Данная программа предполагает развитие кругозора и мышления у учащихся 7-10 лет, способствует повышению их интеллектуального уровня при изучении истории развития русского алфавита, воспитывает чувство уважения к русскому языку, истории нашей Родины, воспитанию патриотизма. Практическим аспектом является освоение каллиграфии букв кириллицы, тренировка мелкой моторики руки, развитие оптического контроля, привитие аккуратности, воспитание усидчивости через блок нейропсихологических упражнений.
Конспект занятия по познавательному развитию в младшей группе "Геометрические фигуры. Ориентировка во времени" подготовила и провела воспитатель Николенко Елена Алексеевна. Цель: продолжать упражнять детей в умении различать и называть геометрические фигуры, определять форму предмета на основании сравнения его с геометрическими фигурами; закреплять знания о частях суток; воспитывать интерес к математическим знаниям, умения слушать товарища.
Проект посвящён военно-патриотическому воспитанию .Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали, воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных бомбами домов. Поэтому все должны помнить, какой ценой нам досталась Победа
Программа разработана для дополнительного образования по нетрадиционным техникам рисования для двух возрастов 3-4 года и 5-7 лет.
Рассчитана на один учебный год из учета 1 занятие в неделю.
"Утренний круг" это новый для программы "От рождения до школы" элемент в режиме дня. Утренний круг представляет большие возможности для формирования детского сообщества, развития когнитивных и коммуникативных способностей, саморегуляции и социализации детей.
Искусство поп-ап – это замечательная возможность создать из простой бумаги нечто совершенно уникальное и неповторимое: объемные и движущиеся картинки. Наверняка вы тоже в детстве делали что-то подобное. Но и в нашем мобильном мире дети всё ещё любят книжки, открывая которые вдруг обнаруживаешь целый объемный мир с перевоплощением бесцветных картинок в цветные.
В данной статье я хотела бы подробно рассмотреть некоторые из приемов обучения ментальной арифметике и поделиться знаниями о том, каких результатов можно достичь благодаря правильному подходу к обучению.
«Полевой и домовый воробей»
Занятие-игра
для обучающихся среднего школьного возраста
Цель: познакомить с птицей - воробей. Способствовать формирования знаний о видах воробьев, чем питаются птицы, где живут.
Задачи:
1. Развивать познавательный интерес к изучению животных.
2. Воспитывать любовь к родной природе, прививать основы экологической культуры.
3. Изучит с детьми особенности поведения воробья.
Дополнительное образования даёт возможность выбирать вид деятельности, самостоятельно составлять образовательную программу, определять содержание, формы и методы.
Музыкальная квест - игра "Путешествие по городам Республики Дагестан в поисках нот нотного стана"
Главная цель: развитие музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности с учетом индивидуальных возможностей через Квест - иру
Музей информационной технологии и вычислительной техники (Музей) - это информационный ресурс, в котором возможно сконцентрировать те необходимые сведения, которые нужны любому ученику, учителю информатики, желающим познакомиться с интересующей их информацией о развитии вычислительной техники в прошлом и о современных информационных технологиях. Имея техническую направленность, Музей выступает не только в качестве выставки, но и как клуб по интересам, научно-исследовательский кабинет и так далее.
В настоящее время в системе образования отводится особое место наставничеству как универсальной технологии передачи опыта, знаний, компетенций и ценностей через неформальное общение. Кто такой наставник? Какими качествами обладает? Для меня наставничество – это состояние души. Мой девиз по жизни – дарить людям радость!
Материал будет полезен для педагогов осуществляющих реализацию дополнительной общеобразовательной программы по обучению игре в шахматы детей дошкольного возраста.
Для стимулирования интереса к изучаемому материалу, а также повышения качества его освоения предлагается использовать игровую форму занятия. Такая форма проведения урока дополнительно способствует развитию у ребят мышления, сообразительности, логики, реакции.
Автор: Ерёмкина Кристина Андреевна, Жаринова Евгения Вячеславовна
Реализуется педагогами дополнительного образования.
Предназначена для в возрастной категории детей 6-9 лет. Посвящается проблеме сохранения физического и психологического здоровья. Целью является формирование ценностного отношение к культуре своего народа, семейным традициям России и технологиям конструирования.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Вязание крючком" разработана методистом для обучения учащихся в дистанционном формате.
