Учебно-методический комплекс (далее – УМК) «Мой край родной, близкий и далёкий» разработан для воспитанников старшего дошкольного возраста от 6 до 7 лет. Включает в себя: дополнительную общеразвивающую программу «Мой край родной, близкий и далекий!», тематические видео презентации, методические разработки конспектов занятий, картотеки игр.
АктуальностьУМК заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края. Одной из главных ступеней гражданско-патриот
Автор: Ярош Ольга Владимировна, Анна Александровна Любецкая
Учебно – методический комплекс(далее – УМК) физкультурно-оздоровительной направленности для детей старшего дошкольного возраста, содержащий в себе: дополнительную общеразвивающую программу,методические разработки занятий, развлечений, праздников, мониторинговый материал, методические рекомендации по организации и проведению занятий, портфолио достижений и успехов воспитанников, видеоматериалы занятий и мероприятий по выполнению воспитанниками норм I ступени ВФСК ГТО,электронные сборники: консуль
Конспект НОД в подготовительной группе «Незнайка в гостях у детей». Целью занятия является систематизация знаний детей о правилах дорожного движения. Конспект занятия сопровождается фотографиями используемых материалов, а также материалов, размещенных в группе в уголке ПДД: плакаты города с перекрёстком, дорожные знаки, макет светофора, игрушка «Незнайка», папки-передвижки для родителей, настольные игры.
На интегрированном занятии дети путешествуют по страницам книги о правилах пожарной безопасности. Где воспитанники узнают о причинах пожара и для чего нужна пожарная машина. Знакомятся с профессией пожарника, составляют по схеме синквейн, проводят эксперименты, узнают как и чем можно потушить огонь. А также, составляют по картинкам правила поведения при пожаре.
Автор делится опытом использования алгоритмических схем на занятиях по аппликации при работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Также автор показывает, как средствами мультипликации можно повысить интерес дошкольников к работе по исправлению звукопроизношения.
Непосредственно образовательная деятельность организована в форме путешествия по мотивам сказки про эльфа Спортика. В ходе путешествия воспитанники подготовительной группы преодолевают препятствия, выполняя различные упражнения: метание мяча, прокатывание набивных мячей головой, прыжки через скакалку. В конце образовательной деятельности ребята играют в малоподвижную игру «Весёлый бубен», слушают спокойную мелодию.
Данный конспект будет интересен воспитателям подготовительной к школе группы, ин
Мы видим прекрасный мир вокруг, мы слышим различные звуки, мы умеем бегать, прыгать. Но есть люди, которые этого не умеют делать. Это люди инвалиды или по-другому их называют люди с ограниченными возможностями здоровья.
Для проведения беседы используются персонажи Лунтика и куклы Маши. Кукла Маша замечает, что всем ребятам очень хорошо в группе, что все они такие приветливые и дружные, и просит рассказать ей, почему всем здесь хорошо и комфортно. Воспитатель и дети в ходе беседы знакомят куклу Машу с правилами группы и объясняют ей, что всем ребятам вместе хорошо в детском саду, потому что они выполняют правила поведения в группе.Правила закрепляются через игру "хорошо - плохо" с использованием сюжетных картинок
Автор: Чернова Надежда Юрьевна, Козлова Яна Борисовна
Конструкт занятия с детьми старшей группы разработан в соответствии с требованиями ФГОС ДО по модулю «Социально-коммуникативное развитие», направление «Формирование основ безопасного поведения». Форма проведения: квест. Использование квестов способствует воспитанию и развитию качеств личности, отвечающих требованию информационного общества, раскрытию способностей и поддержке одарённости детей. В предложенной ниже игре квест имеет краткосрочный характер, что обусловлено психологическими особенност
Учебно – дидактическое пособие «Много есть машин на свете и без них не обойтись» предназначено для работы с дошкольниками 5 – 7 лет. Разработано с учетом требований ФГОС. Данное учебно – дидактическое пособие знакомит воспитанников с особенностями и назначением транспорта специального назначения.
Данное занятие направлено на создание условий для проявления познавательных потребностей, интересов и предпочтений детей, а также использования полученных знаний и умений.
Методические рекомендации адресованы как практикующим учителям-логопедам, так и молодым специалистам и педагогам, начинающим свою профессиональную деятельность. Помогут грамотно и эффективно организовать индивидуальные и подгрупповые коррекционные занятия с детьми старшего дошкольного возраста по составлению рифмованных текстов и развитию связной речи.
Предлагаемый набор игр и игровых упражнений позволит специалистам избежать потери интереса ребенка к занятиям, повысить продуктивность ло
Обобщение знаний детей о Солнечной системе: названиях планет, их расположениях и движении относительно Солнца. Расширить представление детей о звёздном небе: сформулировано понятие «созвездие»
