Цель урока -поделиться педагогическим опытом работы по использованию QR – кодов в образовательном процессе на уроке литературы.QR codes может стать интересным методом для привлечения внимания учащихся и сделать урок более интерактивным. Данное занятие можно использовать при дистанционном обучении, вовлекая детей в игру, при этом выполняя требования урока.
Разработка включает все необходимые в образовательном процессе этапы классического урока, но предполагает применение современных методов и использование цифровых средств, что дает возможность проводить урок во время дистанционного обучения. Технологическая карта составлена в соответствии с ФГОС. Урок предназначен для учащихся 6-го класса. "Гласные в корнях с чередованием Е и И" - одна из ключевых тем русского языка, изучение которой традиционно вызывает сложности у школьников.
Конспект дистанционного урока русского языка в 6 классе по теме "Действительные и страдательные причастия" на площадке ZOOM . Урок сопровождается презентацией, в которой содержится теоретическая часть и упражнения для закрепления знаний по теме.
В статье раскрываются возможности ресурса Learning Apps на уроках в соответствии с ФГОС (в условиях дистанционного обучения). Ресурс Learning Apps.org - это конструктор интерактивных заданий, способствующий созданию и применению электронно-интерактивных упражнений. Имея даже небольшие (базовые) навыки работы с ИКТ, педагог получает возможность формирования своего ресурса: банк учебных материалов, создание классов, прикрепление учеников.
В статье рассмотрен метод работы с "паук-картами" в режиме дистанционного обучения. В качестве приложения дан наглядный материал различного вида паук-карт: «ПАУЧалки», «ПАУК-подсказки», «ПАУК-проверялки», «ПАУК-решалки», «Творческие ПАУК-карты»
Данная работа представляет собой технологическую карту дистанционного урока в 10 классе, проводимого в рамках изучения романа И.А. Гончарова "Обломов" с использованием презентации и цифровых образовательных ресурсов Google-таблицы и Электронная школа 2.0.,
Вопросы викторины посвящены жизненному и творческому пути А.С. Пушкина и предназначены для учащихся 9 класса. Цель этой работы - сформировать читательский интерес к личности великого поэта.
Мольер – великий комедиограф эпохи классицизма.
характеристика эпохи абсолютизма во Франции, ее искусства и культуры; сообщение основных сведений об эстетике классицизма; ознакомление учащихся с творческой судьбой Жана Батиста Мольера, его ролью в развитии жанра комедии. Развитие коммуникативных навыков, монологической и диалогической речи учащихся. Приобщение учащиеся к мировой культуреРазвитие аналитических способностей учащихся, использование полученных ими умений и навыков при подготовке
Одна из главнейших сфер нашей жизни - образование - тоже делает решительные шаги в эту область. Дистанционный урок - отрезок времени, в котором процесс получения знаний, умений и навыков основан на использовании телекоммуникационных технологий и посвящен одному или нескольким школьным учебным предметам.Но если говорить о начальной школе, некоторые могут возразить и аргументировать, что дистанционное обучение невозможно в начальном звене в силу возраста детей. Но, взглянув на этот вопрос с другой
Афанасий Фет-великий русский поэт. Мастер пейзажной лирики.Очень красивые стихотворения, на примере которых можно анализировать стихотворения,находить различные выразительные средства.
Данный урок проводится в режиме онлайн–конференции с помощью платформы ZOOM с учащимся, одновременно находящимся у автоматизированного рабочего места.
Учебные материалы сопровождаются необходимыми пояснениями и инструкциями. Предусмотрена консультационная зона – чат на платформе ZOOM, чат Вконтакте, которая позволит ученику задавать вопросы. На уроке учащийся заполняет "Маршрутный лист", который позволяет оценить работу ученика.
Познакомить ребят с жизнью и творчеством А.Погорельского. Систематизировать знания учащихся о фольклорной и литературной сказке. Формирование нравственных ценностей учащихся.
Урок русского языка в 5 классе (повторение в конце учебного года) был проведён на канале "Кубань 24" в образовательном проекте "Телешкола Кубани" во время карантина 18.05.2020г.
Дидактический материал "Работа с текстом" предназначен для комплексной работы с текстом для 6 класса. Предполагаются различные виды работы с текстом. Материал представлен в виде текста и презентации.
