Патриотическое воспитание молодого поколения приобретает особую актуальность в современном мире, что обусловлено повышением значимости патриотизма как национальной идеи для государства, общества и каждого человека. Патриотическому воспитанию отводиться важная роль в воспитании молодого поколения. Его основа направленность на развитие любви к Родине, преданности Отечеству, стремления личным трудом содействовать прогрессивному развитию Луганской Народной Республики. Законодательство Луганской Народ
Среди высших ценностей человеческой цивилизации права человека занимают центральное место, потому что позволяют применить «человеческое измерение» ко всем сторонам нашей жизни, общественного и индивидуального бытия – к государству, к экономической, социальной, политической, правовой и культурной сферам.
Современная наука убедительно доказала, что все самые сложные государственные и правовые проблемы в конечном счёте отражаются на состоянии прав человека, а значит, на условиях его существования.
Основной акцент в данной работе сделан на расширении знаний учащихся о роли родного города в развитии промышленности, науки, культуры и спорта родного края.Учащиеся также получают знания о символике родного края , города. Одна из целей данного урока- развитие познавательных интересов.
Предмет урока в VII классе: интеграция истории, музыки, изобразительного искусства.
Тема урока в VII классе: "Смутное время. Личность в истории, музыке, искусстве".
Тип урока: урок анализа и синтеза.
Форма работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, применения знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях; проверка уровня усвоения учебного материала и его связь с другими предметами.
Обра
Данная разработка позволяет осветить вопросы, связанные с Конституцией 1936 года, репрессивной политикой, массовыми общественными организациями,направлениями национального строительства, национальной спецификой индустриализации.
Учебный предмет: история 5 класс
Тема урока: «Ранние цивилизации Древней Индии».
Тип урока: Урок открытия нового знания.
Цели урока: формирование представлений об особенностях развития древнеиндийской цивилизации;
Урок по теме «Подъем средневековой Европы» является обобщающим уроком по разделу. В рамках данного урока предполагается закрепление терминологии, которая необходима в изучении курса по истории России, а также проверка степени усвоения ключевых позиций по данной теме.В данной методической разработке сочетается соревновательная деятельности и групповая работа. Кроме того, использование интерактивного оформления игрового процесса, позволяет сделать игру динамичной, а сам процесс соревнования более н
История Древнего мира полна загадок и интересных фактов. Изучение прошлого с применением современных технологий повышает мотивацию обучающихся к познанию, творческим открытиям и самообразованию Мультимедийная игра разработана для проведения на уроке обобщения и систематизации знаний или внеклассных мероприятий для учащихся 5 классов, изучающих историю Древнего мира.
Урок истории в 6 класс по теме "Походы Батыя на Русь" - урок с применением цифрового ресурса "Открытая школа", урок может быть использован в качестве дистанционного обучения. Тип урока-открытие новых знаний. В ходе урока учащиеся работают над проектом и знакомятся с монгольским нашествием. Совершенствуют навыки работы с картой, формируют умения анализировать исторические документы, исследовать причины событий.
Организация пространства определяется сменой рабочих зон, с целью работы над общей т
Во время проведения своих уроков стараюсь использовать материалы, которые интересны учащимся и сама составляю презентации учитывая особенности класса. А уроки ВОВ в особенности требуют особого подхода.
История развития Италии и Испании после завершения Первой мировой войны. Последствия войны для этих стран. Формирование тоталитарных режимов. Исторические портреты Муссолини и Франко. Суть фашистской диктатуры, опасность профашистских идей в условиях современности.
9 мая наша страна отмечает великий праздник – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Война прочно связала истории наших семей с судьбой всей страны. В каждой квартире, в каждом доме помнят об этой страшной войне, потому что, в каждой семье есть свой Герой. Во многих семьях бережно хранят и передают следующим поколениям фронтовые фотографии, письма, ордена и медали. Большинство фотографий и документов, взяты из семейных и военных архивов.
Формат урока - урок обобщения. Цели современного урока обобщения - это не передача или проверка знаний, а приобщение школьников к систематической самостоятельной работе творческого характера, создание условий для формирования его личности.
Учитель на уроке - организатор учебной деятельности школьников.
Ученик - активный исследователь проблемы с различных точек зрения.
Современный урок должен носить метапредметный характер. По данной теме четко прослеживается связь с литературой,
данная методическая разработка окажется весьма полезной в подготовке учителю истории при прохождении раздела Апогей и кризис советской системы (1945 - начало 1980-х гг.), так как выбранная тема раскрывает сущность части Внешней политики СССР в условиях «холодной войны». Кроме того, актуальность данной темы играет и собственную роль, так как изучение темы Внешняя политика в условиях «холодной войны» является необходимым в процессе обучения учащихся. Урок разработан на базе материалов выпускной ква
