Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «ПЕСНИ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ» позволяет задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками должны стать дети, родители, бабушки и дедушки и педагоги.
«Сказки – блестящее, лучшее в мире золото, то золото, что блестит огоньками в детских глазах, звенит смехом из детских уст и уст родителей» - слова Г.Х. Андерсена. Развлечение «Путешествие в страну сказок» способствует формированию представлений детей младшего дошкольного возраста о русских народных сказках, воспитанию доброты и желания придти на помощь.
С целью повышения интеллектуально-познавательных способностей детей в своей работе активно применяю разнообразные методы, методики, формы - как классические так и инновационные, в которых есть определённый набор приёмов. Выбор последних обусловлен: возрастом воспитанников, темой и целями конкретного занятия. Игра является основным видом деятельности и поэтому «пальма первенства» в перечне приёмов у этой группы.
Данная работа разработана для детей старшего дошкольного возраста и их родителей. Совместная работа позволяет взрослому и ребёнку знакомиться с историей родного края, а также воспитывать любовь и уважение к своему народу, его обычаям, традициям.
Рекомендована к использованию педагогами ДОО
В данной статье представлен конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной группы. В занятии используется мнемотехника, метод системного анализа ТРИЗ, нетрадиционная техника продуктивной деятельности - "Квиллинг".
Автор: Харук Ирина Леонидовна, Хомякова Олеся Александровна
Практическая значимость заключается в том, что данный информационный материал, содержащийся в конспекте , может быть использован педагогами среднего звена дошкольного общего образования при организации занятий по ознакомлению дошкольников с профессией агроном.
Данный конспект занятия, адресован воспитателям ДОО.
Автор: Куимова Алла Николаевна, Кудинова Анастасия Николаевна
Международный «День Матери» мы встречаем праздничным мероприятием каждую осень. И каждый раз стараемся организовать что-то особенное, небанальное, приносящее радость и детям, и гостям.
Мы с удовольствием поделимся одним сценарием праздника «Концерт для мамочки». Может Вам понравится наша идея, которую есть смысл использовать в подготовке своего праздника. Либо захотите взять удачный готовый сценарий «Дня матери» во II младшей группы целиком.
Рекомендовано для воспитателей ДОО.
Автор: Зыбина Татьяна Евгеньевна, Добычкина Светлана Петровна, Лобойко Дарья Владимировна
Социально-ориентированный проект «Сельские профессии» предназначен для работы с детьми от 6 до 8 лет. Проект учитывает индивидуальные потребности, интересы и возможности детей старшего дошкольного возраста, ориентируется на ключевую линию дошкольного детства- приобщение к общечеловеческим ценностям, а именно, любви к тому месту, где родился, уважения к людям, которые окружают, к их труду. Проводимая работа направлена на успешную социализацию ребенка-дошкольника в окружающем мире; позволит
Автор: Копейкина Тамара Николаевна, Гамаюнова Наталья Анатольевна, Крапивина Надежда Вениаминовна
В статье представлены разные виды игр с дошкольниками. Авторы убеждены, что при использовании разнообразной игровой деятельности можно решать различные педагогические задачи. В статье представлена циклограмма игровой деятельности на неделю, что позволяет не нарушать баланс между разными видами игр в детском саду.
Конспект организации и проведения совместной творческой продуктивной деятельности: знакомство с традициями изготовления "кукол-самокруток" из ткани в старшей группе по технологии О.М. Ельцовой "Воспитание духовности через приобщение дошкольников к традиционной праздничной культуре русского народа"
Автор: Мирошниченко Елена Ивановна, Куимова Алла Николаевна
Ознакомление дошкольников с профессиями играет важную роль в установлении контактов со взрослым миром. Детская профориентация в дошкольном образовании - расширение знаний о мире профессий, формирование интереса к трудовой деятельности взрослых.
Именно в дошкольном возрасте начинается первый этап становления профессионального самоопределения, который заключается в развитии конкретно-наглядных представлений о мире профессий, создается определенная наглядная основа, на которой базируется дальнейше
Автор: Мирошниченко Елена Ивановна, Пустовалова Наталья Александровна
Самая загадочное и удивительное из всего, что окружает человека – природа. Именно она дарит незабываемые мгновенья радости, спокойствия и гармонии. Особенно остро природу воспринимают дети – многообразие, яркость и живописность окружающего мира оказывают воздействие на все чувства малышей. Мир природы оставляет в детских сердцах незабываемые впечатления, а насыщенные краски неожиданные встречи, и величие природы вызывает вполне объяснимое желание – потрогать и попробовать все, что окружает.
Н
Автор: Богомазова Татьяна Геннадьевна, Спасенникова Ирина Владимировна, Попович Елена Петровна
Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта, у детей формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.
Воспитывается уважение к памяти павших бойцов. Дошкольники приобщаются к прошлому и настоящему своей страны через связь поколений. Данный проект вызывает у детей желание активно участвовать в подготовке к предстоящему празднованию дня Победы.
Данный проект адресован музыка
Внимание к проблеме эмоционального благополучия у дошкольников, привлечено тем, что с каждым годом появляется все больше дошкольников с отклонениями в развитии эмоциональной сфере. Современные дети стали менее отзывчивыми. Они не всегда способны понять чужие эмоции и осознать свои, не могут выразить свои чувства. Отсюда возникают проблемы в общении со сверстниками и взрослыми.
Для решения данной проблемы нами разработана и реализована программа по развитию эмоционального благополучия младших д
Развитие мелкой моторики положительно сказывается на становлении детской речи, повышает работоспособность ребенка, его внимание и умственную активность, стимулирует интеллектуальную и творческую деятельность.
