Цель: развитие творческого потенциала школьников в области информатики, их способностей к плодотворной умственной деятельности.
Задачи:
• формирование навыков построения компьютерной модели средствами векторной и растровой графики.
• формирование навыков создания объемных моделей.
• формирование осознанного подхода к выбору типа графической модели.
При выполнении практических работ учащиеся приобретают навыки работы в векторном и растровом графическом редакторе, опираясь на базовые понятия
В данной статье рассматривается применение искусственного интеллекта в современном образовании, его новые возможности и преимущества для учителей и учащихся. Обсуждается использование технологий машинного обучения, анализа данных и других инструментов ИИ для улучшения педагогического процесса, оптимизации обучения и создания персонализированных образовательных траекторий.
Использование современных образовательных платформ позволяет провести серьезную работу по совершенствованию учебного процесса, а так же повысить эффективность дистанционного обучения. Разработка игровых и тестирующих пособий, с применением этих технологий, позволяет облегчить труд ученика и учителя, превратить объяснение сложнейших тем в увлекательную компьютерную игру, т.е. упаковать знания в одну из самых актуальных для современных детей форму.
С развитием технологий их нужно применять. С помощью сайта https://joyteka.com/ru был создан квест по подготовке к ОГЭ информатика. В последнее время дети все больше проводят в мире игор и интернета, поэтому решила организовать подготовку тестовой части с помощью игры. Цель игры пройти все комнаты, в которых нужно выполнить задания( задания ОГЭ), при правильном решении открывается следующий уровень(дверь). По итогам данной работы, могу сказать дети быстрее делают тестовые задания и учатся видеть
А дети, занимающиеся шахматами в системе дополнительного образования, имеют более широкие возможности для обучения шахматам. Это планомерные, регулярные занятия шахматами и практическая игра, реализации шахматных практик в виде турниров различного уровня.
Для многих детей - это уже не просто любительский вид спорта, а серьезные, профессиональные занятия шахматами. Юные спортсмены повышают свой шахматный рейтинг, выполняют спортивные разряды по шахматам, и для них и их тренеров очень важно след
Так бывает, что школьники проявляют полное безразличие к некоторым предметам. Возникновение этого безразличия чаще всего легко объяснимо: ученики попросту не понимают зачем им новый предмет. Для вовлеченности в предмет необходим вводный урок для разъяснения, что даст изучение нового предмета в жизни.
Современное общество выдвигает новые требования перед образованием. Формирование у учеников творческих способностей, развитие их природных наклонностей и задатков является одной из важнейших задач изучения информатики в школе. Проблема развития личности ученика стала еще более актуальной в связи с демократизацией и гуманизацией всех аспектов деятельности современной школы. Идеалом современного обучения является личность, отличительная черта которой – не энциклопедические знания, а гибкий ум, быст
Урок информатики разработан по теме «Системы счисления" по учебнику Л. Л. Босовой, для обучающихся 8 класса. Цель урока – знакомство с понятиями и видами систем счисления.
Данная статья содержит основную идею получения знаний детей по информатике в компьютерной мастерской, т.е. учащиеся своими руками могут создавать и собирать аппаратную часть персонального компьютера (ПК). Темы по изучению программного обеспечения, сопровождаются практическими работами. Компьютерная мастерская дает возможность каждому ученику не только изучать, но и моделировать и собирать аппаратную часть ПК.
На сегодняшний день существует огромное разнообразие компьютерных мультимедийных программ, компьютерных дидактических игр и инструментов для их создания. Такие игры стимулируют лучшее запоминание и понимание изучаемого материала, способствуют формированию положительной учебной мотивации.
Данный кейс реализуется в рамках углубленного модуля ДООП «Информационные технологии. Цифровая анимация». Кейс связан с предметным содержанием предыдущих занятий модуля. Содержание кейса получает развитие в проектном модуле Программы.
Аннотация: Развитие цифровых информационных технологий в современном мире является одним из факторов повышения эффективности процессов обучения .в котором используются дистанционный формат. Большую роль в развитии дистанционного формата работы в различных сферах сыграла недавняя всемирная пандемия COVID-19.
Одним из основных методов дистанционного обучения и подготовки учащихся к итоговой аттестации стали электронные курсы. В статье рассматривается один способов создания электронного курса
Проанализированы изменения в обновленной демоверсии КИМ ЕГЭ 2024 года по информатике.
Изменения затронули задания № 6, 13, 22. Рассмотрены подробнее изменения в этих заданиях и приведены решения.
В эпоху стремительного технологического прогресса, важность функциональной грамотности становится все более актуальной. Функциональная грамотность – это не просто умение читать и писать, это способность эффективно применять приобретенные знания и навыки в повседневной жизни, решая разнообразные задачи и адаптируясь к постоянно меняющемуся миру. Современное образование сталкивается с вызовом: как подготовить учащихся к жизни в высокотехнологичном обществе, где новые инструменты и подходы постоянно
Методическая разработка внеклассного мероприятия по информатике «Создание графических моделей государственных символов» может быть использована для организации внеурочной деятельности обучающихся основной школы и ориентирована на обучающихся, проявляющих интересы и склонности в области информатики, программирования, компьютерной графики. Возраст обучающихся 12-15 лет.