Формирование функциональной грамотности является актуальной задачей, стоящей перед современной школой. Умение работать с информацией, выявлять в учебном материале детали, существенные для понимания смысла, умение читать таблицы, схемы, карты, извлекая из них полезную и нужную информацию, способность составлять алгоритмы решения поставленной задачи – все это входит в понятие профессионально успешной личности.
Конспект урока по географии 7 класса "Океанические течения". Целевая установка урока.
создание условий для получения новых знаний по теме «Океанические течения» совершенствование умения работать с физической картой полушарий, картой океанов, контурными картами, с ориентацией на развитие информационных, коммуникативных, предметных компетенций.
Данная работа включает технологическую карту урока по теме "Биосфера". Урок-проект, продуктом которого является буклет "Животные, исчезнувшие по вине человека"
Очень интересная игра!
Состоит из четырех туров. Включает в себя вопросы, преимущественно, из естественно-научных дисциплин.
Время проведения игры - 45 минут.
Технологическая карта по теме: «Водные ресурсы и транспортные магистрали России» представляет собой описание организационной структуры урока в 8 классе, в соответствии с ФГООС. Это урок – получения новых знаний. Урок включает практические и исследовательские задания, формирующие навыки работы с различными источниками информации, развивает умение сравнивать, обобщать изучаемый материал.
Эта разработка внеклассного мероприятия подойдет для проведения классных часов, на занятиях по кружку, на уроке окружающий мир для обучающихся 4-6 класса. Здесь и загадки, и пословицы, и составление синквейна, и рубрика "Продолжи фразу", просмотр обучающихся видео.
Тема урока: « Географическое положение Африки». Цель урока: выявить особенности географического положения материка Африка.Разработка является составной частью образовательного предметного модуля по географии «Материки и океаны».Значимость разработки в том, что ребенок сам определяет границы своего знания и незнания, видит возможности практического применения своих знаний. Организация работы на уроке осуществляется в группах. Урок выстроен в парадигме системно-деятельностного подхода, используется
Функциональная грамотность- это способность использовать все приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения жизненных задач.
Традиционно функциональная грамотность делится на такие основные составляющие, как читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление.
Уникальность школьного предмета география состоит в том, что география включает в себя возможность реализации всех видов грамотнос
Это не секрет, что наш мир находится на пороге экологической катастрофы. За нарушение законов природы человек платит своим здоровьем. И расплачивается он не только сейчас, а также будущие поколения будут нести плату за это. Только предотвращение экологических катастроф, соблюдение законов природы, соблюдение экологической культуры сможет спасти нашу планету. Классный час поможет учащимся научиться строить свое поведение в природе на основе знаний и оценки возможных последствий своих действий в пр
В статье автор делится интерактивными заданиями на платформе LearningApps, которые помогут всем желающим познакомиться с городским округом Воскресенск, так как в 2021 году наш город вошел в Большое Золоте кольцо России.
Цель урока: Формирование представления об уникальности планеты Земля.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные – выявлять и объяснять причины уникальности планеты Земля.
Метапредметные – развитие умений работать с текстом, выделять главное, анализировать и обобщать материал.
Личностные – формирование учебно-познавательного интереса к географической науке и окружающему миру.
Тип урока – комбинированный
Методы обучения – проблемный, информационный, диалогический, наглядно-образный.
Автор: Мирошниченко Татьяна Викторовна, Здомищук Марина Сергеевна
Методической основой урока было формирование знаний об окружающем мире и его закономерностей в целом. На уроке мы попытались привлечь знания, умения и навыки, полученные учащимися ранее на уроках математики и географии; научить школьников рассматривать не отдельные знания и явления, а единство. Через весь урок прошла работа по сближению данных дисциплин в использовании понятий «масштаб» и «пропорция». На данном уроке хорошо просматривается практическое применение понятия масштаб. Отрабатываются н
Инновации в сфере образования - все, что связано с внедрением в практику передового педагогического опыта. Учебно-воспитательный процесс, занимающий в современной науке ведущее место, направлен на передачу учащимся знаний, умением их применять, на формирование личности, гражданской активности. Изменения продиктованы временем, изменением отношения к обучению, воспитанию, развитию.
География – предмет особенный, необходимый на протяжении всей жизни. На уроках географии ученики знакомятся с окр
Урок географии по теме " Открытие Неведомой Южной земли" разработан для обучающихся 5 класса. Ребята узнают об истории открытия Австралии и Антарктиды, осуществляя поиск информации и мини исследования.