Развитие речи детей в дошкольном возрасте – наиболее актуальная задача во всех образовательных элементах и на каждом этапе развития ребенка. В последние годы заметно значительное снижение не только уровня разговорной речи детей, но и интереса к речи у детей. Именно поэтому необходимо использование самых разнообразных методик ативизации речи и более успешна эта деятельность в интеграции с исследовательской деятельностью.
Познавательная активность, действия с предметом, исследование его свойств в
Основным фактором отношения ребенка к книге и критерием ее оценки является наличие или отсутствие интереса к чтению. Главной задачей знакомства детей дошкольного возраста с художественной литературой является воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умения слушать и понимать художественный текст, развитие художественной культуры. Все это является фундаментом для воспитания будущего взрослого талантливого читателя, литературно образованного человека.
Конспект НОД предназначен для детей старшего дошкольного возраста и направлен на формирование и закрепление представлений детей о сезонных изменениях в природе. Совершенствуются речевые навыки детей, умение составлять рассказы на заданную тему. НОД носит интегрированный характер и сочетает различные виды детской деятельности.
Формировать обобщенное представление детей об осени;
-воспитывать бережное отношение и любовь к природе;
-развивать внимание, желание участвовать в совместной деятельности.
Одной из эффективной и оригинальной образовательной технологий является интерактивная игра. Ее уникальная образовательная возможность в создании условий для формирования познавательного интереса, стремления к решению проблемных задач, навыка активного взаимодействия друг с другом. Все это в полной мере относится к Квестам, которые представляют собой игровое путешествие к поставленной цели через решение каких либо задач, выполнение заданий. Это инновационная образовательная игровая технология, отн
Литературная сказка, которая повествует о дружбе мальчика и пришельца из космоса. Действие происходит на Кубани. Данное пособие учит добру, взаимовыручке, дружбе. Познакомившись с данной историей, дошкольники узнают о космосе, названиях планет, заставляют анализировать и фантазировать о продолжении истории. Рекомендовано для детей 5-7 лет.
В сценарии подобраны совместные игры с мамами, инсценировки, танцы мальчиков и девочек, песни, стихи.
Перед детьми ставится задача: исполнить самые заветные мечты мам, по исполнению мечты отрывается лепесток семицветика, дети поют, танцуют для мам и бабушек, дарят открытки, играют с мамами, танцуют с бабушками, поют слова благодарности и на последнем лепестке исполнения мечт остается только сердцевинка цветка-коробочка с талисманами для детей, изготовленными руками мам.
С введением ФГОС ДО актуальной задачей для педагогов является организовать взаимодействие с ребенком таким образом, чтобы оно было направлено на формирование познавательной активности дошкольника. Предлагаю вашему вниманию один из способов взаимодействия воспитателя и дошкольников посредством экспериментальной деятельности.
В представленном музыкальном занятии органично перемежается знакомый детям материал с новой информацией. В течение занятия ярко наблюдается сквозная тема «Разные «лица» марша», создаются условия для развития музыкальных и музыкально - ритмических способностей посредством маршевого жанра, для формирования элементарных представлений о разнохарактерности музыки, для пробуждения эстетических чувств и потребности к музыкальной деятельности. Вышеописанное занятие хорошо вписывается в тематику подготов
Методическая разработка будет полезна воспитателям, работающим с детьми старшего дошкольного возраста, работающим над формированием представлений о человеке, его чувствах и эмоциях, нравственном отношении ко многим явлениям жизни, выражаемое внутренне и внешне.
Разработка содержит: аннотацию, технологическую карту занятия, сценарий занятия, Приложения (Фрагменты из книги "В ГОСТИ К ПРАЗДНИКУ» Лариса Зимина "Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить?")
в данной статье авторами предоставлен опыт работы по развитию интеллектуальных способностей детей 5-6 лет в процессе игр, средствами занимательной математики. В работе рассматривается использование игр с логическими блоками Дьенеша.
Знакомить детей с птицами – снегирем, дятлом, закреплять знания о синицах и воробьях, продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки дошкольников, воспитывать морально-волевые качества - выдержку, настойчивость, создать радостное, веселое настроение.
Это сценарий семейного спортивного праздника. Основная цель: формировать гармоничные детско-родительские отношения, бережное отношение к своему здоровью в процессе общения и спортивно-игровой деятельности. Возраст детей 6-7 лет.
В статье автор обосновывает актуальность формирования культуры поведения дошкольников в современных условиях на основе ряда работ отечественных ученых.
Цель: закрепить у детей знания о нравственных понятиях - дружба, доброта;
Умение видеть, понимать, оценивать поступки других, объяснять свои суждения о дружеских взаимоотношениях, готовность оказывать помощь, заботу об окружающих.
