В данном уроке рассмотрена тема о традициях и быте малого народа Прикамья - Коми-язьвинцев. На уроке предусмотрена групповая работа, в результате должна получиться готовая работа в виде презентация о народных костюмах, традициях, фольклоре.
Данный сценарий был разработан в рамках подготовки к празднованию годовщины Победы в Великой Отечественной Войне, чествованию ветеранов и погибших воинов в годы Великой Отечественной войны. Это мероприятие является ещё одной возможностью показать героизм и мужество советского народа в борьбе с врагом, способствовать формированию патриотического сознания учащихся.
Данная сценарная разработка может быть использована для проведения памятной линейки в сельской местности.
Линейка проводится 9 ма
Цель урока: Актуализация взаимосвязи прав и обязанностей подростка в современном обществе.
Задачи:
• систематизация знаний о правовых документах в современном обществе,
• актуализация гражданско-правовой грамотности и ответственности подростков.
Данный материал представляет собой разработку урока истории в 10 классе по учебнику В.А. Никонова и С.В. Девятова История России 10 класс. Тема - Общество в эпоху революционных потрясений (соответствует параграфу 11 в учебнике). В материал входят описание урока, технологическая карта, описание используемых методических приемов.
Повторительно-обобщающий урок в форме игры нацелен на повторение важнейших событий в культуре раннего Нового времени, достижений деятелей эпохи Высокого Возрождения; формирование навыков общения и плодотворной работы в группах; развитие смекалки, скорости учащихся. Также, урок подводит к осознанию взаимосвязи между становлением личности учащегося и знанием историко-культурного наследия, важность данных знаний для формирования своего мировоззрения.
Урок разработан для обучающихся 8 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Цель занятия: закрепить и систематизировать знания, полученные в процессе изучения эпохи дворцовых переворотов при помощи создания ментальных карт.
Чайная церемония по своей природе не может быть суетливой, производиться впопыхах, между прочим. К этому действу относятся всерьез, оно требует вдохновенного, осмысленного подхода. В Китае говорят, что чайная церемония — это взаимодействие огня, воды, чайного листа, пространств и состояний. Чайная церемония – или «чадао» - в переводе с китайского языка означает «путь чая». Это целая философия, отражающая гармонию человеческих отношений и отношений человека и мира, путь поиска и обнаружения себя в
В статье описываются образовательные методы и технологии, способствующие формированию 4К-компетенций: критическое мышление, креативность, коммуникабельность и кооперация, на уроках истории и обществознания. Автор делится своим теоретическим и практическим опытом работы.
Цель урока: рассмотреть причины дворцовых переворотов и охарактеризовать политику российских правителей в 1725 – 1730 гг. В итоге изучения данной темы обучающиеся должны понять, что эпоха дворцовых переворотов не влияла на абсолютистскую сущность власти, что опорой всех дворцовых переворотов были привилегированные гвардейские полки. Презентацию к данному уроку можно использовать при проведении как очного, так и дистанционного занятия.
Несмотря на все чаяния по повышению качества обучения отечественной истории в школе путём введения линейной системы обучения, изменения ФГОС и ИКС, проведения новой концепции УМК учебники нуждаются в серьёзной доработке со стороны исторического содержания. Некоторые исторические факты искажены. Наглядным примером в данном случае выступает тема «Февральская революция», в контексте которой авторы прошлого и нынешнего поколений учебников допускают одни и те же ошибки: неправильное указание события,
Данный урок предназначен для учащихся 5 класса по истории Древнего мира. Возможно проведение данного урока, как с презентацией, так и без неё. Возможно также использовать раздаточные материалы и поработать в группах и с материалом учебника.
Интегрированный урок: история, родной (русский) язык. В нетрадиционной форме, через описание внешнего убранства русской избы, научить поэтапно, конструировать текст будущего речевого произведения - структура написания мини-сочинения по истории или родному русскому языку
В работе представлен опыт проведения уроков в форме игровых технологий. Представлена презентация к интеллектуальной игре "Да, были люди в наше время..."
Данная разработка предназначена для проведения урока в 8-х классах. Учащиеся на полученных знаниях смогут проанализировать и оценить внешнюю политику России в период семилетней войны. Это урок изучение нового материала по ФГОС. Урок с использованием презентации,флипчарта с заполнением таблицы в программе ActivInspire, видеоролик.Используется приём критического мышления.
