
Конспект внеклассного мероприятия способствующего воспитанию обучающихся стремлению к усвоению экологических знаний, к личному участию в практических делах по защите и преобразованию окружающей среды, формированию экологического сознания и привычку заботиться о Земле.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273-ФЗ (ред. от 23.07.2013г.) определяет приоритеты развития образования, ключевой фигурой которых является педагог, как профессионал нового поколения. Достижение нового качества образования невозможно без повышения уровня профессиональной компетентности работников образования. Необходимо обеспечить готовность педагога к решению новых образовательных и социокультурных задач и задач мировоззренческого и личностного характе
Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия школы и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Очень важно знакомить детей с народными промыслами, тем самым мы помогает им войти в мир прекрасного, развивать умение видеть красоту изделий мастеров города Людиново и Людиновского района.
Автор: Захарова Юлия Сергеевна, Киселева Ирина Владимировна
Участие в проекте не предполагает соревновательного элемента между участниками. А является способом накопления познавательного материала для дальнейшего изучения истории своего района и города.
Внеклассное занятие для учащихся 7-9 классов, направленно на определение эмоционального состояния подростков в различных ситуациях. Приемы, которые описаны в данном занятии апробированы и приняты учащимися. Данное занятие было проведено в рамках муниципального этапа Всероссийского конкурса "Классный руководитель- 2021 года"и именно оно стало победителем в данном конкурсе. Список литературы в данном занятии отсутствует, так как все приемы в занятии были придуманы автором и обсуждены со школьным пс
Тема конкурсной работы: «Разработка нестандартных занятий в ДОУ».
Автор: Цидина Ольга Васильевна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №19", г. Коркино
Работа: «Технологическая карта непрерывной образовательной деятельности по рисованию»
Тема: «Путешествие в королевство цветов»
В данной педагогической разработке представлен конспект НОД по рисованию для детей старшей группы детского сада. Педагог подобрал разнообразные методы и приемы о
7 января 1995 года погиб смертью храбрых во время ведения боевых действий наш ученик Александр Андреевич Гараничев, награжденный Орденом Мужества (посмертно). Время идет, многое забывается, современные школьники не знают своих «героев», кто являлся участников Чеченской кампании. Ученики не знают ни кто он такой, ни за что удостоен высокого звания. Очень важно обеспечивать связь, преемственность поколений. Ведь в настоящее время наметился тот факт, что современные школьники не знают, героических в
Дидактическое пособие лэпбук – новейший способ организации учебной деятельности с дошкольниками. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интресный вид совместной деятельности.
Цель: Совершенствовать сенсомоторные навыки детей, способствовать развитию познавательного интереса к окружающему миру, развитию мышления, памяти, воображения, речевых навыков.
В статье автор делится опытом воспитательного процесса по приоритетным направлениям – гражданско-патриотическому и духовно-нравственному. Формирование личности обучающихся средствами родного языка. Описывается применение приемов технологии развития продуктивного чтения. Активизируется сфера устной речи учащихся: языковая практика, эмоции, осмысления содержания, художественной формы.
В наше время продается огромное количество игр, но игры, изготовленные своими руками, несут особую позитивную энергетику. Да и обходятся они значительно дешевле магазинных. А если еще взрослые изготавливают игры вместе с ребенком, то такую игру дети запомнят надолго..
Материалов для изготовления развивающих игр огромное множество. Мы живем на Кубани, ездим отдыхать на Черное море.. Развивающий материал у нас под ногами.. Морские камушки- плоские, с закругленными концами, различной формы. Пре
В данном очерке представлен опыт работы с детьми по художественно-эстетическому развитию с использованием такой нетрадиционной техники рисования, как монотипия с помощью пены для бритья.
В сфере дошкольного образования происходят активные инновационные процессы. Время информационных технологий, в которое мы живем, заставляет все больше задумываться о том, как помочь детям охватить объем информации, обрушивающийся на них, увидеть взаимосвязь событий и явлений вокруг себя, понять, что у всего есть причина и следствие.
Поэтому обучение детей в дошкольном образовательном учреждении должно быть разнообразным. Хочу рассказать об одной технологии, использование интеллект-карт, которую
