Статья рассчитана на массового читателя. В ней я делюсь игровыми моментами своей работы, творческим подходом к делу, успешным проведением занятий со своими дошкольниками.Игровые ситуации, прописанные мною в статье, возможно, применяются многими воспитателями в детских садах. Из опыта работы.
Не всем известно о существовании чудесного праздника - Дня бабушек и дедушек. Такие праздники позволяют укреплять связь между поколениями, воспитывать уважение к старости.
Направление кружка: начальное-техническое. Данное занятие разработано для детей 1-5 классов. Время:45 мин. Цель: Выполнить модель паровоза с вагонами в дар, воспитанникам детского сада.
Любая интеллектуальная игра дает неограниченные возможности для развития знаний, углубления каких-либо навыков. Это отличная тренировка разума в любом возрасте. Они дают возможность раскрыться наиболее талантливым, эрудированным ребятам, тем, для кого знания, наука, творчество имеют первостепенное значение. Причем в отличие от предметных олимпиад, научных конференций, разнообразных факультативов позволяют превратить серьезную интеллектуальную деятельность в яркое зрелище, в увлекательное состязан
Класс: 2
Раздел: Тундась и кизось. Весна и лето
Тема урока: Киза. Лето
Средство обучения: Мокшанский язык. 2 класс: учебное пособие для русскоязычных учащихся/ А.И. Исайкина, М.И. Малькина - Саранск: Мордовское кн. изд-во, 2017-104с.
Тип урока: изучение нового материала
Цель: систематизировать и углубить знания по теме «Киза. Лето»; практиковать в употреблении лексики по данной теме.
На уроках использую следующие приёмы: словесные, наглядные, практические, поисковые.
Для современных детей обучение грамоте должно начинаться не раньше 5 лет, но и не позже 7 лет. Учитывая высокий образовательный уровень родителей и современную цифровую среду, начинать обучение чтению в 7 лет уже поздно. В 7 лет дети идут в школу, и современная школа не требует, но предполагает, что ребенок придет в школу уже читающий! И статистика показывает, что 80% детей приходят в школу уже читающие.
Безопасность – одна из важнейших проблем современности. Взрослые должны создавать безопасные условия жизнедеятельности для детей, формировать навыки безопасного поведения и умение предвидеть последствия различных поступков. Данная разработка внеклассного мероприятия является примером занятия по безопасности при посещении леса..
Данная методическая разработка содержит рекомендации по организации и проведению внеклассного мероприятия в форме квест – игры, направленной на формирование у школьников социальной, военно-патриотической и гражданской компетенций.Квест-игра, представленная в данной методической разработке, не требует большой подготовки, несложный реквизит педагог может изготовить сам. Данную игру можно применять при создании безбарьерной образовательной среды в классном и школьном коллективах для детей с ОВЗ.
Доброго всем дня! Предлагаю Вам авторский мастер – класс по изготовлению ёмкости под сыпучее «Бычок», думая какие же полезные и оригинальные подарки подарить своим друзьям и близким мне пришла интересная идея, думаю она откликнется в Вашем сердце.
Этот мастер – класс рассчитан для тех, кто имеет основы вязания крючком. Ёмкость оформлена в виде символа года 2020 "Бычок", а как Вы узнаете из мастер - класса, а еще интересные факты из истории вязания и даже мы вспомним основы вязания крючком, кот
Автор: Фролова Татьяна Олеговна, Квасница Лилия Михайловна
Данная разработка содержит пошаговый процесс изготовления динамической игрушки из бумаги «Божья коровка» для детей 5-8 лет. Мастер-класс будет полезен педагогам дополнительного образования, воспитателям детских садов, родителям. Дети старшего возраста следуя пошаговой инструкции и опираясь на фотопрезентацию своими руками могут сделать божью коровку (качалку) и подарить младшим по возрасту друзьям.
Сценарий проведения классного часа, посвящённого 100 - летию Республики Марий Эл, разработан для
проведения мероприятия в условиях пандемии с ограниченным количеством слушателей. Цель - создание условий для формирования гражданской позиции и патриотизма подростков, формирование уважительного отношения к родному краю.
Экологическое образование дошкольников тесно связано с процессом непрерывного экологического просвещения родителей, направленным на формирование экологической культуры всех членов семьи.
Автор: Бурдуковская Тамара Александровна, Чупятова Лариса Владимировна, Ермоленко Любовь Иосифовна
Для развития интереса к совместной деятельности педагога и воспитанника, было разработано мероприятие «Новый год к нам в гости мчится», которое поможет сделать всеми любимый праздник ярче, веселее и оригинальнее.
Автор: Бурдуковская Тамара Александровна, Чупятова Лариса Владимировна, Ермоленко Любовь Иосифовна
Главная особенность семейного воспитания состоит в том, что оно наиболее эмоционально по содержанию и формам отношений между взрослыми и детьми. Родительская забота о приемных детях помогает создавать радостную семейную атмосферу, воспитывать у детей необходимые семейные качества.
Предоставлен творческий отчет о работе с воспитанниками детского дома по инновационному проекту «Создание педагогических условий для формирования нравственных качеств у воспитанников детского дома» В статье сделан акцент на выводах, о работе с подростками через определенные методы, формы и средства работы, направленные на формирования нравственных качеств личности.
Каждый год в феврале месяце в школе проходит ставший традиционным музыкальный фестиваль «Битва хоров». Фестиваль проводится с целью популяризации хорового искусства, формирования имиджа образовательного учреждения, как школы высокой культуры и большого творческого потенциала, патриотического воспитания.
Данная образовательная программа очень актуальна в настоящее время, когда агротехнически правильное ведение своего приусадебного участка весьма существенно влияет на семейный бюджет и уменьшает негативное воздействие на природу. С раннего детства сельский ребенок наблюдает, как родители работают на приусадебном участке, подсобном хозяйстве, готовят дом к зиме. Он принимает активное участие в уходе за домашними животными, помогает в выращивании овощей, фруктов.
У детей ещё не сформирована экологическая культура, и им легче привить необходимые навыки сейчас, чем ломать стереотипы потом, когда они станут взрослыми. Причиной, послужившей основанием для разработки данной программы, стало отсутствие в современной школе действенной системы экологического образования детей. Существующие и используемые учебные программы по экологии зачастую дают лишь отрывочные понятия и представления, не предусматривают длительного нахождения детей на природе. Занятия в основн
