Формирует свое собственное представление об успешности, об условиях становления успешной личности.
Определяет качества человека, которые помогают добиться успеха, выявить у себя наличие таких качеств.
Побуждает интерес воспитанников к формированию собственного успеха.
Развивает мыслительную деятельности в определении образа успешного человека.
Формирует умения и навыки в постановке целей для достижения собственного успеха.
Способствует формированию психического здоровья воспитаннико
Беседа является итоговым мероприятием Проекта «История Русской армии», и рассчитана на детей старшей и подготовительной групп. Образовательная деятельность построена в виде беседы (сопровождающейся мультимедийной презентацией) взрослого и детей, где обобщается такое важнейшее понятие как Армия, которая в ходе исторического развития приобрела функцию объединения людей, выражение нравственных идеалов государства, служения стране.
Беседа составлена в доступной форме, сопровождается красочны
Конспект предназначен для образовательной деятельности с детьми средней группы по образовательной области «Позавательное развитие», в ходе совместной деятельности используется технология работы с палочками Кюизенера.
Конспект НОД по обучению грамоте и формированию элементарных математических представлений
для детей подготовительной к школе группы.
Образовательная область «Познание».
Сценарий праздника, посвященный дню матери для детского сада в подготовительной к школе группе. Девочка Жанна вместе с мамой прогуливалась в парке и так была увлечена сбору красивых листьев, что потерялась. Вместе с ребятами из детского сада искали маму Жанны по городу. Побывали в ГДК, парикмахерской, в детском магазине и во многих других местах. Ни с чем они вернулись обратно в детский садик, а там как раз мама ждала и искала свою дочку.
Сценарий: информационно развлекательный, повышает роль матери в жизни общества, способствует созданию теплых семейных взаимоотношении детей и родителей.
Методическая разработка по формированию элементарных математических представлений для детей 5-6 лет (старшая группа). Является частью непрерывного курса математики.
Конспект может использоваться воспитателями ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Конспект сценария 30-летия детского сада "Родничок". Содержит стихи, песни детские и взрослые, переделки на мелодии известных песен, поздравления сотрудникам и ветеранам детского сада. Его легко можно дополнить собственными материалами, песнями для детей и танцевальными композициями. Сценарий составлен с учётом проведения разновозрастных групп.
В работе представлена система работы учителя- логопеда по привлечению родителей к коррекции речи детей дошкольного возраста. Проект будет интересен логопедам, родителям дошкольников.
Предлагаемое занятие направлено на закрепление звука «Р», правильное проговаривание его в слогах, словах у детей с ФД в подготовительной группе. Игровая форма занятия активизирует речь дошкольников, создает эмоционально – положительный психологический настрой. Использование ИКТ делает его современным и интересным для восприятия дошкольников.
Конспект по подготовке к обучению грамоте детей с ФФНР разработан в соответствии с ФГОС ДОУ. Сохраняя все классические принципы построения логопедического занятия, содержание занятия учитывает требования ФГОС.
Автор: Дмитрова Людмила Николаевна, Муравьева Оксана Леонидовна
НОД в старшей логопедической группе.
Используемые игры и упражнения помогают закрепить умения сравнивать и различать предметы соответственно принадлежности к данной теме; узнать о пользе овощей и фруктов. А также способствуют развитию высших психических функций детей ;расширяют и активизируют словарь детей старшего дошкольного возраста.
Лэпбуки по теме «Овощи-фрукты» созданы родителями совместно с детьми.
Статья посвящена актуальности патриотического воспитания в дошкольных учреждениях. Для привлечения внимания детей предлагается к использованию интерактивная игра по теме «Тула».
Мотивация к обучению у дошкольников остается актуальной проблемой для современной системы образования. Недостаточная ее сформированность может повлечь ряд последствий, отсутствие интереса к учебе, школьная дезадаптация, угнетенность, страх из-за негативного отношения педагога, нежелание идти в школу, негативные межличностные отношения, неврозы.
Позитивная мотивация к обучению в детском саду, ее комплексное развитие – это условие успешного дальнейшего обучения. Ребенок должен быть активным, вз
