Данная статья описывает предложения педагогических условий по развитию творческих способностей подростков средствами цветоведения на занятиях объединений художественной направленности дополнительного образования
Мастер - класс для детей 11-13 лет, которые не посещают мое объединение. Дымковская игрушка - один из русских народных глиняных художественных промыслов.Цель - знакомство детей с историей дымковского промысла, с технологией выполнения росписи народной глиняной игрушки. И конечно же своими руками дети должны расписать игрушку. Воспитательная задача -прививать интерес и уважение к народным промыслам, к истории своего народа, к Родине. Это одна из задач патриотического воспитании подрастающего поко
Автор: Дедюхина Наталья Андреевна, Шульгина Анастасия Васильевна, Карпелянская Ирина Григорьевна
Конкурсная работа на тему «Идеи, которые мы реализуем при обучении»
В данной работе описано значение игры КВН в воспитании детей школьного возраста. А также некоторые приемы , которые можно использовать для формирования у детей навыков игры в КВН.
В данной статье рассматриваются, что якутские настольные игры развивают у детей ловкость, быстроту, выносливость, волевые качества, при этом систематические тренировки на мелкую моторную сферу движений пальцев оказывают стимулирующее влияние на развитие речи и мышления детскую речь, но также учат принимать взвешенное решение и достойно проигрывать, развивают коммуникационные способности. Все эти школьно-значимые функции закладывают фундамент общего интеллектуального развития ребенка и влияют
Конспект занятия разработан в соответствии с требованиями ФГОС и представляет работу, проводимую в рамках дополнительного образования (кружковая деятельность). Основным направлением деятельности детей во время занятия является здоровьсбережение и удовлетворения детского организма в движении. Так же в конспекте раскрываются все основные задачи, которые реализуются в педагогической деятельности.
Культурологический подход в экологическом образовании предполагает соединение двух подходов: «образование в культуре» и «культура в образовании». Другими словами культурологический подход – это когда в процессе образования идет приобщение подрастающего поколения к культурному опыту человечества по взаимодействию с окружающей средой.
Цель программы: воспитание гуманной, социально активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу и бережное отношение к природном
Национальная технологическая инициатива (НТИ) создана для развития в Российской Федерации перспективных высокотехнологичных рынков и отраслей. Проведение данного занятия позволит познакомить учащихся с некоторыми перспективными направлениями развития современных информационных технологий и соответствующих рынков, рассказать о Национальной технологической олимпиаде не только как о командном соревновании, но и о возможности профессиональной пробы. Также в процессе занятия ребятам предстоит познаком
В публикации представлен сценарий открытого занятия для обучающихся 1 класса. Данное занятие целесообразно использовать для первого знакомства обучающихся с волонтёрской деятельностью.
Хоровое пение как наиболее массовый вид музыкальной деятельности, занимает одно из ведущих мест в системе эстетического воспитания.
На занятиях по хоровому пению решаются задачи воспитания художественного вкуса обучающихся, пробуждение их творческих способностей, развитие чувства коллективизма, дисциплины, ответственности и сознательного отношения к овладению музыкальными знаниями.
Автор: Русских Игорь Владимирович, Тарасова Екатерина Александровна
Предмет «Окружающий мир» является обязательным для изучения в начальной школе. Рабочая тетрадь по данному курсу не является его продолжением или приложением к нему, это самостоятельный продукт.
«Мир вокруг нас» - так называется курс внеурочной деятельности с учащимися начальной школы, а именно 4 класса, который был апробирован со школьниками МБОУ «Образовательный центр № 2» пос. Краснооктябрьского Майкопского района в 2020-2021 учебном году.
Рабочая тетрадь является авторской, разработанные в н
Творческая деятельность, оказывает большое значение в жизни детей, тем более она оказывает большое значение в жизни воспитанников детского дом. Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, раскрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать.
Автор: Игнатова Вера Васильевна, Королькова Ирина владимировна, Тарабрина Надежда Ивановна
Пластилинография – это универсальный метод развития эстетического вкуса, мелкой моторики пальцев, творческих способностей дошкольников любого возраста.
Пластилинография способствует, в первую очередь, снятию мышечного напряжения и расслаблению, развивает детское воображение, художественное и пространственное мышление, будит фантазию, побуждает дошкольников к самостоятельности. При успешном овладении методикой рисования пластилином можно выполнять коллективные работы, создавать картины, оригиналь
Автор: Михальцова Галина Юрьевна, Язева Анна Александровна
Опыт реализации образовательных областей ФГОС ДО в МАДОУ-центр развития ребенка-детский сад №22. Осуществление интеграции образовательных областей в процессе музыкального воспитания.
Военно-патриотическое воспитание молодёжи - важнейшая задача школы. У каждого учебного заведения имеется свой опыт деятельности в этом направлении. Одним из путей достижения поставленной цели может стать юнармейское движение. Однако успех возможен лишь там, где военная подготовка является важной, но не единственной функцией. Опыт МБОУ СОШ № 29 р. п. Чунский Иркутской области раскрывает пути повышения интереса обучающихся к этой работе.